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Federico Tajariol CV


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Journal articles10 documents

  • Antonin Segault, Federico Tajariol, Jean-Claude Domenget, Ioan Roxin. Communication de crise sur les médias sociaux : outils pour l’étude des publics. ¿ Interrogations ? Revue pluridisciplinaire de sciences humaines et sociales, Interrogations, 2017, 24. ⟨hal-02356734⟩
  • Mihaela-Viorica Rusitoru, Ioan Roxin, Federico Tajariol. Overview on Digital Education in France. Lex Social, Revista de Derechos Sociales, 2016, 6 (2), pp.92-101. ⟨hal-03160496⟩
  • Mihaela-Viorica Rusitoru, Ioan Roxin, Françoise Greffier, Federico Tajariol. Les compétences numériques et la littératie digitale au service d’une pédagogie différenciée dans la perspective de l’éducation tout au long de la vie. Revista IRICE, Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación (Argentine), 2016, 30. ⟨hal-03161835⟩
  • Mihaela-Viorica Rusitoru, Ioan Roxin, Federico Tajariol. Les politiques actuelles de numériques éducatifs dans l’Union Européenne. Lex Social, Revista de Derechos Sociales, 2016, 6 (2), pp.239-252. ⟨hal-03160490⟩
  • Diane Dufort, Federico Tajariol, Ioan Roxin. Bridging the gap between game designers and cultural institutions: a typology to analyze and classify Cultural Pervasive Games. Kinephanos. Journal of media studies and popular culture = Revue d'études des médias et de culture populaire, Université de Montréal Département d'histoire de l'art et d'études cinématographiques, 2016. ⟨hal-03160277⟩
  • Antonin Segault, Federico Tajariol, Yang Ishigaki, Ioan Roxin. Sharing Radiation Measurements Through Social Media: A Methodological User-Oriented Proposal Set of Guidelines. International Journal of Information Systems for Crisis Response and Management, IGI-Global, 2016, 8 (2), pp.17-30. ⟨hal-02364377⟩
  • Antonin Segault, Federico Tajariol, Ioan Roxin. Communication de crise via les médias sociaux : collecte, stockage et analyse des données. Les Cahiers de la SFSIC, Société française des sciences de l'information et de la communication, 2015, 11. ⟨hal-02434299⟩
  • Diane Dufort, Federico Tajariol, Ioan Roxin. Jeux pervasifs culturels : conception d’un outil descriptif et taxonomique. Questions de communication, Presses Universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine, 2015, pp.19-41. ⟨10.4000/questionsdecommunication.10019⟩. ⟨hal-03160280⟩
  • Françoise Greffier, Federico Tajariol. A methodological proposal to design a trace-based system to qualify cognitive features inscribed in digital learning resources. Educational Technology Research and Development, Springer Verlag, 2013, 57 (4), pp.603-605. ⟨10.1007/s11423-007-9075-0⟩. ⟨hal-02103584⟩
  • Federico Tajariol, Jean-Michel Adam, Michel Dubois. A study on the effect of communication and monitoring tools in web-based tutoring. International Journal of Computers and Applications, ACTA Press, 2003, 25 (3), pp.206-211. ⟨hal-00961978⟩

Conference papers26 documents

  • Françoise Greffier, Federico Tajariol. Instrumentation d’une forme de pédagogie différenciée pour les enseignants-concepteurs de ressources pédagogiques numériques. Médiations pédagogiques et technologiques, 2018, Dijon, France. ⟨hal-03159691⟩
  • Antonin Segault, Federico Tajariol, Ioan Roxin. A semantic information service to support resilience after a nuclear accident. 3rd NERIS Workshop “State of the art and needs for emergency and recovery”, 2017, Lisbonne, Portugal. ⟨hal-03166252⟩
  • Françoise Greffier, Federico Tajariol, N. Aubel. « J’utilise les tablettes avec les élèves, mais … » : appropriation et exploitation des tablettes numériques. Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, 2017, Strasbourg, France. pp.400-403. ⟨hal-03166340⟩
  • Federico Tajariol. PRECUDIN : retour d’expérience d’un projet de recherche sur les TICE. Séminaire scientifique FR-Educ, Sep 2017, Université de Franche Comté, France. ⟨hal-03167559⟩
  • Antonin Segault, Federico Tajariol, Ioan Roxin. Production et diffusion de documents numériques via Twitter : le cas d’une fausse vidéo. 20° Colloque International sur le Document Numérique, Nov 2017, Villeurbanne, France. ⟨hal-02332109⟩
  • Antonin Segault, Federico Tajariol, Yang Ishigaki, Ioan Roxin. #geiger 2: Developing Guidelines for Radiation Measurements Sharing on Social Media. ISCRAM 2016, 13th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management, May 2016, Rio de Janeiro, Brazil. ⟨hal-02364375⟩
  • Antonin Segault, Federico Tajariol, Ioan Roxin. Robots-radiamètres, propositions pour la complétude des mesures de la radioactivité. Nouveaux défis de l’Internet des Objets: Interaction Homme-Machine et Facteurs Humains, Nov 2016, Saclay, France. ⟨hal-02364364⟩
  • Federico Tajariol. Users’ Perceived Credibility of Embodied Social Agents. European Communication Conference, Nov 2016, Prague, Czech Republic. ⟨hal-03163257⟩
  • Federico Tajariol, Françoise Greffier. Teachers' pedagogical practices and representations about digital tablets. 9th annual International Conference of Education, Research and Innovation, Nov 2016, Seville, Spain. ⟨hal-03163243⟩
  • Clémentine Hugol-Gential, Jean-Jacques Boutaud, Laurent Gautier, Ioan Roxin, Federico Tajariol. Circularité de l'information entre patients autour des pratiques alimentaires. Les savoirs d'expérience en santé, Oct 2016, Metz, France. ⟨hal-01388993⟩
  • Ioan Roxin, Federico Tajariol, Mihaela-Viorica Rusitoru, Françoise Greffier. DIGITAL LITERACY AND COMMUNICATION SKILLS FOR EDUCATIONAL RESOURCES. International Conference on Education and New Learning Technologies, Jul 2016, Barcelona, France. pp.1429-1429, ⟨10.21125/edulearn.2016.1286⟩. ⟨hal-03163224⟩
  • Federico Tajariol, Françoise Greffier, J. Sorlin. Les pratiques de l’enseignant concepteur instrumentées via les tablettes numériques. Atelier Tablettes Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, 2015, Agadir, Morocco. ⟨hal-03163863⟩
  • Antonin Segault, Federico Tajariol, Ioan Roxin. A SKOS Radiation Safety Thesaurus for People Living in Contaminated Territories. Information Systems for Crisis Response and Management in Mediterranean Countries, Oct 2015, Tunis, Tunisia. ⟨hal-02434304⟩
  • Antonin Segault, Liviu-Adrian Cotfas, Federico Tajariol. A semantic system for knowledge sharing in post-nuclear-accident situations. Workshop on Semantics and Analytics for Emergency Response (SAFE2015), May 2015, Kristiansand, Norway. ⟨hal-02434309⟩
  • Françoise Greffier, Federico Tajariol, Ioan Szilagyi. Indexation sémantique de ressources pédagogiques numériques. Approche par composants sémiotiques. 7ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2015), Jun 2015, Agadir, Maroc. pp.417-419. ⟨hal-01405978⟩
  • Liviu-Adrian Cotfas, Antonin Segault, Federico Tajariol, Ioan Roxin. A Semantic Mobile Web Application for Radiation Safety in Contaminated Areas. 14th International Conference on Informatics in Economy, Apr 2015, Bucarest, Romania. ⟨hal-02434313⟩
  • Antonin Segault, Federico Tajariol, Ioan Roxin. #geiger : Radiation Monitoring Bots on Twitter for Nuclear Post-Accident Situations. ISCRAM 2015, 12th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management, May 2015, Kristiansand, Norway. ⟨hal-02434307⟩
  • Antonin Segault, Federico Tajariol, Ioan Roxin. Twitter, robots et radiamètres : des objets connectés pour la diffusion de l’information après un accident radiologique. H2PTM'2015 : Le numérique à l'ère de l'Internet des objets : de l’hypertexte à l’hyper-objet, Oct 2015, Paris, France. ⟨hal-02434296⟩
  • Jean-Jacques Boutaud, Andreyis Clémence, Alexandre Coutant, Jean-Claude Domenget, Clémentine Hugol-Gential, et al.. Innovation numérique et nouvelles médiations pour communiquer sur la vigne et le vin.. International Wine Symposium of Toulouse, Jun 2015, Toulouse, France. ⟨hal-01243494⟩
  • Françoise Greffier, Federico Tajariol. A semantic system to support teachers to create differentiated digital learning resources. Proceedings of the 9th International Conference on Knowledge, Information and Creatiity Support Systems (KICSS)., Nov 2014, Limassol, Cyprus. ⟨hal-02103609⟩
  • Diane Dufort, Federico Tajariol, Ioan Roxin. Pervasive Games in cultural sector : a typology to help decision makers. The 13th International Conference on Informatics in Economy, 2014, Bucharest, Romania. ⟨hal-03194347⟩
  • Diane Dufort, Federico Tajariol. Diversifier les pratiques culturelles par le jeu persuasif en réalité alternée. Les journées thématiques de l'ADRIPS 2013 - De la persuasion à la persuasion technologique, 2013, Metz, France. ⟨hal-03194285⟩
  • Federico Tajariol, Jean-Michel Adam, Michel Dubois. Seeing the face and observing the actions: the effects of nonverbal cues on mediated tutoring dialogue. Intelligent Tutoring Systems, Jun 2008, Montreal, France. pp.10. ⟨hal-00344510⟩
  • Federico Tajariol, Jean-Michel Adam, Michel Dubois. Seeing the learner during a mediated tutoring session : influence of non-verbal cues on tutoring dialogue. EPAL - Echanger Pour Apprendre en Ligne, Jun 2007, Grenoble, France. ⟨hal-02018165⟩
  • Federico Tajariol, Jean-Michel Adam, Michel Dubois. Seeing the learner during a mediated tutoring session: influence of non-verbal cues on tutoring dialogue. Actes du colloque Echanger pour apprendre en ligne (EPAL), Grenoble, France, 2007, Unknown, (10 p.). ⟨hal-00962071⟩
  • Michel Dubois, Federico Tajariol. Présentation multimodale de l'information et apprentissage. Cinquième colloque Hypermédias et apprentissages, Apr 2001, Grenoble, France. pp.197-209. ⟨edutice-00000461⟩

Poster communications1 document

  • Antonin Segault, Federico Tajariol, Ioan Roxin. Ginkgo: a Web Application to Support Information Sharing during the Post-Nuclear Accident Phase. 4th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management, 2017, Albi, France. ⟨hal-03166404⟩

Book sections7 documents

  • Federico Tajariol, Ioan Roxin, Diane Dufort. Obstacles et aides à la conception de dispositifs de médiation : une approche sémantique d’aide à la conception des jeux pervasifs culturels. Actes de la Conférence H2PTM’17, Le numérique à l’ère des designs, de l’hypertexte à l’hyper-expérience, ISTE Editions, pp.35-53, 2017. ⟨hal-03166130⟩
  • Antonin Segault, Federico Tajariol, Ioan Roxin. Tweets de Fukushima : Capteurs connectés et médias sociaux pour la diffusion de l’information après un accident radiologique. Internet des objets : Évolutions et innovations, ISTE Éditions, pp.179‑198, 2017, 978-1-78405-271-3. ⟨hal-02356747⟩
  • Antonin Segault, Federico Tajariol, Ioan Roxin. Tweets de Fukushima : Capteurs connectés et médias sociaux pour la diffusion de l’information après un accident radiologique. Internet des Objets, ISTE Editions, pp.169-187, 2017. ⟨hal-03165531⟩
  • Antonin Segault, Federico Tajariol, Ioan Roxin. Tweets from Fukushima: Connected Sensors and Social Media for Dissemination after a Nuclear Accident. Internet of Things : Evolutions and Innovations, Wiley, pp.169‑187, 2017, 978-1-786-30151-2. ⟨hal-02356754⟩
  • Diane Dufort, Federico Tajariol. A Typology to describe Alternate Reality Games for Cultural Contexts. Alternate Reality Games and the Cusp of Digital Gameplay, New York: Bloomsbury Academic, 2017, ⟨10.5040/9781501316272.ch-009⟩. ⟨hal-03194158⟩
  • Françoise Greffier, Federico Tajariol. A Semiotic and Cognitive Approach to the Semantic Indexation of Digital Learning Resources. Knowledge, Information and Creativity Support Systems, pp.383-390, 2016, ⟨10.1007/978-3-319-27478-2_27⟩. ⟨hal-03162272⟩
  • Federico Tajariol, Jean-Michel Adam, Michel Dubois. The impact of nonverbal cues on mediated tutoring interaction: an experimental study. n.a. Varia Informatica 2009, The impact of nonverbal cues on mediated tutoring interaction: an experimental study, Polish Information Processing Society (PIPS), Lublin, Poland, pp.21-36, 2009. ⟨hal-00948807⟩

Directions of work or proceedings1 document

  • Ioan Roxin, Federico Tajariol, I. Hosu, N. Pelissier. Information Communication et Humanités numériques. Enjeux et défis pour un enrichissement épistémologique. Editions Accent, pp.410, 2019. ⟨hal-03174928⟩

Theses1 document

  • Federico Tajariol. Les effets des indices non-verbaux sur les activités de communication à distance. Deux études expérimentale sur le dialogue tutoriel. domain_other. Université Joseph-Fourier - Grenoble I, 2006. Français. ⟨tel-00128077⟩