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Etude préliminaire du développement cognitif et socio-émotionnel d’adultes ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) associé à un handicap intellectuel (HI) sévère, à l’aide de la BECS adaptée aux adultes (BECS-A)

 Sarah Azoulay , Maria Pilar Gattegno , Éric Thiébaut , Aurore Leynet , Quitterie Lapeyre , et al.
Congrès de la Société Française de Psychologie, Sep 2019, Poitiers, France
Poster de conférence hal-02291063v1

Classe de CP : Test de l’effet d’un traitement « pédagogique » sur les performances lexicales. Rapport d'étude non publié issu d'une recherche-action en réseau d'éducation prioritaire renforcée

 Emmanuelle Carette , Éric Thiébaut
[Rapport Technique] Université de Lorraine (Nancy). 2019
Rapport hal-02367496v1

Profils de développement dans le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA), avec ou sans déficience intellectuelle sévère. Implications pour l’évaluation et l’intervention

 Jean-Louis Adrien , Marie-Anna Bernard , Éric Thiébaut , Maria Pilar Gattegno , Romuald Blanc , et al.
Devenir - Revue européenne du développement de l'enfant, 2016, 28 (4), pp.255. ⟨10.3917/dev.164.0255⟩
Article dans une revue hal-02013926v1

The Dynamics of Emotional Relationships in Self-Directed/Language Learning Counselling Interviews

 Emmanuelle Carette , Éric Thiébaut , Guillaume Nassau
SISAL (Studies in Self-Access Learning) Journal, 2015, Special issue on Dialogue and advising in self-access learning, 6 (1), pp.XX-XX
Article dans une revue hal-01112994v1

Sensibilité développementale théorique et empirique des items de la Batterie d’Évaluation Cognitive et Socio-émotionnelle (BECS) pour l’évaluation du développement psychologique de très jeunes enfants au développement typique

 Éric Thiébaut , M.-A. Paulais , R. Blanc , M.P Gattegno , J.-L. Adrien
Psychologie Française, 2022, 67 (1), pp.61-76. ⟨10.1016/j.psfr.2021.02.003⟩
Article dans une revue hal-03245732v1

Characteristics of cognitive and socio-emotional development profile in children with autism spectrum disorder and severe intellectual disability as a comorbidity assessed with the Socio-emotional and Cognitive Battery (SCEB)

 Jean-Louis Adrien , Marie-Anna Paulais , Camilla Mazetto , Éric Thiébaut , Romuald Blanc , et al.
World Pediatrics 2020, May 2020, Venice, Italy
Poster de conférence hal-02363878v1

Etude du développement cognitif et socio-émotionnel d’enfants brésiliens présentant un autisme associé à un retard global du développement

 Camilla Mazetto , Éric Thiébaut , T. A. Vizona , Maria-Clara Nassif , Marie-Anna Paulais , et al.
14ème Université d’automne de l’arapi, Oct 2017, Croisic, France
Poster de conférence hal-02179438v1

Etude des différences du développement cognitif et socio-émotionnel entre des garçons et des filles ayant un trouble du spectre de l‘autisme avec handicap intellectuel léger ou moyen

 Marie-Anna Paulais , Éric Thiébaut , Romuald Blanc , Maria-Pilar Gattegno , Kelley Kaye , et al.
12ème colloque international du RIPSYDEVE, May 2019, Bordeaux, France
Poster de conférence hal-02179409v1
Image document

Functional trait-based approaches as a common framework for aquatic ecologists

 Severine Martini , Floriane Larras , Aurélien Boyé , Emile Faure , Nicole Aberle , et al.
Limnology and Oceanography, 2021, 66 (3), pp.965-994. ⟨10.1002/lno.11655⟩
Article dans une revue hal-02996072v1

Jeu de langage en maternelle – effet sur le développement de compétences lexicales ? Comparaison des performances Temps 1 vs. Temps 2. Rapport d'étude non publié issu d'une recherche-action en réseau d'éducation prioritaire renforcée

 Emmanuelle Carette , Hélène Maire , Ruvoletto Samantha , Éric Thiébaut
[Rapport Technique] Université de Lorraine (Nancy). 2019
Rapport hal-02367548v1

Variabilité contre différences : à la recherche de sens

 Éric Thiébaut
Jacques Juhel; Géraldine Rouxel Différences et variabilités en psychologie, Presses universitaires de Rennes, pp.217-233, 2015, Psychologie différentielle, 978-2-7535-3622-7
Chapitre d'ouvrage hal-01583054v1

La consistance de profils d’intérêt : un construit sensible aux différences d’intérêt

 Éric Thiébaut
Revue québécoise de psychologie, 2015, 36 (1), pp.167-185
Article dans une revue hal-01586153v1

Es diferente el perfil de desarrollo cognitivo y socioemocional de niños con trastorno del espectro autista Según su edad y nivel de afectación?

 Myriam de La Iglesia Gutierrez , Marie-Anna Bernard , Éric Thiébaut , Romuald Blanc , Maria-Pilar Gattegno , et al.
II International Congress of Clinical and Health Psychology with Children and Adolescents, Nov 2016, Barcelona, España
Poster de conférence hal-02179499v1

Variabilité des fonctions cognitives et socio-émotionnelles dans l'autisme : une caractéristique de l'autisme ou de l'évaluation de l'autisme ?

 Marie-Anna Bernard , Éric Thiébaut , Jean-Louis Adrien
22èmes Journées Internationales de Psychologie Différentielle, Jun 2016, Chambéry, France
Poster de conférence hal-02179459v1

Investigating Developmental Profiles of Children with Autism Spectrum Disorders: Early Indicators and Directions for Intervention

 Camilla Teresa Martini Mazetto , Éric Thiébaut , Thais Aquino Vizoná , Maria Clara Nassif , Raissa Ruza dos Santos , et al.
Psychology Research and Applications, 2021, 3 (3), pp.41-49. ⟨10.22606/pra.2021.33001⟩
Article dans une revue hal-03471909v1

Variabilités inter et intraindividuelles des affects lors d’interactions dyadiques dans un contexte d’apprentissage de langue

 Éric Thiébaut , Emmanuelle Carette , Carlos Meléndez Quero , Guillaume Nassau
21èmes Journées Internationales de Psychologie Différentielle, Jun 2014, Boulogne Bilancourt, France
Poster de conférence hal-01873774v1

Comparative approach to separation anxiety using the baby bird tale

 Joëlle Lighezzolo-Alnot , Claude de Tychey , Éric Thiébaut
Rorschachiana International Yearbook of Rorschach Society, 2008, 28, pp.58-80
Article dans une revue hal-02187361v1
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A comparative study of cognitive and socio-emotional development in children with Rubinstein-Taybi syndrome and children with Autism Spectrum Disorder associated with a severe intellectual disability, and in young typically developing children with matched developmental ages

 Jean-Louis Adrien , Emmanuelle Taupiac , Éric Thiébaut , Marie-Anna Paulais , Julien Van-Gils , et al.
Research in Developmental Disabilities, 2021, 116, pp.104029. ⟨10.1016/j.ridd.2021.104029⟩
Article dans une revue hal-03286243v1

Marine sublittoral benthos fails to track temperature in response to climate change in a biogeographical transition zone

 François Gaudin , Nicolas Desroy , Stanislas Dubois , Caroline Broudin , Louis Cabioch , et al.
ICES Journal of Marine Science, 2018, 75 (6), pp.1894-1907. ⟨10.1093/icesjms/fsy095⟩
Article dans une revue hal-02322947v1

Recherche des fluctuations émotionnelles récurrentes lors d’interactions dyadiques dans un contexte d’apprentissage de langue

 Éric Thiébaut , Emmanuelle Carette , Carlos Meléndez Quero , Guillaume Nassau
Julie Collange, Even Loarer & Todd Lubart. La psychologie différentielle au 21e siècle : nouvelles modélisations et applications, Éditions Laboratoire Lati, pp.82-86, 2018, 1230002114613
Chapitre d'ouvrage hal-01873735v1

The Computerized Adaptable Test Battery (BMT-i) for Rapid Assessment of Children's Academic Skills and Cognitive Functions: A Validation Study

 Catherine Billard , Éric Thiébaut , Sahawanatou Gassama , Monique Touzin , Jean-Christophe Thalabard , et al.
Frontiers in Pediatrics, 2021, 9, pp.656180. ⟨10.3389/fped.2021.656180⟩
Article dans une revue hal-03281196v1

Etude préliminaire du développement psychomoteur, cognitif et socio-émotionnel d’enfants porteurs du Syndrome de Rubinstein-Taybi

 Emmanuelle Taupiac , Éric Thiébaut , Didier Lacombe , Grégory Michel , Jean-Louis Adrien
12ème colloque international du RIPSYDEVE, May 2019, Bordeaux, France
Poster de conférence hal-02179349v1
Image document

New insights on the population genetic structure of the great scallop (Pecten maximus ) in the English Channel, coupling microsatellite data and demogenetic simulations

 William Handal , Claire Szostek , Natalie Hold , Marco Andrello , Éric Thiébaut , et al.
Aquatic Conservation: Marine and Freshwater Ecosystems, 2020, 30 (10), pp.1841-1853. ⟨10.1002/aqc.3316⟩
Article dans une revue hal-02956416v1

Psychological components of responses to interest inventory items

 Eric Thiébaut
Journal of Employment Counseling, 2013, 50 (2), pp.71 - 82. ⟨10.1002/j.2161-1920.2013.00026.x⟩
Article dans une revue istex hal-01585073v1

Variabilité des profils d’intérêts : vers des causes lointaines

 Éric Thiébaut
Pierre-Yves Gilles; Michèle Carlier. Vive(nt) les différences. Psychologie différentielle fondamentale et applications, Presses Universitaires de Provence, pp.245-250, 2013, Psy, 978-2-85399-852-9
Chapitre d'ouvrage hal-01581342v1
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Trait‐based approach to monitoring marine benthic data along 500 km of coastline

 Aurélien Boyé , Éric Thiébaut , Jacques Grall , Pierre Legendre , Caroline Broudin , et al.
Diversity and Distributions, 2019, 25 (12), pp.1879-1896. ⟨10.1111/ddi.12987⟩
Article dans une revue hal-02311694v1

Robust wavefront sensing in harsh turbulence conditions

 Michel Tallon , Éric Thiébaut , Maud Langlois , Bernard Gelly , Richard Douet , et al.
Wavefront sensing in the VLT/ELT era, 4th edition, Oct 2019, Florence, Italy. ⟨10.36116/WFS2019.25⟩
Communication dans un congrès hal-03103425v1

L’hétérogénéité du développement cognitif et socio-émotionnel d’enfants atteints de trouble du spectre de l’autisme en lien avec la sévérité des troubles

 Éric Thiébaut , M.-A. Bernard , C. Mazetto , C. Nassif , M.T. Costa Coelho de Souza , et al.
Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence, 2016, 64 (6), pp.376-382. ⟨10.1016/j.neurenf.2016.05.002⟩
Article dans une revue hal-02015167v1

Psychomotor, cognitive, and socio-emotional developmental profiles of children with Rubinstein-Taybi Syndrome and a severe intellectual disability

 Emmanuelle Taupiac , Didier Lacombe , Éric Thiébaut , Julien Van-Gils , Grégory Michel , et al.
Journal of Intellectual and Developmental Disability, 2021, 46 (1), pp.80-89. ⟨10.3109/13668250.2020.1776455⟩
Article dans une revue hal-02902191v1

Heterogeneities in Cognitive and Socio-Emotional Development in Children With Autism Spectrum Disorder and Severe Intellectual Disability as a Comorbidity

 Marie-Anna Bernard Paulais , Camilla Mazetto , Éric Thiébaut , Maria Clara Nassif , Maria Thereza Costa Coelho de Souza , et al.
Frontiers in Psychiatry, 2019, 10, pp.508. ⟨10.3389/fpsyt.2019.00508⟩
Article dans une revue hal-02291034v1
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