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Thèse en cours depuis décembre 2016
« Stratégies d’explication sur les compléments verbaux du français : le cas des enseignants de FLE en contexte colombien »
Université Grenoble Alpes
LIDILEM · Laboratoire de Linguistique et Didactique des Langues Étrangères et Maternelles (EA609)
ED Langues, Littératures et Sciences Humaines (ED n° 50)
Directeurs
Francis Grossmann (Professeur émérite · Université Grenoble Alpes · LIDILEM)
Cristelle Cavalla (Professeure des universités · Université Sorbonne Nouvelle, Paris 3 · DILTEC - EA288)
EXPÉRIENCE PÉDAGOGIQUE:
2020 Enseignante vacataire - Université de Toulouse Jean Jaurès et Université de Nîmes
2011 - 2016 Enseignante vacataire - Universidad Nacional de Colombia (Bogotá)
2012 - 2015 Enseignante contractuelle - Universidad de La Salle (Bogotá)
2010 Enseignante vacataire - Université de Toulouse II - Le Mirail
2007 - 2008 Assistante d'espagnol - Lycée Déodat de Séverac (Céret, 66)
Journal articles1 document
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Edna Sánchez. Expliquer la complémentation verbale du français : démarches contrastives en FLE. Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2020. ⟨hal-02531867⟩
Conference papers4 documents
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Edna Sánchez. Variation terminologique autour des compléments verbaux en classe de FLE. XI Coloquio sobre Investigación en Lenguas Extranjeras, Grupos de Investigación LEXI y PROFILE del Departamento de Lenguas Extranjeras, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de Colombia, Jun 2019, Bogotá, Colombie. ⟨hal-02293668⟩
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Edna Sánchez. Pratiques d'enseignement de la grammaire en contexte colombien. Colloque annuel de l'Association for French Language Studies AFLS 2018, Université de Toulouse Jean Jaurès, Sep 2019, Toulouse, France. ⟨hal-02293669⟩
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Edna Sánchez. L'enseignement de la notion de prédicat, le point de vue du FLE. Colloque "Le prédicat, enjeux linguistiques et didactiques", Sep 2018, Paris, France. ⟨hal-02293670⟩
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Edna Sánchez. Pratiques d'enseignement de la grammaire en contexte colombien. XVIIème SEDIFRALE Congrès de l'Amérique Latine et des Caraïbes de la FIPF. Enseignement du français en Amérique Latine: du repli au renouveau, Universidad Pontificia Javeriana, Jun 2018, Bogotá, Colombie. ⟨hal-02293667⟩
Book sections1 document
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Edna Sánchez. Expliquer les compléments verbaux : le cas des séquences des professeurs de FLE en contexte hispanophone colombien. Peter Lang. Réflexions sur les usages et les utilisateurs du français : aspects acquisitionnels et /ou didactiques, 2020. ⟨hal-02531869⟩