Filtrer vos résultats
- 31
- 8
- 7
- 27
- 12
- 3
- 1
- 1
- 1
- 1
- 45
- 2
- 1
- 1
- 5
- 5
- 3
- 1
- 6
- 3
- 3
- 2
- 3
- 4
- 5
- 4
- 38
- 8
- 21
- 20
- 5
- 5
- 2
- 2
- 1
- 1
- 46
- 3
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
46 résultats
|
|
|
triés par
|
Looking at the co-speaker: his role, power and duties as co-builder of the meaning of the interactioni-mean2 Meaning and Context, Apr 2011, Bristol, United Kingdom
Communication dans un congrès
hal-03187278v1
|
|||
Questions on MethodologyQue le français se nomme diversité…, AFLS, Jun 2014, Kent, United Kingdom
Communication dans un congrès
hal-01727180v1
|
|||
Pour un enseignement à la fois adapté et varié du français en cours de français, langue étrangèreQuel français enseigner ?, Sep 2008, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-03187286v1
|
|||
|
|
Valorisation de corpus audio, Bilan et réflexionsJournée de présentation des corpus CORLI, Jan 2019, Paris, France
Poster de conférence
hal-01973321v1
|
||
L’interdisciplinarité en didactique des langues : pourquoi, comment ?Coldoc’08, La question des méthodes en sciences du langage, Oct 2008, Nanterre, France
Communication dans un congrès
hal-03187284v1
|
|||
|
|
Apprendre à gérer l’intercompréhension en langue étrangèreLinx, 2019, 79, ⟨10.4000/linx.3571⟩
Article dans une revue
hal-03187270v1
|
||
Tout pour bien commencer ma licence.De Boeck, 2019, 2807323561
Ouvrages
hal-03187297v1
|
|||
|
|
Une définition différenciée de la notion d’implicite dans la compréhension orale en langue maternelle et en langue étrangèreLes voix du français, colloque de l'AFLS, Sep 2008, Oxford, Royaume-Uni. 2008
Poster de conférence
hal-01727168v1
|
||
|
|
Cotexte, contexte, situationXIIèmes Rencontres Jeunes Chercheurs (RJC) de l’École Doctorale 268 "Langage et langues : description, théorisation, transmission", May 2009, Paris, France. HS-11, , 2012, Cognition, Représentation, Langage - CORELA, ⟨10.4000/corela.2023⟩
Proceedings/Recueil des communications
halshs-01244595v1
|
||
Un exemple d’exploitation de corpus oraux et multimédia avec un concordancier par des apprenants. La ressource FLEURON.Journées d’études sur la parole, Jun 2018, Aix-en Provence, France
Communication dans un congrès
hal-02467874v1
|
|||
A Theoretical and Analytical Framework for the Study of Mutual Understanding in Face-to-face Intercultural Interactions, the Examples of the Co-building of an Exchange and of a Speech Act14th Warwick International Postgraduate Conference in Applied Linguistics, Jun 2011, Coventry, United Kingdom
Communication dans un congrès
hal-03187275v1
|
|||
Quel rôle pour l’interlocuteur dans la gestion de l’intercompréhension en interaction orale de serviceDoctoriales en Sciences du Langage (Doscila) La langue dans tous ses états, Mar 2011, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-03187279v1
|
|||
Pérégrinations entre sciences du langage et didactique des langues, Le regard d’une jeune chercheure sur la linguistique appliquée à l’enseignement des languesCultures de recherche en linguistique appliquée / Research cultures in applied linguistics, Nov 2013, Nancy, France
Communication dans un congrès
hal-01182608v1
|
|||
L’intérêt des corpus d’interactions orales pour former les enseignants de langue étrangèreInteragir pour apprendre les langues aujourd’hui. Recherche en didactique des langues , ACEDLE, Jan 2015, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-01727178v1
|
|||
Didactiser des corpus de documents authentiques pour enseigner à interagir en langue étrangèreÉtudes de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, 2020
Article dans une revue
hal-03187271v1
|
|||
Présentation du projet BiumizSalon des Innovatives SHS, CNRS, May 2019, Lille, France
Communication dans un congrès
hal-03187299v1
|
|||
Voyage de l’implicite à la composition du sensCORELA - COgnition, REprésentation, LAngage, 2018, HS-25
Article dans une revue
hal-01973746v1
|
|||
The Discourse Studies Reader. Main currents in theory and analysis/Cultures, discours, langues. Nouveaux abordagesJournal of Multicultural Discourses, 2017, 12 (1), pp.82 - 87. ⟨10.1080/17447143.2016.1270951⟩
Article dans une revue
hal-01703154v1
|
|||
Tools for the analysis of mutual understanding in interactionAnthropologies of Dialogue, colloque de l'IADA, Aug 2015, Nancy, France
Communication dans un congrès
hal-01727175v1
|
|||
Quelques principes d'ingénierie de la formation appliqués au français de l'administration: analyse de besoins et conception de formationLes Cahiers de l'ASDIFLE, 2018, pp.70-111
Article dans une revue
hal-01973379v1
|
|||
Analyse des interactions et didactique des langues : tour d’horizon des relationsLinx, 2019, Enseigner et interagir en langue étrangère : réflexions linguistiques et didactiques, 79
Article dans une revue
halshs-02356313v1
|
|||
Quels sens pour la norme et la variation appliquées à certaines allusions discursives ?Norme, variation, identité, altérité, May 2007, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01182591v1
|
|||
|
|
Apprendre en interagissant ou apprendre à interagir ? Un autre regard sur l’interaction en cours de langue étrangèreJournée d’étude Le travail collaboratif dans l’enseignement/apprentissage des langues, Nov 2016, Neuchâtel, Suisse
Communication dans un congrès
hal-01727170v1
|
||
Gestion des allusions en classe de français langue étrangère, de la théorie à la pratiqueRecherches en didactique des langues de l’ACEDLE (Association des chercheurs et Enseignants Didacticiens des Langues Étrangères), Jan 2008, Strasbourg, France
Communication dans un congrès
hal-03187287v1
|
|||
L’Allusion discursive : un procédé linguistique complexe optimisé dans les sketchs d’humoristesFaire rire : mode d’emploi, analyse des procédés de la production d’humour, 7e colloque international de CoRhum (Association pour le développement des recherches sur le comique, le rire et l’humour), Jun 2007, Nanterre, France
Communication dans un congrès
hal-03187291v1
|
|||
Norme, variation appliquées à l’allusion discursive : une distinction valable ?10e Rencontre Jeunes Chercheurs Norme, variation, identité, altérité, de l’École Doctorale 268, May 2007, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-03187292v1
|
|||
Pérégrinations entre sciences du langage et didactique des languesCRELA, Cultures de recherche en linguistique appliquée / Research cultures in applied linguistics, AFLA, Nov 2013, Nancy, France
Communication dans un congrès
hal-01727181v1
|
|||
L'enseignement par stratégies de communicationRegards pluridisciplinaires sur la créativité et l’innovation en langues étrangères, Dec 2015, Toulouse, France
Communication dans un congrès
hal-01727172v1
|
|||
Propositions pour les contenus de formation en français de l’administrationMagdalena Sowa, Maria Mocarz-Kleindienst, Urszula Czyżewska. Nauczanie języków obcych na potrzeby rynku pracy (L’enseignement des langues étrangères et les besoins du marché du travail), Wydawnictwo KUL, 2015, 978-83-8061-063-7
Chapitre d'ouvrage
hal-01182602v1
|
|||
Interactions between Native and Non-native Speakers of French: crossing the linguistic analysis of misunderstandings in life storytellings with the social data of the lifestorytellingsSymposium Langue française en contextes de l’AFLS (Association for French Language Studies), Sep 2009, Neuchâtel, Switzerland
Communication dans un congrès
hal-03187282v1
|
- 1
- 2