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Aurélia Lamy, Céline Matuszak, Amandine Kervella, Florence Thiault. Qualifier l’urgence dans les pratiques professionnelles des assistants de régulation médicale : enjeux et apports méthodologiques . Valérie Lépine (Dir.); Sylvie Alemanno (Dir.); Christian Le Moënne (Dir.). Communications et organisations : accélérations temporelles, L'Harmattan, pp.115-129, 2017, 978-2-343-12384-4. 〈http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=53870〉. 〈hal-01646525〉

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Florence Thiault. Communauté de pratique et approche connectiviste : le cas du MOOC DocTice. 2016. 〈hal-01466984〉

Florence Thiault. Gestion des connaissances dans une communauté de pratique en ligne : création, enrichissement et diffusion des savoirs. 2012. 〈sic_00742680〉

Florence Thiault, Jacques Kerneis. Technologies numériques et apprentissage : observatoire des cadres de référence et des discours. 2012. 〈sic_00872691〉

Marie Després-Lonnet, Susan Kovacs, Béatrice Micheau, Florence Thiault. Enquête sur les pratiques des étudiants 2015-2016 . [Rapport de recherche] SCD de l’Université de Lille 2 Droit-Santé. 2017. 〈hal-01644544〉

Emilie Da Lage, Susan Kovacs, Elodie Sevin, Florence Thiault, David Vandiedonck. Bibliostream: une occasion de repenser la médiation du livre audio en médiathèque. [Rapport de recherche] Université de Lille 3. 2017. 〈hal-01694521〉