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Florent Michelot

Professeur adjoint en sciences de l’éducation à l’Université de Moncton, campus de Shippagan

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Publications

	A transnational comparative study of preservice teachers’ critical thinking skills and metaliteracy self-efficacy Florent Michelot , Sébastien Béland , Bruno Poellhuber Higher Education, Skills and Work-Based Learning, 2022, ahead-of-print (ahead-of-print), ⟨10.1108/HESWBL-10-2021-0191⟩ Article dans une revue hal-03555339v1
	Pour faire face aux défis informationnels, numériques et médiatiques du 21e siècle. Une note sur la métalittératie, une proposition de cadre conceptuel rénové et opérant des nouvelles littératies Florent Michelot Revue hybride de l'éducation, 2022, Faire le point sur les compétences du 21e siècle, 5 (2), pp.1-23 Article dans une revue hal-03543142v1
	Note éditoriale, Initio, 9(1) Caterina Mamprin , Véronique Grenier , Pierre Olivier Weiss , Anne-Sophie Aubin , Florent Michelot Initio, 2021, Changements et adaptations, 9 (1), pp.1-4 Article dans une revue hal-03487234v1
	Note éditoriale Caterina Mamprin , Véronique Grenier , Pierre-Olivier Weiss , Anne-Sophie Aubin , Florent Michelot Initio, 2021, Changements et adaptations, 9 (1), pp.1-4 Article dans une revue hal-03484144v1
	Retour d’expérience sur l’évaluation d’une formation des enseignants à la FAD dans le cadre de la crise de la COVID-19 Florent Michelot , Bruno Poellhuber , Bernard Bérubé , Sébastien Béland Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2021, 18 (1), pp.21-31. ⟨10.18162/ritpu-2021-v18n1-04⟩ Article dans une revue hal-03144725v1
	Qu’est-ce que le Cadre de référence de la compétence numérique? Thierry Karsenti , Bruno Poellhuber , Simon Parent , Florent Michelot Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2020, 17 (1), pp.07-10. ⟨10.18162/ritpu-2020-v17n1-03⟩ Article dans une revue hal-02968605v1
	Note éditoriale Education et formation Pierre-Olivier Weiss , Émilie Giguère , Caterina Mamprin , Anne-Sophie Aubin , Mariata Sall Initio, 2020, Éducation et formation, 8 (1), pp.1-3 Article dans une revue hal-02956575v1
	« Esprit (critique), es-tu là? » Enseigner aux compétences numériques et informationnelles, un enjeu sociétal Florent Michelot Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2020, 17 (1), pp.96-107. ⟨10.18162/ritpu-2020-v17n1-17⟩ Article dans une revue hal-02968608v1
	Sternberg, R. J. et Halpern, D. F. (2020). Critical Thinking in Psychology (2e éd.). Cambridge : Cambridge University Press. Florent Michelot Formation et profession : revue scientifique internationale en éducation, 2020, 28 (3), pp.130. ⟨10.18162/fp.2020.a216⟩ Article dans une revue hal-03088272v1
	Pensée critique et culture informationnelle des étudiants sur Facebook : éléments d’un projet d’étude de cas multiple dans quatre établissements de la francophonie Florent Michelot Formation et profession : revue scientifique internationale en éducation, 2018, 26 (3), pp.123-125. ⟨10.18162/fp.2018.a160⟩ Article dans une revue hal-02968629v1
	What about Online Information in Web 2.0 Era? A Research Proposal about Critical Thinking Strategies Mobilized by Learners at the Gate of University Florent Michelot International Journal for Digital Society, 2017, 8 (2), pp.1296-1302. ⟨10.20533/ijds.2040.2570.2017.0159⟩ Article dans une revue hal-02968630v1

	Self-Efficacy and Critical Thinking of Future Teachers Florent Michelot , Sébastien Béland International Conference "Time to Reshape the Digital Society", Research Centre in Information, Law and Society (CRIDS), Nov 2021, Namur, Belgium Communication dans un congrès hal-03484212v1
	« C'est justement la possibilité de réaliser un rêve qui rend la vie intéressante » Florent Michelot « Re-penser l’action politique indépendantiste », Intellectuels pour la souveraineté, Oct 2020, Montréal, Canada Communication dans un congrès hal-02986000v1
	Regards sur l'originalité du corpus francophone de référentiels de compétence informationnelle Florent Michelot , Bruno Poellhuber Éducation 4.1! Distances, médiations des savoirs et formations, CNED; DMS/DMK; EIFAD, Jan 2019, Poitiers, France. pp.109-121 Communication dans un congrès hal-02983487v1
	Fondements des tendances en matière de littératie informationnelle : Une analyse textuelle des référentiels dans le monde Florent Michelot , Pr Bruno Poellhuber The Sixth European Conference on Information Literacy (ECIL), Sonja Špiranec, Serap Kurbanoğlu, Maija-Leena Huotari, Esther Grassian, Diane Mizrachi, Loriene Roy, Denis Kos; University of Oulu, Department of Information and Communication Studies, Sep 2018, Oulu, Finlande Communication dans un congrès hal-03000082v1

	Au-delà de l’utilitarisme : vers une refondation des modèles de compétences informationnelles Florent Michelot , Bruno Poellhuber Thierry, Karsenti; GRIIPTIC. Le numérique en éducation. Pour développer des compétences, Presses de l'Université du Québec, pp.45-76, 2019, 978-2-7605-5142-8. ⟨10.2307/j.ctvjhzrtg.9⟩ Chapitre d'ouvrage hal-02969925v1

	Quelles pensée critique et métalittératie des futur·es enseignant·es à l’heure des fausses nouvelles sur le Web social ? Florent Michelot Education. Université de Montréal, 2021. Français. ⟨NNT : ⟩ Thèse tel-03144719v1