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CV Frédérique Chédotel


Professeure agrégée en Sciences de gestion et management, IAE Angers

Chercheure permanente au laboratoire GRANEM (EA 7456)

Directrice adjointe de l'IAE d'Angers
Elue au Conseil d'administration  et à la Commission vie de l'établissement de l'Université d'Angers
Responsable des Masters International human resource management, et Métiers du conseil et de la recherche

Enseignements : GRH, management des équipes, management du changement, formation à la recherche - tous niveaux, en formation initiale, continue, et entreprise

Recherches sur les dynamiques collectives dans un contexte de transformation des organisations :
- Intelligence collective / compétence collective et management d'équipe
- Transformations des organisations et des compétences
- Gestion de crise, improvisation, bricolage et agilité
- Innovation collaborative, cocréation et créativité
Expertises, interventions publiques (ARACT, CHU de Nantes, CIME...), et participation régulière à des recherches récentes en collaboration avec des entreprises et organisations : projet ANR Ketorc, INPRO, et GEPA.

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Laura Sabbado   

Conference papers3 documents

  • Caroline Ruiller, Laura Sabbado, Frédérique Chédotel, Karine Le Rudulier. On the way to become an entrepreneur! Entrepreneurial empowerment through students’ experience in clubs. 37th EGOS colloquium - Sub-theme 51: Organization-in-Creation: The Processes and Practices of Entrepreneuring, Jul 2021, Amsterdam (online), Netherlands. ⟨hal-03268001⟩
  • Frédérique Chédotel, Caroline Ruiller, Laura Sabbado da Rosa, Karine Le Rudulier. Empowerment des étudiants et apprentissage par la pratique: le cas de la vie associative. Journées MACCA Approches créatives et critiques de l'apprentissage du management, Jan 2018, Créteil, France. ⟨halshs-03082506⟩
  • Frédérique Chédotel, Caroline Ruiller, Laura Sabbado da Rosa, Karine Le Rudulier. Multi-level identity and high school clubs: A case study. 33rd EGOS, Jul 2017, Copenhagen, Denmark. ⟨hal-03081974⟩

Book sections1 document

  • David Alis, Frédérique Chédotel, Dominique Philippe Martin, L. Sabbado da Rosa. Pourquoi choisir entre savoir ou pratique ? Les modalités de collaboration entre chercheurs et praticiens. Presses Universitaires de Rennes. Collaborations et réseaux : approches transversales en management, Presses de L'Université de Rennes, pp.25-46, 2016, Les modes de coopération au sein et en dehors des réseaux, 978-2-7535-4984-5. ⟨halshs-01117452⟩