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Enfances handicapées : une liminarité indépassable ? Une approche ethnocritique de la littérature de jeunesseLittératures. Université de Lorraine, 2018. Français. ⟨NNT : 2018LORR0070⟩
Thèse
tel-01893523v1
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Métaphores de l'enfant handicapé dans des albums de jeunesseAbelardo Coelho da Silva. Réalités et représentations du handicap, Éd. L'Harmattan, pp.89-110, 2018, 978-2-343-14028-5
Chapitre d'ouvrage
halshs-03045191v1
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Mobilités réduites, émotions décupléesLecture Jeune, 2017, Jeunes en marge, 164, pp.23-27
Article dans une revue
hal-03170471v1
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La petite fille incomplète. Une poétique de la liminaritéDeuxièmes rencontres internationales de la sociocritique et de l’ethnocritique : herméneutique et pluridisciplinarité, Centre de recherche interuniversitaire en sociocritique des textes (Crist, Université du Québec à Montréal); Centre de recherche sur les médiations (Crem, Université de Lorraine); Maison des sciences de l'homme (MSH) de Lorraine; CNRS, Université de Lorraine, Jun 2014, Metz, France. pp.141-153
Communication dans un congrès
hal-01690095v1
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Enfances handicapées. Une marge indépassable ?Presses universitaires de Nancy - Éditions universitaires de Lorraine, pp.330, 2021, 9782814306042
Ouvrages
hal-03470616v1
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