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Florence Thiault

Co-Responsable de l'URFIST Bretagne Pays de La Loire

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florence-thiault
IdRef : 159294096
0000-0001-7466-5855
Google Scholar : https://scholar.google.fr/citations?user=1kzgsCoAAAAJ&hl=fr

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Publications

	Corpus d’enquêtes sur les pratiques d’information scientifique des chercheurs. Constitution et exploitation des données Florence Thiault , Marie-Laure Malingre Revue française des sciences de l'information et de la communication, 2022, Data Paper : émergence d’une nouvelle donne scientifique, n°24 Article dans une revue hal-03618819v1
	Apprendre avec le jeu numérique Minecraft.edu dans un dispositif interdisciplinaire en collège Leticia Andlauer , Florence Thiault , Laure Bolka-Tabary Sciences du jeu, 2018, 9, ⟨10.4000/sdj.1057⟩ Article dans une revue hal-01955626v1
	Da Sylva Lyne, Cuxac Pascal (dir.). Analyse et exploitation des bibliothèques numériques Florence Thiault Études de communication - Langages, information, médiations, 2017, 49, pp.185-190. ⟨10.4000/edc.7354⟩ Article dans une revue hal-02331942v1
	Fraysse Patrick, Bideran Jessica de, Deramond Julie (dir.) Le document : dialogue entre Sciences de l'information et de la communication et Histoire Florence Thiault Études de communication - Langages, information, médiations, 2017 Article dans une revue hal-01955661v1
	Appropriation de tablettes tactiles par des étudiants de la filière « Bibliothèques et Documentation » Solenn Dupas , Florence Thiault , Jean-Paul Thomas , Bertrand Piechaczyk , Marie-Armelle Camussi-Ni I2D – Information, données & documents, 2016, 1, pp.70-79 Article dans une revue hal-01614005v1
	L’ethos collectif des professeurs documentalistes sur Twitter : exploration de quelques pratiques Florence Thiault Itinéraires. Littérature, textes, cultures, 2016, 2015-3, ⟨10.4000/itineraires.3138⟩ Article dans une revue hal-01613907v1
	Impact de l’organisation sur la définition d’une profession au sein du SAMU : le cas des assistants de régulation médicale Céline Matuszak , Aurélia Lamy , Florence Thiault , Amandine Kervella , Eric Kergosien Revue française des sciences de l'information et de la communication, 2016, Tendances contemporaines en communication organisationnelle, 9, s.p. ⟨10.4000/rfsic.2235⟩ Article dans une revue hal-01358583v1
	La durabilité à l’Université et dans le monde économique : le regard des étudiants Jacques Kerneis , Michelle Hentic-Giliberto , Florence Thiault , Patrick Le Roux , Arnaud Diemer Revue COSSI : communication, organisation, société du savoir et information, 2016, 1 Article dans une revue hal-01614048v1
	Le produsage des hashstags sur Twitter, une pratique affiliative Florence Thiault Questions de communication, 2015, 28, pp.65--79. ⟨10.4000/questionsdecommunication.10043⟩ Article dans une revue hal-01282166v1
	Julien Devriendt (dir.), Jouer en bibliothèque Florence Thiault Questions de communication, 2015 Article dans une revue hal-01992409v1
	Open access to research data in electronic theses and dissertations: an overview Joachim Schöpfel , Stéphane Chaudiron , Bernard Jacquemin , Hélène Prost , Marta Severo Library Hi Tech, 2014, 32 (4), pp.612-627. ⟨10.1108/LHT-06-2014-0058⟩ Article dans une revue hal-01227443v1
	La veille : un élément structurant de la construction d'une professionnalité pour les étudiants en master documentation ? Florence Thiault , Jacques Kerneis , Rozenn Rouillard , Richard Peirano Revue de l'Université de Moncton, 2013, Culture de l’information et pratiques informationnelles durables, 44 (1), pp.87-109. ⟨10.7202/1029304ar⟩ Article dans une revue hal-01054950v1
	Mutations des métiers de l'information-documentation : vers l'émergence d'une culture de l'information numérique Florence Thiault Les Cahiers de la SFSIC, 2012, 8, p. 59-62 Article dans une revue hal-00955279v1
	Penser l'information-documentation en milieu scolaire comme un métier original Florence Thiault Inter CDI : revue des centres de documentation et d'information de l'enseignement secondaire, 2012, 238, pp.30 - 33 Article dans une revue hal-01283832v1
	Recherche indigène et familiarité avec l'objet de recherche Florence Thiault edc, 2009, 32, ⟨10.4000/edc.914⟩ Article dans une revue hal-01282183v1

	Des acteurs pluriels pour former aux compétences informationnelles à l'Université Florence Thiault , Damien Belveze 32ème Congrès de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU) : "Agir ensemble dans l’enseignement supérieur : enjeux et perspectives", May 2022, Rennes, France Communication dans un congrès hal-03692977v1
	Grey Literature in Open Repositories: New Insights and New Issues Joachim Schöpfel , Eric Kergosien , Hélène Prost , Florence Thiault GL23 International Conference on Grey Literature, 6-7 December 2021, Amsterdam (The Netherlands), Dec 2021, Amsterdam, Netherlands Communication dans un congrès hal-03604697v1
	Data librarian et services aux chercheurs en bibliothèque universitaire : de nouvelles médiations en émergence Florence Thiault 7e conférence Document numérique et société. Humains et données : création, médiation, décision, narration, Sep 2020, Nancy, France Communication dans un congrès hal-02972705v1
	Outil hypergraphe d'exploration multimédia et pratiques de recherche-production Sophie Barel , Florian Hémont , Florence Thiault De l’hypertexte aux humanités numériques. 15e édition de la conférence Hypertextes et hypermédias, produits, outils et méthodes (H2PTM 2019), Oct 2019, Montbéliard, France. pp.3-21 Communication dans un congrès hal-02324134v1
	L'enjeu de mixité dans l'orientation vers les métiers du numérique Florence Thiault , Laure Bolka-Tabary Colloque CIA2 (Connaissances et Informations en Action) « De la perception du risque à l'action en contexte numérique », ESPE d'Aquitaine, Apr 2019, Bordeaux, France Communication dans un congrès hal-02112970v1
	La bibliothèque créative : espace territorial d'innovation ouvert et partagé Florence Thiault , Bernard Jacquemin , Eric Kergosien 21e congrès de la SFSIC: "Création, créativité et médiations", Jun 2018, Paris, France. pp.428-441 Communication dans un congrès hal-01820736v1
	Digital Literacy vs. Computer Learning : Social Representations of Information and Communication Technologies (ICT) among Middle School Students Laure Bolka-Tabary , Florence Thiault European Conference on Information Literacy (ECIL) 2018, Sep 2018, Oulu, Finland Communication dans un congrès hal-02917602v1
	Initier les collégien.ne.s à la programmation : les enjeux d’une culture informatique Florence Thiault Journée d’étude « Le numérique & l’informatique, des univers sexués ? Déconstruire les stéréotypes pour favoriser l’inclusion professionnelle des filles et des femmes », Université de Lille, laboratoire Geriico, Oct 2018, Lille, France Communication dans un congrès hal-03552018v1
	Etudier une profession en tension: le cas des assistants de régulation médicale au Samu d'Arras Aurélia Lamy , Florence Thiault , Céline Matuszak Les systèmes d’information hospitaliers (sih) et le dossier médical patient informatisé (dmpi). La transformation de la relation de soin et les recompositions organisationnelles, Jun 2017, Rennes, France Communication dans un congrès hal-01717886v1
	Qualifier l'urgence dans les pratiques professionnelles des Assistants de régulation médicale : enjeux et apports méthodologiques Aurélia Lamy , Natalia Grabar , Bernard Jacquemin , Eric Kergosien , Amandine Kervella Temps, temporalités et information-communication. Actes du XXe Congrès de la SFSIC, CREM, Université de Lorraine, Jun 2016, Metz, France. s.p Communication dans un congrès hal-01358579v1
	Les Learning Centres, un nouveau modèle d’accès et de production des savoirs Florence Thiault Vers une épistémè numérique ? 19ème Colloque International sur le Document Électronique 24-26 Novembre 2016, Nov 2016, Athens, Grèce Communication dans un congrès hal-01614077v1
	Le poids des stéréotypes de genre dans l’accès des filles aux formations en STIC : étude exploratoire Laure Bolka-Tabary , Florence Thiault 14e Séminaire M@rsouin « Mesures et usages des TIC », May 2016, Douarnenez, France Communication dans un congrès hal-01693998v1
	Un autre regard sur l'orientation filles/garçons : parcours imaginaire d'élèves Florence Thiault 3e Colloque IDEKI, Laboratoire LISEC, Dec 2015, Colmar, France Communication dans un congrès hal-01487558v1
	Webdocumentaire et porosité des frontières socio-culturelles Laure Bolka-Tabary , Marie Després-Lonnet , Florence Thiault 2e Colloque international sur les frontières numériques, Laboratoire Paragraphe EA 349 (Université Paris 8 et Université de Cergy-Pontoise), Laboratoire Arts des Images & Art Contemporain EA 4010 (Université Paris 8) et l'Ecole Supérieure d'Ingénierie en Sciences Appliquées (Fès, Maroc), Nov 2014, Fès, Maroc Communication dans un congrès hal-01133803v1
	Pratiques d'annotations à l'ère des médias numériques : étude de cas de l'architexte Diigo. Jacques Kerneis , Florence Thiault " Dispositifs, jeux, enjeux, hors jeux", Apr 2014, Toulon, France Communication dans un congrès hal-01054952v1
	Approche anthropologique des usages de tablettes tactiles en formation professionnelle supérieure Florence Thiault Conférence JOCAIR, Enseigner sans enseignants ? Tendances et problèmes des arts et métiers numériques de la formation., Laboratoire Curapp (Université de Picardie), Laboratoire EDA (Université Paris Descartes), Laboratoire STEF (ENS Cachan), Jun 2014, Paris, France Communication dans un congrès sic_01094808v1
	Ouvrir les données de la recherche pour la veille scientifique. Le cas des thèses électroniques Bernard Jacquemin , Hélène Prost , Joachim Schöpfel , Marta Severo , Florence Thiault Actes du 7e colloque de Veille Stratégique Scientifique et Technologique (VSST 2013), Oct 2013, Nancy, France. 11 p Communication dans un congrès sic_01070495v1
	Gestion des connaissances dans une communauté de pratique en ligne : création, enrichissement et diffusion des savoirs Florence Thiault Colloque spécialisé en sciences de l’information (COSSI) « Information, incertitudes, intelligences », Jun 2012, Poitiers, France Communication dans un congrès sic_00742680v1
	Formes et rôles des annotations discursives dans une liste de discussion professionnelle Florence Thiault Colloque International « La communication des organisations en débat dans les SIC : quels objets, terrains, et théories ? Jeunes chercheurs et Recherches récentes », Université Rennes 2, SFSIC, Jun 2009, Rennes, France Communication dans un congrès sic_00420871v1

	L’appropriation du jeu vidéo par les enseignants : les apports pédagogiques de l’usage de Minecraft.edu au collège Florence Thiault , Leticia Andlauer , Laure Bolka-Tabary Presses Universitaires de Liège (PULG). Penser (avec) la culture vidéoludique, N°4, Presses Universitaires de Liège, A paraître, collection Jeu/Play/Spiel Chapitre d'ouvrage hal-03705684v1
	Penser la culture numérique adolescente au prisme des représentations et des rapports sociaux de genre Laure Bolka-Tabary , Florence Thiault Serres, A., Liquète, V., Delamotte, E. (dirs.). Des cultures aux pratiques informationnelles., Presses universitaire de la Méditerranée, p. 109-139., 2021, ISBN 978-2-36781-447-6 Chapitre d'ouvrage hal-03552237v1
	Learning Centres : vers de nouveaux dispositifs numériques de formation, de médiation, d’innovation Florence Thiault Yolande Maury, Susan Kovacs, Sylvie Condette. Bibliothèques en mouvement : innover, fonder, pratiquer de nouveaux espaces de savoir, Presses universitaire du Septentrion, 2018 Chapitre d'ouvrage hal-01937542v1
	Communauté de pratique et approche connectiviste : le cas du MOOC DocTice Florence Thiault Soulier, E., Audran, J. (dir.). Management de la formation et communautés de pratiques. Belfort, Presses universitaires de l’UTBM, p.179-189., 2017 Chapitre d'ouvrage hal-01466984v1
	Co-conception d'un webdocumentaire avec des femmes éloignées de l'emploi Marie Després-Lonnet , Laure Bolka-Tabary , Florence Thiault Kiyindou, A., Damone, E. (dir.). Terminaux et environnements numériques mobiles dans l’espace francophone. , L'Harmattan, 2016, 978-2-343-09352-9 Chapitre d'ouvrage hal-01614058v1
	Présentation de soi et promotion de l’identité promotionnelle sur Twitter Florence Thiault Kiyindou, A., Barbey, F., Corroy-Labardens, L. De l’éducation par les médias à l’éducation aux médias, L’Harmattan, pp.53-64, 2016 Chapitre d'ouvrage hal-01695985v1
	Culture informationnelle et Learning Centres : entre learning, training, teaching et place to be Yolande Maury , Susan Kovacs , Florence Thiault Madjid Ihadjadene, Alexandra Saemmer, Claude Baltz. Culture informationnelle : Vers une propédeutique du numérique, Hermann, pp.285-307, 2015, Cultures numériques, 9782705690687 Chapitre d'ouvrage hal-01429234v1
	Déplacer les frontières socioculturelles pour faciliter l’appropriation d’un dispositif numérique. Expérimentation d’un processus de co-conception Laure Bolka-Tabary , Florence Thiault , Marie Després-Lonnet H. Hachoui, N. Bouhai et I. Saleh. Frontières numériques et savoir , L'Harmattan, pp.95-118, 2015, 978-2-343-07572-3 Chapitre d'ouvrage hal-01694535v1
	Technologies numériques et apprentissage : observatoire des cadres de référence et des discours Jacques Kerneis , Florence Thiault G. D. Nguyen; S. Dejean. Internet : interactions et interfaces. Actes du Xème séminaire M@rsouin, 2014, 978-2-343-01740-2 Chapitre d'ouvrage hal-01143505v1
	Pratiques de lecture sur tablettes numériques en contexte de formation supérieure Florence Thiault Zreik, K., Azemard, G., Chaudiron, S., Darquié, G. Livre post-numérique : historique, mutations et perspectives (CIDE 17), Europia, pp.45-52, 2014 Chapitre d'ouvrage hal-01695988v1
	Circulation et médiation de l’information professionnelle dans une communauté de pratique : le débat en ligne sur les learning centres dans le secondaire Florence Thiault Vacher B., Le Moënne C., Kiyindou A. Communication et débat public. Les réseaux numériques au service de la démocratie ?, L'Harmattan, pp.493-499, 2013 Chapitre d'ouvrage hal-01695991v1

	La valorisation de HAL. Finalités, outils et process Joachim Schöpfel , Hélène Prost , Bernard Jacquemin , Éric Kergosien , Florence Thiault 2024 Pré-publication, Document de travail hal-04450898v1
	L'utilisation de HAL. Pratiques, avis et alternatives Joachim Schöpfel , Éric Kergosien , Hélène Prost , Bernard Jacquemin , Florence Thiault 2024 Pré-publication, Document de travail hal-04523829v1
	Technologies numériques et apprentissage : observatoire des cadres de référence et des discours Florence Thiault , Jacques Kerneis 2012 Pré-publication, Document de travail sic_00872691v1

	Enquête sur les pratiques des étudiants 2015-2016 Marie Després-Lonnet , Susan Kovacs , Béatrice Micheau , Florence Thiault [Rapport de recherche] SCD de l’Université de Lille 2 Droit-Santé. 2017 Rapport hal-01644544v1
	Bibliostream: une occasion de repenser la médiation du livre audio en médiathèque Emilie da Lage , Susan Kovacs , Elodie Sevin , Florence Thiault , David Vandiedonck [Rapport de recherche] Université de Lille 3. 2017 Rapport hal-01694521v1
	(R)évolutions dans les bibliothèques ? Les Learning Centres, un modèle de bibliothèque à interroger Yolande Maury , Sylvie Condette , Isabelle Fabre , Cécile Gardiès , Susan Kovacs [Rapport de recherche] Université Lille 3, UFR DECCID, département SID. 2014, 77 p Rapport hal-01399739v1
	(R)évolutions dans les bibliothèques ? Les Learning Centres, un modèle de bibliothèque à interroger : croisement des regards et valorisation de la recherche. Yolande Maury , Sylvie Condette , Isabelle Fabre , Cécile Gardiès , Susan Kovacs [Rapport de recherche] Université Lille 3; Commission de la recherche. 2014, 64 p Rapport hal-01399733v1
	Culture informationnelle et didactique de l'information. Synthèse des travaux du GRCDI, 2007-2010 Alexandre Serres , Pascal Duplessis , Olivier Le Deuff , Ivana Ballarini-Santonocito , Jacques Kerneis [Rapport de recherche] URFIST de Rennes. 2010, 121 p Rapport sic_00520098v1

	Communauté de pratique et circulation des savoirs : la communauté des enseignants documentalistes membres de la liste de discussion Cdidoc. Florence Thiault Sciences de l'information et de la communication. Université Charles de Gaulle - Lille III, 2011. Français. ⟨NNT : ⟩ Thèse tel-00643005v1