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Evelyne Clément

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	Are Superficially Dissimilar Analogs better retrieved than Superficially Similar Disanalogs? Lucas Raynal , Evelyne Clément , Emmanuel Sander Acta Psychologica, 2020, ⟨10.1016/j.actpsy.2019.102989⟩ Article dans une revue hal-02975044v1
	Leisure Activities and Motivational Profiles in Adaptation to Nursing Homes Emin Altintas , Alain Guerrien , Bruno Vivicorsi , Evelyne Clément , Robert J Vallerand Canadian Journal on Aging / Revue canadienne du vieillissement, 2018, 37 (3), pp.333 - 344. ⟨10.1017/s0714980818000156⟩ Article dans une revue hal-03323058v1

	Does cognitive load influence flexibility? A study of arithmetic reasoning among children and adults. Maelle Dagnogo , Evelyne Clément , Hippolyte Gros 15th International Cognitive Load Theory Conference, Sep 2023, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-04449881v1
	Does cognitive load affect flexibility in mathematical reasoning ? A study of arithmetic problem solving in children and adults. Maelle Dagnogo , Evelyne Clément , Hippolyte Gros Colloque des Jeunes Chercheur.se.s en Sciences Cognitives 2023, May 2023, Paris, France Communication dans un congrès hal-04449882v1
	De la fracture numérique aux frontières numériques. Pour une meilleure compréhension des inégalités numériques Alyse Yilmaz , Evelyne Clément , Khaldoun Zreik 5ème édition Colloque Frontières Numériques 2023, Imad Saleh; Samuel Szoniecky; Malek Ghemina, Jun 2023, Hammamet, Tunisie Communication dans un congrès hal-04125493v1
	Impact de l'usage des tablettes numériques dans l'enseignement de la résolution de problème Eric Iacono , Evelyne Clément , Hippolyte Gros Piaget-Ripsydeve 2023, Jun 2023, Geneva, Suisse Communication dans un congrès hal-04119236v1
	Cognitive load and flexibility: A preliminary study on how to foster semantic recoding in mathematics Evelyne Clément , Hippolyte Gros , Katarina Gvozdic , Florence Lespiau , Sébastien Puma ICLTC 2022 14th International Cognitive Load Theory Conference, Dec 2022, Santiago, Chile Communication dans un congrès hal-04064717v1
	Training flexible categorization to improve arithmetic problem solving: A school-based intervention with 5th graders Eric Iacono , Hippolyte Gros , Evelyne Clément Cogsci 2022, Jul 2022, Toronto, Canada Communication dans un congrès hal-04018407v1
	Une ou des flexibilité(s) cognitive(s) ? Une étude corrélationnelle en milieu scolaire Evelyne Clément , Hippolyte Gros , Laure Baudier 14ème Colloque International RIPSYDEVE, Jun 2022, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-04018467v1
	Training flexible categorization to improve arithmetic problem solving: A school-based intervention with 5th graders Eric Iacono , Hippolyte Gros , Evelyne Clément CogSci 2022, Jul 2022, Toronto, Canada Communication dans un congrès hal-03676472v1
	Entraînement à la catégorisation flexible dans la résolution de problèmes de proportionnalité Eric Iacono , Hippolyte Gros , Evelyne Clément 14e colloque international RIPSYDEVE, Jun 2022, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-04119776v1
	Évaluation d’un dispositif de stimulation de la flexibilité cognitive en situation de résolution de problèmes Eric Iacono , Hippolyte Gros , Evelyne Clément Pluralité des contextes, pluralité d'évaluation en éducation : quelles interactions, quels enjeux?, ADMEE, Apr 2022, Pointe-à-Pitre (97110), France Communication dans un congrès hal-04018434v1
	Early analogical extensions: An ERP Study on preschoolers'semantic approxinmations Lucas Raynal , Evelyne Clément , Pia Rämä , Emmanuel Sander , Louise Goyet Annual Meeting of the Cognitive Science Society, Jul 2021, Vienna, Austria Communication dans un congrès hal-03409631v1
	Developmental trajectory of verbal approximations’ comprehension, an event-related potential (ERP) study. Lucas Raynal , Evelyne Clément , Emmanuel Sander , Louise Le Levier Goyet , Marianne Habib Dubrovnik Conference on Cognitive Science. 24 May- 27 May 2018, Dubrovnik, Croat, 2018, Dubrovnik, Croatia Communication dans un congrès hal-03439624v1
	Challenging the surface similarity account for analogical retrieval. In B. C. Love, K. McRae, & V. M. Sloutsky (Eds.) Lucas Raynal , Sander Emmanuel , Evelyne Clément Cognitive Science Society, 2017, Londres, Netherlands Communication dans un congrès hal-02117008v1
	Developmental trajectory of verbal approximation, an event-related potential (ERP) project Sander Emmanuel , Evelyne Clément , Rämä, P. , Habib, M. , Goyet, L. Team Meeting Laboratoire Psychologie de la Perception – Speech Perception Team, 2017, Paris, France Communication dans un congrès hal-02119207v1
	Étude électro-physiologique du traitement des approximations sémantiques chez l’enfant Lucas Raynal , Sander Emmanuel , Evelyne Clément , Rämä, P , Marianne Habib CLI 2017 : Reconsidérer l’erreur, 2017, Saint-Denis, France Communication dans un congrès hal-02119188v1
	Traitement et interprétation des approximations sémantiques chez l’adulte et le jeune enfant Lucas Raynal , Sander Emmanuel , Evelyne Clément , Rämä, P , Marianne Habib Une étude électrophysiologique. Journée scientifique de l’équipe C.R.A.C, 2017, Gennevilliers, France Communication dans un congrès hal-02119182v1
	Un paradigme d'étude des processus d'évocation analogique Sander Emmanuel , Evelyne Clément , Lucas Raynal 58ème Congrès National de la Société Française de Psychologie, 2017, Nice, France Communication dans un congrès hal-02119201v1
	Emotion: appraisal-coping model for the "Cascades" problem Karim Mahboub , Evelyne Clément , Cyrille Bertelle , Véronique Jay ESM'2007, Oct 2007, St Julian, Malta. pp.309-314 Communication dans un congrès hal-00431237v1

	Cognitive Flexibility Or Flexibilities? New Insights From A Classroom Study Laure Baudier , Hippolyte Gros , Evelyne Clément Cognitive Science Society Annual Conference (COGSCI 2023), Jul 2023, Sydney (AUSTRALIA), Australia Poster de conférence hal-04070133v1
	Promoting cognitive flexibility by varying cognitive load? An empirical study on arithmetic reasoning Hippolyte Gros , Sébastien Puma , Evelyne Clément The International Mind, Brain, and Education Society (IMBES) Conference 2022, Jul 2022, Montreal, Canada Poster de conférence hal-04064870v1

	Cognitive flexibility. The corstone of learning Evelyne Clément , Célia Miantenant , Gaëlle Bodi , Agnes Blaye , Valérie Pennequin John Wiley & Sons, Inc., 2022 Ouvrages hal-03811451v1
	Cognitive Flexibility. The Cornerstone of Learning Evelyne Clément 2022 Ouvrages hal-03710256v1
	Cognitive flexibility: The cornestone of learning Evelyne Clément Wiley ISTE. 2022 Ouvrages hal-03598447v1

	Motivation and academic learning Evelyne Clément , Alain Guerrien Emotional processes in learning situations, 2022 Chapitre d'ouvrage hal-03811457v1
	Motivation et apprentissages scolaires Evelyne Clément , Alain Guerrien ISTE Sciences. Processus émotionnels en situations d'apprentissage, 2022 Chapitre d'ouvrage hal-03539795v1
	Découverte de solution et flexibilité cognitive Evelyne Clément La Flexibilité Cognitive. Pierre angulaire de l'apprentissage., 2021 Chapitre d'ouvrage hal-03327117v1
	Introduction [La flexibilité cognitive. Pierre angulaire de l'apprentissage.] Evelyne Clément ISTE-Sciences. La flexibilité cognitive. Pierre angulaire de l'apprentissage., ISTE, 2021, 9781789480351 Chapitre d'ouvrage hal-03323044v1
	Emotion: appraisal-coping model for the "Cascades" problem Karim Mahboub , Evelyne Clément , Cyrille Bertelle , Véronique Jay M.A Aziz-Alaoui and Cyrille Bertelle. From System Complexity to Emergent Properties, Springer-Varlag, pp.355-363, 2009, Understanding Complex Systems, ⟨10.1007/978-3-642-02⟩ Chapitre d'ouvrage hal-00430548v1

	Emotion : modèle d'appraisal-coping pour le problème des Cascades Karim Mahboub , Cyrille Bertelle , Véronique Jay , Evelyne Clément 2007 Autre publication scientifique hal-00431517v1