Federica CILIA

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Publications

	Designing Effective Pre‑service Teacher Training in Inclusive Education: a Narrative Review of the Effects of Duration and Content Delivery Mode on Teachers’ Attitudes Toward Inclusive Education Kamilla Khamzina , Arnaud Stanczak , Célénie Brasselet , Caroline Desombre , Camille Legrain Educational Psychology Review, 2024, Educational Psychology Review, 36 (13), ⟨10.1007/s10648-024-09851-8⟩ Article dans une revue hal-04434226v1
	Suivi du regard en fonction de l’orientation des yeux ou de la tête : une étude en eye-tracking chez des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme Federica Cilia , Cécile Garry , Luc Vandromme , Barbara Le Driant Enfance, 2023, 2 (2), pp.163-175 Article dans une revue hal-04182511v1
	Simulation en santé et accès aux soins somatiques des personnes présentant un TSA Ingrid Vasselin , Federica Cilia , Aurore Malpart , Béatrice Jamault , Christine Ammirati Soins Psychiatrie, 2023, 44 (349), pp.13-16. ⟨10.1016/j.spsy.2023.09.006⟩ Article dans une revue hal-04291514v1
	Effet de l'ESDM dans une crèche inclusive : évolution des compétences socio-cognitives de 4 enfants TSA Federica Cilia Bulletin Scientifique de l'ARAPI, 2023, 51, pp.37-43 Article dans une revue hal-04383280v1
	Programme national d'inclusion universitaire pour les personnes autistes Federica Cilia , Luc Vandromme Le Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie, 2023, 331, pp.34-35 Article dans une revue hal-04383309v1
	De l’entrée à l’école à l’entrée dans l’âge adulte des personnes avec une déficience intellectuelle en France : quelle prise en charge possible ? Federica Cilia , Laure Ibernon L'Orientation scolaire et professionnelle, 2022, 51 (3), pp.601-626 Article dans une revue hal-04278685v1
	From school to adulthood: what care is possible for individuals with intellectual disabilities in France? Laure Ibernon , Federica Cilia L'Orientation scolaire et professionnelle, 2022, 51/3, pp.565-590. ⟨10.4000/osp.16489⟩ Article dans une revue hal-04422784v1
	Multiple deictic cues allow ASD children to direct their visual attention Federica Cilia , Julie Brisson , Luc Vandromme , Cécile Garry , Barbara Le Driant Current Psychology, 2022, ⟨10.1007/s12144-022-03993-0⟩ Article dans une revue hal-04009437v1
	Variational Autoencoder for Image-Based Augmentation of Eye-Tracking Data Mahmoud Elbattah , Colm Loughnane , Jean-Luc Guérin , Romuald Carette , Federica Cilia Journal of Imaging, 2021, 7 (5), pp.83. ⟨10.3390/jimaging7050083⟩ Article dans une revue hal-03601452v1
	Regards, pointages, vocalisations : perception d’indices d’attention conjointe chez les enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme Federica Cilia Bulletin de psychologie, 2021, Numéro 571 (1), pp.49-53. ⟨10.3917/bupsy.571.0049⟩ Article dans une revue hal-03635441v1
	Computer-Aided Screening of Autism Spectrum Disorder: Eye-Tracking Study Using Data Visualization and Deep Learning Federica Cilia , Romuald Carette , Mahmoud Elbattah , Gilles Dequen , Jean-Luc Guérin JMIR Human Factors, 2021, 8 (4), pp.e27706. ⟨10.2196/27706⟩ Article dans une revue hal-03436211v1
	Initiation and response of joint attention bids in autism spectrum disorder children depend on the visibility of the target Federica Cilia , Claire Touchet , Luc Vandromme , Barbara Le Driant Autism & Developmental Language Impairments, 2020, 5, ⟨10.1177/2396941520950979⟩ Article dans une revue hal-03599563v1
	Les enjeux de l'attention conjointe dans les processus de communication: Particularités des enfants sourds ou atteints d'un trouble du spectre de l'autisme Federica Cilia , Barbara Le Driant A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2020, 32 (166), pp.267--274 Article dans une revue hal-03679391v1
	Visual Exploration of Dynamic or Static Joint Attention Bids in Children with Autism Syndrome Disorder Federica Cilia , Alexandre Aubry , Barbara Le Driant , Béatrice Bourdin , Luc Vandromme Frontiers in Psychology, 2019, 10, pp.2187. ⟨10.3389/fpsyg.2019.02187⟩ Article dans une revue halshs-02305903v1
	Comment déterminer les zones d’intérêt visuelles sans a priori ? Analyse des fixations d’enfants autistes en oculométrie Federica Cilia , Alexandre Aubry , Béatrice Bourdin , Luc Vandromme Revue de neuropsychologie, 2019, 11 (2), pp.144-150. ⟨10.1684/nrp.2019.0487⟩ Article dans une revue hal-04303481v1
	L’oculomètre : un outil d’aide au diagnostic du TSA grâce à la méthode de machine learning Federica Cilia , Romuald Carette , Luc Vandromme Bulletin Scientifique de l'ARAPI, 2019, 45, pp.29-33 Article dans une revue hal-03635453v1
	Attention conjointe et exploration visuelle des enfants au développement typique et avec TSA : synthèse des études en oculométrie Federica Cilia , Cécile Garry , Julie Brisson , Luc Vandromme Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence, 2018, 66 (5), pp.304-314. ⟨10.1016/j.neurenf.2018.06.002⟩ Article dans une revue hal-04303369v1
	Attention conjointe et exploration visuelle des enfants au développement typique et avec TSA : synthèse des études en oculométrie Federica Cilia , Cécile Garry , Julie Brisson , Luc Vandromme Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence, 2018, 66 (5), pp.304-314. ⟨10.1016/j.neurenf.2018.06.002⟩ Article dans une revue hal-02113204v1
	Étude longitudinale de l’orientation sociale chez les enfants avec TSA d’âge préscolaire Cécile Garry , Federica Cilia , Marie Landuré , Nadia Aguillon , Katia Rovira Enfance, 2017, 4 (4), pp.477-481 Article dans une revue hal-04357884v1
	Étude longitudinale de l’orientation sociale chez les enfants avec TSA d’âge préscolaire Cécile Garry , Federica Cilia , Nadia Aguillon-Hernandez , Marie Landuré , Katia Rovira Enfance, 2017, 4 (4), pp.477. ⟨10.3917/enf1.174.0477⟩ Article dans une revue hal-02113209v1
	A longitudinal study of social orienting in preschool children with ASD Cecile Garry , Federica Cilia , Marie Landure , Nadia Aguillon-Hernandez , Katia Rovira Enfance, 2017, 4, pp.477-481 Article dans une revue hal-03601456v1

	Perspectives autour de la dimension interprofessionnelle de l’éducation inclusive Olivier Kheroufi-Andriot , Kamilla Khamzina , Célénie Brasselet , Federica Cilia , Nicolas Guirimand Co-éducation dans les troubles du neurodéveloppement de l’enfance à l’âge adulte, Congrès Occitadys, Jan 2024, Toulouse, France Communication dans un congrès hal-04506006v1
	Perspectives autour de la dimension interprofessionnelle de l’éducation inclusive. Olivier Kheroufi-Andriot , Kamilla Khamzina , Célénie Brasselet , Fédérica Cilia , Nicolas Guirimand Congrès Occitadys Co-éducation dans les troubles du neurodéveloppement de l’enfance à l’âge adulte, Jan 2024, Toulouse, France Communication dans un congrès hal-04434289v1
	Content and duration of inclusive training: systematic review and analysis of teachers’ discourse Kamilla Khamzina , Arnaud Stanczak , Célénie Brasselet , Federica Cilia , Nicolas Guirimand The 20th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction, Aug 2023, Thessalonique, Greece Communication dans un congrès hal-04291403v1
	Accompagnement de la transition lycée université pour les élèves présentant des troubles du spectre de l’autisme. Federica Cilia Journée d’étude du CAREF : sensibilisation au handicap et à la différence à l’école, Oct 2023, Amiens, France Communication dans un congrès hal-04278728v1
	What is the optimal duration and content of a successful teacher training program on inclusive education? A systematic review Kamilla Khamzina , Arnaud Stanczak , Célénie Brasselet , Federica Cilia , Nicolas Guirimand 14eme Congrès international de Psychologie Sociale CIPSLF, Jul 2022, Bordeaux, France Communication dans un congrès hal-04291353v1
	Communication augmentative et alternative : l'exemple de l'application IMI. Federica Cilia Les apports des technologies numériques au développement et aux apprentissages des élèves présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme, Sep 2022, Nancy, France Communication dans un congrès hal-04278782v1
	Vision-based Approach for Autism Diagnosis using Transfer Learning and Eye-tracking Mahmoud Elbattah , Jean-Luc Guerin , Romuald Carette , Federica Cilia , Gilles Dequen HEALTHINF: PROCEEDINGS OF THE 15TH INTERNATIONAL JOINT CONFERENCE ON BIOMEDICAL ENGINEERING SYSTEMS AND TECHNOLOGIES - VOL 5: HEALTHINF, Feb 2022, Lisbonne, Portugal. pp.256-263, ⟨10.5220/0010975500003123⟩ Communication dans un congrès hal-03659990v1
	Faire de la collaboration interprofessionnelle une ressource à l’inclusion scolaire. Étude qualitative Olivier Kheroufi-Andriot , Kamilla Khamzina , Célénie Brasselet , Federica Cilia , Nicolas Guirimand 14e congrès international de psychologie sociale (CIPS), Jul 2022, Bordeaux, France Communication dans un congrès hal-03808864v1
	Analyse d'un contexte de construction de formations interprofessionnelles entre enseignant·es et professionnel·les du secteur médico-social en matière d'éducation inclusive Olivier Kheroufi-Andriot , Kamilla Khamzina , Célénie Brasselet , Federica Cilia , Nicolas Guirimand Colloque international ISATT 2022. L’éthique inclusive comme nouvel horizon éducatif pour les enseignants et pour l’enseignement., Oct 2022, Mérignac, France Communication dans un congrès hal-03808870v1
	Computer-Aided Screening of Autism Spectrum Discorder Using Eye-Tracking, Data Visualization and Deep Learning Federica Cilia , Luc Vandromme 6ème Journée scientifique du club "eye-tracking et autisme", Nov 2021, Grenoble, France Communication dans un congrès hal-04324654v1
	Continuité pédagogique pour les élèves en situation de handicap de l’académie d’Amiens Charlay Indoumou-Peppe , Federica Cilia , Harmony Duclos , Mathieu Hainselin , Béatrice Bourdin 61e Congrès de la Société Française de Psychologie, SFP, Dec 2021, Tours, France Communication dans un congrès hal-04422806v1
	Bien-être des étudiants TSA à l’Université : prendre en compte leurs forces et vulnérabilités Cilia Federica , Jeanne Kruck 61e Congrès annuel de la Société Française de Psychologie (SFP) : Développement atypique : vulnérabilités et ressources, Dec 2021, Tours, France Communication dans un congrès hal-04182851v1
	Bien-être des étudiants TSA à l’Université : prendre en compte leurs forces et vulnérabilités Federica Cilia , Jeanne Kruck Développement atypique : vulnérabilités et ressources, Société Française de Psychologie, Dec 2021, Tours, France Communication dans un congrès hal-04344290v1
	Trajectoires développementales de l’attention conjointe chez les enfants avec trouble du spectre de l’autisme Federica Cilia , Claire Touchet , Barbara Le Driant , Luc Vandromme 13ème colloque du réseau interuniversitaire de psychologie du développement de l'éducation (RIPSYDEVE), Oct 2020, Nancy, France Communication dans un congrès hal-04324606v1
	Trajectoires développementales de l’attention conjointe chez les enfants avec trouble du spectre de l’autisme Federica Cilia , Claire Touchet , Luc Vandromme , Barbara Le Driant 13e colloque du RIPSYDEVE, Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l’Éducation, Oct 2020, Nancy, France. pp.70 Communication dans un congrès hal-04303445v1
	Generative Modeling of Synthetic Eye-Tracking Data: NLP-based Approach with Recurrent Neural Networks M. Elbattah , Jean-Luc Guérin , R. Carette , Federica Cilia , Gilles Dequen Proceedings of the 12th International Joint Conference on Computational Intelligence, Nov 2020, Budapest, Unknown Region. pp.479--484 Communication dans un congrès hal-03679393v1
	NLP-Based Approach to Detect Autism Spectrum Disorder in Saccadic Eye Movement Mahmoud Elbattah , Jean-Luc Guerin , Romuald Carette , Federica Cilia , Gilles Dequen 2020 IEEE SYMPOSIUM SERIES ON COMPUTATIONAL INTELLIGENCE (SSCI), 2020, Canberra, Australia. pp.1581-1587 Communication dans un congrès hal-03601453v1
	Learning Clusters in Autism Spectrum Disorder: Image-Based Clustering of Eye-Tracking Scanpaths with Deep Autoencode Mahmoud Elbattah , Romuald Carette , Gilles Dequen , Jean-Luc Guerin , Federica Cilia 2019 41ST ANNUAL INTERNATIONAL CONFERENCE OF THE IEEE ENGINEERING IN MEDICINE AND BIOLOGY SOCIETY (EMBC), 2019, Berlin, Germany. pp.1417-1420 Communication dans un congrès hal-03601455v1
	Le projet Musique, Autisme et Interaction Numérique (MAIN). Premiers résultats. Loïc Deschamps , Federica Cilia , Luc Vandromme Musique et Cerveau 2019 : Soigner au Diapason, Nov 2019, UFR Santé de l’Université de Rouen, Rouen, France Communication dans un congrès hal-02371778v1
	Évolution des comportements d'attention conjointe chez des enfants TSA scolarisés en UEM Federica Cilia , Barbara Le Driant , Luc Vandromme 12ème colloque du réseau interuniversitaire de psychologie du développement de l'éducation (RIPSYDEVE), May 2019, Bordeaux, France Communication dans un congrès hal-04324564v1
	Learning to Predict Autism Spectrum Disorder based on the Visual Patterns of Eye-tracking Scanpaths Romuald Carette , Mahmoud Elbattah , Federica Cilia , Gilles Dequen , Jean-Luc Guerin HEALTHINF: PROCEEDINGS OF THE 12TH INTERNATIONAL JOINT CONFERENCE ON BIOMEDICAL ENGINEERING SYSTEMS AND TECHNOLOGIES - VOL 5: HEALTHINF, 2019, Prague, Slovakia. pp.103-112, ⟨10.5220/0007402601030112⟩ Communication dans un congrès hal-03601454v1
	L'expression visuelle des enfants TSA sur des stimuli statiques et dynamiques d'attention conjointe Federica Cilia , Alexandre Aubry , Béatrice Bourdin , Barbara Le Driant , Luc Vandromme 11ème colloque international du réseau interuniversitaire de psychologie du développement de de l'éducation, RIPSYDEVE, May 2018, Lille, France Communication dans un congrès hal-04324180v1
	ESDM inclusif en crèche : recherche en eye-tracking sur le développement des compétences des enfants TSA Federica Cilia , Luc Vandromme 58e Congres de l'Unapei, Unapei, May 2018, Lille, France Communication dans un congrès hal-04324353v1
	Explorer les sens : Regards croisés : Expérimentation de l'Eye Tracking pour les patients atteints de paralysie faciale Julien Bouquet , Federica Cilia , Luc Vandromme , Emilien Colin , Sylvie Testelin 7ème congrès de l'association française des chirurgiens de la face (AFCF), May 2018, Lausanne, Suisse Communication dans un congrès hal-04324298v1
	Automatic Autism Spectrum Disorder Detection Thanks to Eye-Tracking and Neural Network-Based Approach Romuald Carette , Federica Cilia , Gilles Dequen , Jerome Bosche , Jean-Luc Guerin INTERNET OF THINGS (IOT) TECHNOLOGIES FOR HEALTHCARE, HEALTHYIOT 2017, 2017, Angers, France. pp.75-81, ⟨10.1007/978-3-319-76213-5\_11⟩ Communication dans un congrès hal-03599565v1
	Investigation of interactive visual patterns during semi-structured joint attention sequences in children with Autism Spectrum Disorder Federica Cilia , Loïc Deschamps , Luc Vandromme RIPSYDEVE 2016. De l’évaluation à l’intervention : apports de la recherche sur les fonctions exécutives, la cognition sociale, le langage et la parentalité, May 2016, Université Catholique de Louvain, Louvain-La-Neuve, Belgium Communication dans un congrès hal-02371847v1
	Microanalysis of joint visual attention sequences in ASD children Loïc Deschamps , Federica Cilia , Luc Vandromme ECIDD 2016. 11th European Conference on psychological theory and research on Intellectual and Developmental Disabilities, Jul 2016, Maison Européenne des Sciences de l'Homme et de la Société, Lille, France Communication dans un congrès hal-02371809v1
	Regard-Pointage-Vocalisation : ordre et fixation visuelle d’enfants TSA en situation d’attention conjointe contingente et incontingente Federica Cilia , Loïc Deschamps , Luc Vandromme 1ère conférence sur les approches oculométriques en psychologie du développement et dans les troubles neuro développementaux, Nov 2015, Maison de la Recherche, Aix-Marseille Université, Aix-en-Provence, France Communication dans un congrès hal-02371888v1
	L'attention conjointe chez l'enfant avec troubles du spectre autistique (TSA) : Intérêt de la fixation visuelle Federica Cilia , Loïc Deschamps , Luc Vandromme RIPSYDEVE 2015, De la connaissance à la scolarisation des élèves à besoins particuliers : Bilan et perspectives, May 2015, Université de Picardie Jules Verne, Amiens, France Communication dans un congrès hal-02371899v1
	Mise en évidence de l’attention conjointe par le eye-tracking sur stimuli statiques et dynamiques chez l’enfant avec Trouble du Spectre Autistique (TSA) Federica Cilia , Loïc Deschamps , Luc Vandromme 56è Congrès National de la Société Française de Psychologie - Psychologie : fonctionnements et dysfonctionnements, Société Française de Psychologie, Sep 2015, Faculté de Psychologie de Strasbourg, Strasbourg, France Communication dans un congrès hal-02371872v1
	Etude de l’attention conjointe chez l’enfant avec Trouble du Spectre Autistique (TSA) : l’apport du paradigme de eye-tracking Federica Cilia , Loïc Deschamps , Luc Vandromme 9th Conference of Young Researcher in Cognitive Science, A.L. Guerra, Jun 2015, Compiègne, France. pp.90-93 Communication dans un congrès hal-02354017v1

	Dépistage du Trouble du Spectre de l’Autisme : étude de la cognition sociale en Eye-Tracking Perrine Simon , Federica Cilia , Béatrice Bourdin Autisme sévère connaissances actuelles et bonnes pratiques d’accompagnement, Nov 2023, Bapaume, France Poster de conférence hal-04278836v1
	Impact of teachers’ training program on their personal attitudes toward inclusive education: a systematic review Kamilla Khamzina , Arnaud Stanczak , Célénie Brasselet , Caroline Desombre , Camille Legrain 19th General Meeting of the European Association of Social Psychology (EASP 2023), Jun 2023, Cracovie, Poland. Poster de conférence hal-04291378v1
	Effet de l’ESDM dans une crèche inclusive : évolution socio-cognitive d’enfants TSA Federica Cilia 16eme Université d'Automne de l'ARAPI, Oct 2022, Le Croisic (FR), France Poster de conférence hal-04278774v1
	De l’entrée à l’école à l’entrée dans l’âge adulte des élèves porteurs d’une déficience intellectuelle en France : quel suivi possible ? Laure Ibernon , Federica Cilia 14ème Colloque International du Réseau Interuniversitaire de PSYchologie du DEVeloppement et de l’Education (RIPSYDEVE), Jun 2022, Montpellier, France Poster de conférence hal-04422741v1

	Applications of machine learning methods to assist the diagnosis of autism spectrum disorder Mahmoud Elbattah , Romuald Carette , Federica Cilia , Jean-Luc Guérin , Gilles Dequen El-baz, A.S. & Suri, J.S. Neural Engineering Techniques for Autism Spectrum Disorder, Volume 2 : Diagnosis and Clinical Analysis, 2, Academic Press Elsevier, pp.99-119, 2023, 978-0-12-824421-0 Chapitre d'ouvrage hal-04278671v1

	Applications of machine learning methods to assist the diagnosis of autism spectrum disorder Mahmoud Elbattah , Romuald Carette , Federica Cilia , Jean-Luc Guérin , Gilles Dequen 2023 Pré-publication, Document de travail hal-04260565v1

Federica CILIA

Publications

Designing Effective Pre‑service Teacher Training in Inclusive Education: a Narrative Review of the Effects of Duration and Content Delivery Mode on Teachers’ Attitudes Toward Inclusive Education

Suivi du regard en fonction de l’orientation des yeux ou de la tête : une étude en eye-tracking chez des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme

Simulation en santé et accès aux soins somatiques des personnes présentant un TSA

Effet de l'ESDM dans une crèche inclusive : évolution des compétences socio-cognitives de 4 enfants TSA

Programme national d'inclusion universitaire pour les personnes autistes

De l’entrée à l’école à l’entrée dans l’âge adulte des personnes avec une déficience intellectuelle en France : quelle prise en charge possible ?

From school to adulthood: what care is possible for individuals with intellectual disabilities in France?

Multiple deictic cues allow ASD children to direct their visual attention

Variational Autoencoder for Image-Based Augmentation of Eye-Tracking Data

Regards, pointages, vocalisations : perception d’indices d’attention conjointe chez les enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme

Computer-Aided Screening of Autism Spectrum Disorder: Eye-Tracking Study Using Data Visualization and Deep Learning

Initiation and response of joint attention bids in autism spectrum disorder children depend on the visibility of the target

Les enjeux de l'attention conjointe dans les processus de communication: Particularités des enfants sourds ou atteints d'un trouble du spectre de l'autisme

Visual Exploration of Dynamic or Static Joint Attention Bids in Children with Autism Syndrome Disorder

Comment déterminer les zones d’intérêt visuelles sans a priori ? Analyse des fixations d’enfants autistes en oculométrie

L’oculomètre : un outil d’aide au diagnostic du TSA grâce à la méthode de machine learning

Attention conjointe et exploration visuelle des enfants au développement typique et avec TSA : synthèse des études en oculométrie

Attention conjointe et exploration visuelle des enfants au développement typique et avec TSA : synthèse des études en oculométrie

Étude longitudinale de l’orientation sociale chez les enfants avec TSA d’âge préscolaire

Étude longitudinale de l’orientation sociale chez les enfants avec TSA d’âge préscolaire

A longitudinal study of social orienting in preschool children with ASD

Perspectives autour de la dimension interprofessionnelle de l’éducation inclusive

Perspectives autour de la dimension interprofessionnelle de l’éducation inclusive.

Content and duration of inclusive training: systematic review and analysis of teachers’ discourse

Accompagnement de la transition lycée université pour les élèves présentant des troubles du spectre de l’autisme.

What is the optimal duration and content of a successful teacher training program on inclusive education? A systematic review

Communication augmentative et alternative : l'exemple de l'application IMI.

Vision-based Approach for Autism Diagnosis using Transfer Learning and Eye-tracking

Faire de la collaboration interprofessionnelle une ressource à l’inclusion scolaire. Étude qualitative

Analyse d'un contexte de construction de formations interprofessionnelles entre enseignant·es et professionnel·les du secteur médico-social en matière d'éducation inclusive

Computer-Aided Screening of Autism Spectrum Discorder Using Eye-Tracking, Data Visualization and Deep Learning

Continuité pédagogique pour les élèves en situation de handicap de l’académie d’Amiens

Bien-être des étudiants TSA à l’Université : prendre en compte leurs forces et vulnérabilités

Bien-être des étudiants TSA à l’Université : prendre en compte leurs forces et vulnérabilités

Trajectoires développementales de l’attention conjointe chez les enfants avec trouble du spectre de l’autisme

Trajectoires développementales de l’attention conjointe chez les enfants avec trouble du spectre de l’autisme

Generative Modeling of Synthetic Eye-Tracking Data: NLP-based Approach with Recurrent Neural Networks

NLP-Based Approach to Detect Autism Spectrum Disorder in Saccadic Eye Movement

Learning Clusters in Autism Spectrum Disorder: Image-Based Clustering of Eye-Tracking Scanpaths with Deep Autoencode

Le projet Musique, Autisme et Interaction Numérique (MAIN). Premiers résultats.

Évolution des comportements d'attention conjointe chez des enfants TSA scolarisés en UEM

Learning to Predict Autism Spectrum Disorder based on the Visual Patterns of Eye-tracking Scanpaths

L'expression visuelle des enfants TSA sur des stimuli statiques et dynamiques d'attention conjointe

ESDM inclusif en crèche : recherche en eye-tracking sur le développement des compétences des enfants TSA

Explorer les sens : Regards croisés : Expérimentation de l'Eye Tracking pour les patients atteints de paralysie faciale

Automatic Autism Spectrum Disorder Detection Thanks to Eye-Tracking and Neural Network-Based Approach

Investigation of interactive visual patterns during semi-structured joint attention sequences in children with Autism Spectrum Disorder

Microanalysis of joint visual attention sequences in ASD children

Regard-Pointage-Vocalisation : ordre et fixation visuelle d’enfants TSA en situation d’attention conjointe contingente et incontingente

L'attention conjointe chez l'enfant avec troubles du spectre autistique (TSA) : Intérêt de la fixation visuelle

Mise en évidence de l’attention conjointe par le eye-tracking sur stimuli statiques et dynamiques chez l’enfant avec Trouble du Spectre Autistique (TSA)

Etude de l’attention conjointe chez l’enfant avec Trouble du Spectre Autistique (TSA) : l’apport du paradigme de eye-tracking

Dépistage du Trouble du Spectre de l’Autisme : étude de la cognition sociale en Eye-Tracking

Impact of teachers’ training program on their personal attitudes toward inclusive education: a systematic review

Effet de l’ESDM dans une crèche inclusive : évolution socio-cognitive d’enfants TSA

De l’entrée à l’école à l’entrée dans l’âge adulte des élèves porteurs d’une déficience intellectuelle en France : quel suivi possible ?

Applications of machine learning methods to assist the diagnosis of autism spectrum disorder

Applications of machine learning methods to assist the diagnosis of autism spectrum disorder