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Ghislaine Gueudet
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Documents
Présentation
Ma recherche en didactique des mathématiques s'intéresse à différents thèmes :
\- l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques dans l'enseignement supérieur ;
\- le travail des professeurs avec des ressources pour l'enseignement ;
\- les ressources numériques pour l'enseignement des mathématiques.
Page web :
https://www.est.universite-paris-saclay.fr/recherche/membres/gueudet-ghislaine/
My research in mathematics education concerns different themes:
\- University mathematics education and secondary-tertiary transition;
\- Mathematics teachers work with resources;
\- ICT in mathematics education and teacher development.
Webpage
https://www.est.universite-paris-saclay.fr/index.php/sample-page/privacy-policy/gueudet-ghislaine/
Publications
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Perspectives didactiques sur le boulier : un questionnement renouveléMathemaTICE, 2016, Les ressources virtuelles et matérielles en mathématiques : des instruments pour travailler en classe sur le nombre, la numération et le calcul, 51
Article dans une revue
hal-01347186v1
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Quelles ressources pour les professeurs des écoles et leurs formateurs? Apports de la recherche en didactiqueGrand N, Revue de mathématiques, de sciences et technologie pour les maîtres de l’enseignement primaire, 2015, Grand N Revue de mathématiques sciences et technologies pour les maîtres de l'enseignement primaire, 96, pp.71-89
Article dans une revue
hal-01266583v1
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Osons les exerciseurs en mathématiques à l’école !L'école numérique, 2012, pp.58-60
Article dans une revue
hal-01151013v1
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Comprendre l'intégration de ressources technologiques en mathématiques par des professeurs des écolesRecherches en Didactique des Mathematiques, 2011, 31 (2), pp.151-189
Article dans une revue
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Exerciseurs au premier degré, au delà de l'entraînement !MathémaTICE Les nouvelles technologies pour l'enseignement des mathématiques, 2009, http://revue.sesamath.net/spip.php?article238
Article dans une revue
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Online resources in mathematics: teachers' geneses and didactical techniquesInternational Journal of Computers for Mathematical Learning, 2009, 14 (1), pp.1-20. ⟨10.1007/s10758-009-9143-0⟩
Article dans une revue
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Quelles ressources pour les professeurs des écoles et leurs formateurs ? Apports de la recherche en didactiqueCOPIRELEM 2014, Jun 2014, Mont-de Marsan, France. pp.15-36
Communication dans un congrès
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Mallette de ressources pour le numérique à l'écoleJournées mathématiques de l'IFE, Jul 2012, Lyon, France. pp.136-139
Communication dans un congrès
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Genèse instrumentale pour l'enseignant : description et analyse en termes d'organisations didactiques instrumentéesDiffuser les mathématiques (et les autres savoirs) comme outils de connaissance et d'action, Nov 2007, Montpellier, France. pp.729-749
Communication dans un congrès
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Online resources in mathematics: teachers' genesis of useCERME 5, 2007, Larnaca, Cyprus. pp.1369-1378
Communication dans un congrès
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Curriculum in France: A National Frame in TransitionD. Thompson, M.A. Huntley, & C. Suurtamm. International Perspectives on Mathematics Curriculum, International Age Publishing, pp.41-70, 2017, 978-1-64113-043-1
Chapitre d'ouvrage
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Teaching mathematics with technology at kindergarten: resources and orchestrationsClark-Wilson, A., Robutti, O., Sinclair, N. The mathematics teacher in the digital era, Springer, pp.213-240, 2014
Chapitre d'ouvrage
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L'approche instrumentale des genèses d'usage : le cas des bases d'exercices en ligne. Des technologies aux ressources numériques, genèses d'usages et genèses documentaires.J.-B. Lagrange. Les technologies numériques pour l'enseignement - Usage, dispositif et genèses., Toulouse : Octarès, pp.106-124, 2013, 9782366300161
Chapitre d'ouvrage
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Conception et diffusion de ressources pour la classe issues de la recherche. L’exemple des apprentissages numériques à l’école.2013
Pré-publication, Document de travail
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Guidelines for design of online resources for inquiry-based science teaching2010
Rapport
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Technologies, resources, and inquiry-based science teaching. A literature review.[Research Report] CREAD. 2009
Rapport
hal-01151156v1
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