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A behavioral model to support teachers' self-assessment and improve their LMS masteryThe 22nd IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, Jul 2022, Bucharest, Romania
Communication dans un congrès
hal-03762692v1
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Towards a self-assessment tool for teachers to improve LMS mastery based on Teaching AnalyticsSixteenth European Conference on Technology Enhanced Learning, Sep 2021, Bozen-Bolzano, Italy
Communication dans un congrès
hal-03349808v1
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Les Teaching Analytics pour l’auto-évaluation par analyse comportementale de l’enseignant sur un LMS10e Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, Marie Lefevre, Christine Michel, Jun 2021, Fribourg, Suisse. pp.377-380
Communication dans un congrès
hal-03290348v1
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iTeachApp, un outil d'auto-évaluation et de soutien pour les enseignantsRencontres Jeunes Chercheur.e.s en EIAH (RJC), May 2022, Lille, France
Communication dans un congrès
hal-03762690v1
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Détection et évaluation des pratiques enseignantes dans un LMS par les Teaching AnalyticsJournées Jeunes Chercheurs en Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, Jun 2021, Poitiers, France
Communication dans un congrès
hal-03349795v1
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Les Teaching Analytics pour l'auto-évaluation par analyse comportementale de l'enseignant sur un LMS10e Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain La conférence pluridisciplinaire francophone sur la conception et l’analyse des environnements numériques pour l’éducation et la formation, Jun 2021, Fribourg, Suisse
Communication dans un congrès
hal-03349804v1
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A self-assessment tool for teachers to improve their LMS skills based on Teaching AnalyticsConference on Computer Supported Education, CSEDU, Apr 2022, Online, France
Communication dans un congrès
hal-03706116v1
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