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English as a Foreign Language English-speaking world British diplomacy Anglais langue vivante étrangère Foreign Affairs Cnudm Affaires étrangères Cours en ligne ouverts et massifs CLOM Convention des Nations unies sur le droit de la mer ESPE Contextualization Fco Contextualisation Enseignement des langues vivantes étrangères Commonwealth Office Civilization Culture Civilisation British Guiana Didactique
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CV Guilène Révauger (www.revauger.net)

Maîtresse de conférences (11e section C.N.U.) 

 

Diplômes

2018 : Doctorat en Études du Monde anglophone. Fonctions, pouvoirs et influences d'un acteur de la politique étrangère britannique : le Foreign and Commonwealth Office (1968-1985). Sous la direction de Pauline Schnapper, Professeur des universités, Université Sorbonne Nouvelle Paris 3.

2018 : Certificat d’aptitude aux fonctions de formateur académique (CAFFA).

2007 : CAPES et Agrégation d’anglais.

2002-2007 : Master I d’anglais (Bordeaux III) Étudiante Erasmus, Trinity College Dublin ; Licence d’anglais LLCE (Bordeaux III).

 

Expérience professionnelle

2021- : Maitresse de conférences, Études du monde anglophone, INSPE, Université de La Réunion.

2020-2021 : Maitresse de conférences stagiaire, Études du monde anglophone, INSPE, Université de La Réunion.

2019-2020 : Chargée de mission en auto-apprentissage et certifications en langues, Université de la Polynésie française.

2016-2020 : PRAG Anglais, ESPE de la Polynésie française.

2016-2019 : Chargée de mission d’inspection, Vice-Rectorat de la Polynésie française.

2013-2016 : Chargée de mission de coordination, de formation et d’aide à l’inspection en langues, Académie de la Guyane.

2012-2016 : Interlocutrice Académique TICE – Interlocutrice Académique au Numérique en Langues vivantes, Académie de la Guyane.

2009-2016 : Professeure en Classe Préparatoire Littéraire, Lycée Félix Éboué, Guyane.

2008-2016 : Professeure en lycée et BTS, Lycée Félix Éboué, Guyane.

2007-2008 : Professeure stagiaire, Lycée Sud Médoc la Boétie, Académie de Bordeaux.

 

Domaine et thématiques de recherche

  • Didactique de l’anglais, numérique éducatif, contextualisation, plurilinguisme
  • Civilisation du monde anglophone : Commonwealth, Institutions britanniques, Politique étrangère, Ministère des Affaires étrangères britannique, Convention des Nations unies sur le droit de la mer, systèmes éducatifs

Appartenance à des réseaux

  • Membre de la SAES (Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur)
  • Membre de l'ARDAA (Association pour la Recherche en Didactique de l'Anglais et Acquisition)

Journal articles4 documents

  • Guilène Révauger. L’enseignement de la civilisation du monde anglophone en cours d’anglais dans le second degré en Polynésie française : pratiques enseignantes et tensions. Contextes et Didactiques, Université des Antilles/ESPE, 2021, ⟨10.4000/ced.2948⟩. ⟨hal-03511101⟩
  • Guilène Révauger. Integrating ICT and new technologies into language teaching: designing a training course for teachers. A post-project review of ‘Ia ora Numérikids. Contextes et Didactiques, Université des Antilles/ESPE, 2019, ⟨10.4000/ced.1460⟩. ⟨hal-02979840⟩
  • Guilène Révauger. Collectifs enseignants et formation initiale, aux antipodes ?. Les Cahiers Pédagogiques, Service d'édition et de vente des publications de l'Education nationale, 2018. ⟨hal-03179823⟩
  • Guilène Révauger. Cours en ligne et évaluation. Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2015. ⟨hal-03104573⟩

Conference papers4 documents

  • Guilène Révauger. Plurilingualism and transferable strategies: an exploratory analysis of EFL teachers’ perceptions of listening strategies in Reunion Island.. Sustainable Multilingualism 2021, Vytautas Magnus University & Language Teachers’ Association of Lithuania, Jun 2021, Kaunas, Lithuania. ⟨hal-03250944⟩
  • Guilène Révauger. La civilisation du monde anglophone en cours d’anglais, dans le second degré, en Polynésie française. Journées Recherche en Éducation, Équipe d'Accueil Sociétés Traditionnelles et Contemporaines en Océanie (EASTCO EA 4241), Université de la Polynésie française (UPF) - ESPE de la Polynésie française, Apr 2021, Faa'a, Polynésie française. ⟨hal-03258159⟩
  • Guilène Révauger. Art & Protest - Hogarth’s Election Series. Art and Protest(s) - Cycle de journées d'études Préparation CAPES, DIRE/FLSH/INSPE, Feb 2021, Saint-Denis, Réunion. ⟨hal-03243229⟩
  • Guilène Révauger. Schooltopia : Le numérique au service de la production orale en langue vivante. Séminaire du numérique, Direction Générale de l'Éducation et des Enseignements, Nov 2016, Papeete, Polynésie française. ⟨hal-03179841⟩

Book sections2 documents

  • Guilène Révauger. Dossier I.3, Civilisation Commonwealth (Australie) et dossier III.3, Civilisation Commonwealth (Nouvelle-Zélande). F. Bardet (dir.), Épreuve de composition au CAPES d’anglais. Préparation et sujets corrigés. Session 2021. Paris : Ellipses., 2020. ⟨hal-03179795⟩
  • Guilène Révauger. Dossier 3, Civilisation Commonwealth (Australie). F. Bardet (dir.), Épreuve de composition au CAPES d’anglais. Préparation et sujets corrigés. Session 2020. Paris : Ellipses., 2019. ⟨hal-03179801⟩

Theses1 document

  • Guilène Révauger. Fonctions, pouvoirs et influences d’un acteur de la politique étrangère britannique : le Foreign and Commonwealth Office (1968-1985). Histoire. Université Sorbonne Paris Cité, 2018. Français. ⟨NNT : 2018USPCA037⟩. ⟨tel-02147457⟩