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Ghislaine Gueudet, Jean-Marie Boilevin, Brigitte Gruson, Alain Jameau, Carole Le Hénaff, et al.. Rapport final de l'équipe du CREAD dans l'ANR REVEA . [Rapport de recherche] Université de Brest. 2018. ⟨hal-01831982⟩

Sophie Soury-Lavergne, Ghislaine Gueudet, Catherine Loisy, Luc Trouche. Le travail collectif et les pratiques réflexives au coeur des dispositifs hybrides de formation : de Paiform@nce à M@gistère. [Rapport de recherche] IFE - ENS de Lyon. 2013. ⟨hal-00988917⟩

Sophie Soury-Lavergne, Ghislaine Gueudet, Catherine Loisy, Luc Trouche. Parcours de formation de formateurs et de stagiaires : suivi et analyse. [Rapport de recherche] INRP. 2010. ⟨hal-00988915⟩

Ghislaine Gueudet, Laetitia Bueno-Ravel, Dominique Forest, Gérard Sensevy. Guidelines for design of online resources for inquiry-based science teaching. 2010. ⟨hal-00734199⟩

Sophie Soury-Lavergne, Luc Trouche, Ghislaine Gueudet. Parcours de formation en ligne, étude de processus d'appropriation. [Rapport de recherche] INRP. 2009. ⟨hal-00988913⟩

Ghislaine Gueudet, Laetitia Bueno-Ravel, Hervé Ferriere, Dominique Forest, yves Kuster, et al.. Technologies, resources, and inquiry-based science teaching. A literature review.. [Research Report] CREAD. 2009. ⟨hal-01151156⟩

Ghislaine Gueudet, Sophie Soury-Lavergne, Luc Trouche. Parcours de formation en ligne, quels assistants méthodologiques ? : Recherche INRP - Pairform@nce. [Rapport de recherche] INRP. 2008. ⟨hal-00988911⟩

Ghislaine Gueudet. Le rôle du géométrique dans l'enseignement et l'apprentissage de l'algèbre linéaire. Education. Université Joseph-Fourier - Grenoble I, 2000. Français. ⟨tel-00930634⟩

Ghislaine Gueudet. Entrée à l'université / Ressources en ligne. Eclairages théoriques et actions didactiques dans deux champs de recherche en didactique des mathématiques. Education. Université Paris-Diderot - Paris VII, 2008. ⟨tel-00349254⟩