Accéder directement au contenu

Dominique Leclet-Groux

22
Documents
Identifiants chercheurs

Présentation

[Ma page personnelle](https://mis.u-picardie.fr/~leclet "Page personnelle") [Le laboratoire MIS](https://mis.u-picardie.fr/ "Labo MIS") [Mon réseau ResearchGate](https://www.researchgate.net/profile/Dominique_Groux-Leclet "ResearchGate")

Publications

celine-joiron

How to Instrument a Community of Practice Dedicated to Project Based Pedagogy tutors: a Solution Based on Case Based Reasoning

 Céline Quénu-Joiron , Dominique Leclet
The 10th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2010, 2010, Sousse, Tunisia. pp.344-348, ⟨10.1109/ICALT.2010.97⟩
Communication dans un congrès hal-01183530v1
Image document

La construction collaborative d'Ontoural et son utilisation sur différents terrains

 Monique Grandbastien , Faiçal Azouaou , Cyrille Desmoulins , Richard Faerber , Dominique Leclet
3ième conférence en Environnement Informatique pour l'Apprentissage Humain - EIAH 2007, Jun 2007, Lausane, Suisse
Communication dans un congrès hal-00161646v1

Apprentissage par projet : expÈrimentations et pratiques

 Dominique Leclet , C. Quénu-Joiron
4ème Colloque International Questions de Pédagogie dans l'enseignement supérieur, QPES 2007, 2007, Louvain-la-neuve, Belgique, Région indéterminée. pp.375-384
Communication dans un congrès hal-01183983v1
Image document

Améliorer un dispositif pédagogique par l'intégration de nouveaux canaux de communication

 Dominique Leclet , Eric Leprêtre , Yvan Peter , Céline Quénu-Joiron , Bénédicte Talon
EIAH 2007, 2007, Lausanne, Swaziland. pp.347-358
Communication dans un congrès hal-00190044v1

ExpÈrimentation d'outils d'aide ‡ la conception pÈdagogique : le projet VANUPIETS (VAlorisation de NetUniversitÈ pour des PolycopiÈs Interactifs dans l'EnseignemenT SupÈrieur)

 C. Quénu-Joiron , Dominique Leclet , Philippe Trigano
4ème Colloque International Questions de Pédagogie dans l'enseignement supérieur, QPES 2007, 2007, Louvain-la-neuve, Belgique, Région indéterminée. pp.367-374
Communication dans un congrès hal-01183984v1

Sharing an ontology in Education: Lessons learnt from the OURAL project

 Monique Grandbastien , Faiçal Azouaou , Cyrille Desmoulins , Richard Faerber , Dominique Leclet
7th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2007), 2007, Unknown, pp.694-698
Communication dans un congrès hal-00962001v1

Méthode d'apprentissage de savoir-faire en mode projet instrumentée par les TIC : le projet MAETIC

 Dominique Leclet , C. Quénu-Joiron , Bénédicte Talon
Colloque Internationales des Technologies de l'Information et de la Communication dans les Enseignement d'ingénieurs et dans l'industrie, TICE 2006, 2006, Toulouse, France. pp.1-6
Communication dans un congrès hal-01183988v1

Supporting the design of E-learn-services: from the Analysis of Teaching Practices to the Design of a French Ontology

 Dominique Leclet , C. Quénu-Joiron , Hélène Trouillet
World Internationale Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education, E-LEARN 2006, 2006, Hawai, USA, Unknown Region. pp.2885-2893
Communication dans un congrès hal-01183987v1
Image document

An «ethno-participative» Methodology for Designing E-Learning Environments: Experiment in Project Management Training

 Dominique Leclet , Bénédicte Talon , Céline Quénu-Joiron
World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education, E-LEARN 2006, Oct 2006, Hawai, United States. pp.1295-1301
Communication dans un congrès hal-01183989v1
Image document

Learning Know-How through a Method using Technologies of Information and Communication and Project-Based Learning: the MAETIC Project

 Bénédicte Talon , Dominique Leclet , Céline Quénu-Joiron
World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education, E-LEARN 2006, Oct 2006, Hawai, United States. pp.949-955 / 23825
Communication dans un congrès hal-01183986v1

Analysing the manners and the teaching practices in the conception and the making up of scenario of on-line educational resources : a case study

 Dominique Leclet , Hélène Trouillet , Céline Quénu-Joiron
Conférence Internationale Cognition and Exploratory Learning in Digital Age, CELDA 2005, 2005, Porto, Portugal. pp.118-126
Communication dans un congrès hal-01184050v1

Inciting discussions between physicans about clinical cases: The Diacom forul and its pairing module

 Joiron C. , Dominique Leclet
International Conference on Open and Online Learning, ICOOL 2003, 2003, Ile Maurice, Région indéterminée. pp.9-17
Communication dans un congrès hal-01184056v1
Image document

Apprentissage de la prise en charge de la douleur chez l'enfant : le forum DIACOM et ses modèles sous jacents

 Céline Joiron , Dominique Leclet
Technologies de l'Information et de la Communication dans les Enseignements d'ingénieurs et dans l'industrie, Nov 2002, Villeurbanne, France. pp.315-320
Communication dans un congrès edutice-00000670v1

Design of a distance learning environment, DIACOM: an Interactive forum based on collaborative learning for Continuing medical Education

 Joiron C. , Dominique Leclet
Educational Multimédia, Hypermedia and Telecommunications, ED-MEDIA 2002, 2002, Denver, Colorado, USA, Unknown Region. pp.876-881
Communication dans un congrès hal-01184059v1

Architecture of a learning system for between-Peers Distance Continuing Medical Education : the diacom forum

 Joiron C. , Dominique Leclet
3rd IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2002, 2002, Kazan, Russie, Unknown Region. pp.161-164
Communication dans un congrès hal-01184060v1

DIACOM: a collective learning forum for continuing Medical Education

 Joiron C. , Dominique Leclet
International congress on Medical Infromatics Europe, MIE 2002, 2002, Budapest, Hongrie, Unknown Region. pp.793-797
Communication dans un congrès hal-01184058v1

Partage de cas pour la formation médicale : modélisation et expérimentation du forum DIACOM

 Joiron C. , Dominique Leclet
Conférence Environnements Interactif d’Apprentissage avec Ordinateur, EIAO 2001, 2001, Paris, France. pp.149-154
Communication dans un congrès hal-01184061v1

A forum dedicated to case based discussions for continuing medical education

 Joiron C. , Dominique Leclet
10th World Congress on Medical Informatics, MEDINFO 2001, 2001, Londres, Royaume Uni, Unknown Region. pp.1086
Communication dans un congrès hal-01184062v1

A case base model for a case based forum : experimentation on pediatric pain management

 Joiron C. , Dominique Leclet
International conference on Artificial Intelligence in Education, AI-ED 2001, 2001, San Antonio, Texas, USA, Unknown Region. pp.111-121
Communication dans un congrès hal-01184063v1

Confrontation d’expériences médicales : le Forum DIACOM (Discussions Interactives à bAse de Cas pour la fOrmation Médicale

 Joiron C. , Dominique Leclet
colloque Technologies de l’Information et de la Communication dans les Enseignement d’ingénieurs et dans l’industrie, TICE 2000, 2000, Troyes, France. pp.1-3
Communication dans un congrès hal-01184065v1

Partage d'expériences en apprentissage humain médié par un environnement informatique

 Céline Quénu-Joiron , Dominique Leclet
Egyed-Zsigmond, E. and Guin, N. and Mille, A. Réutilisation de l'expérience, modèles et applications, Réutilisation de l'expérience : modèles et applications, HERMES SCIENCE PUBLICATIONS / LAVOISIER, pp.0-211, 2009
Chapitre d'ouvrage hal-01183536v1
Image document

Une approche ontologique dédiée à la production de ressources pédagogiques en ligne : Expérience dans le contexte du campus numérique International e-mi@ge

 Anne Lapujade , Dominique Leclet , Céline Quénu-Joiron , Pascal Lando
2009
Pré-publication, Document de travail hal-00368305v1