David Abraham Macías Barrés
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Publications
Hacer visible lo invisible a través del discurso literario: el ejemplo de El espejo y la ventana (1967)Educ@ação, 2022, ⟨10.5902/1984644468084⟩
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hal-03915776v1
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Patrimoine culturel et territoire: le cas de Cholos en ÉquateurNorois, 2020, Patrimoine immatériel et enjeux territoriaux, 3 (256), pp.105-117. ⟨10.4000/norois.10338⟩
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hal-03254688v1
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El cholo costeño más allá de la literaturaKipus: Revista Andina de Letras y Estudios Culturales, 2020
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hal-02881590v1
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IntroductionELAD-SILDA, 2019, Diglossie et bilinguisme en Équateur: les défis de l’Éducation interculturelle bilingue
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hal-02509571v1
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Políticas estatales e identidades en el Ecuador: etnicidades de la Costa y "reindigenización"Crisol Série numérique, 2019
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hal-03905231v1
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EIB y discurso político-educativoELAD-SILDA, 2019, Diglossie et bilinguisme en Équateur, 3
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hal-02509574v1
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Español jurídico: Diseño curricular y preparación de una claseCrisol, 2018, Nuevas perspectivas e investigaciones en la enseñanza del español para uso profesional, 1
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hal-01802025v1
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Diseño y elaboración de un programa en EFE: el caso de la asignatura Español de negocios en Lenguas Extranjeras Aplicadas (LEA)Crisol, 2018, Nuevas perspectivas e investigaciones en la enseñanza del español para uso profesional, 1
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hal-01802006v1
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Los tiempos verbales : una cuestión de tiempo y de espacioMarcoELE : Revista de Didáctica, 2016, Cuestiones de gramática para especialistas no nativos de español, 22, pp.72-78
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hal-01395527v2
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Patrimonio cultural y lingüístico : el montubio y el amorfino.Histoire(s) de l'Amérique latine, 2014, 10
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hal-01391594v1
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Séminaire "Patrimoine(s) en Équateur : politiques culturelles et politiques de conservation"Bulletin de l'Institut Francais d'Etudes Andines, 2014, 43, pp.181-186. ⟨10.4000/bifea.4419⟩
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hal-01884846v1
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La enseñanza de la gramática y la formación de profesores en Francia: un desafío para la gramática pedagógicaRevista Arte y Cultura, 2012, pp.15-19
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hal-02004963v1
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La cooperación lingüística francesa y la enseñanza del francés en la educación secundaria ecuatorianaCrisol, 2012, France - Équateur: regards croisés. Numéro spécial à l'occasion des quarante ans du Centre d'Études Équatoriennes de l'Université Paris Ouest: 1972-2012., 17, pp.117-128
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hal-01395532v2
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El desarrollo de la competencia paremiológica en los futuros profesores de ELE en FranciaCrisol, 2011, 14, pp.43-56
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hal-01395539v1
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La interculturalidad dentro de la Constitución Ecuatoriana del 2008 : un proyecto de construcción identitaria a futuroHistoire(s) de l'Amérique latine, 2010, 4
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hal-01391606v1
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Revaluación de la traducción en la clase de lenguaCrisol, 2008, 12, pp.17-32
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hal-01401396v1
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Montuvios y cholos de la Costa ecuatoriana: un reto para la documentaciónDesafíos en la diversidad, Oralidad Modernidad (PUCE-Quito), Sep 2023, Quito, Ecuador
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hal-04338994v1
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Lingüística aplicada a la enseñanza del español en EcuadorLenguaje y pensamiento: Interculturalidad, Aug 2022, Guayaquil, Ecuador
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hal-03905234v1
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Cuestiones históricas y sociolingüísticas aplicadas a la enseñanza del español/castellano. Contexto ecuatorianoLittérature, culture et éducation en Équateur, Jul 2022, Azogues, Ecuador
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hal-03905235v1
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Identidad, lenguaje y estereotipos en el programa televisivo Tres familiasLes productions culturelles ultra-contemporaines en Équateur, Mar 2022, Nanterre, Francia
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hal-03905228v1
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A la Costa (1904). Cuerpo enfermo, atavismo e ideologíaDistopías, utopías y apocalipsis en la producción cultural ecuatoriana, Jul 2021, Guayaquil, Ecuador
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hal-03905229v1
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Referenciación espacio-temporal en español y francés a través de los tiempos verbales del indicativoColloquium on Romance Linguistics, Jun 2021, Graz, Austria
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hal-03254672v1
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CLAPI-ELE y el desarrollo de la expresión oral en la carrera Lenguas Extranjeras Aplicadas (LEA)CLAPI-ELE. El estudio del español a partir de corpus orales ecológicos: análisis conversacional, sintaxis de la lengua oral y aplicación didáctica, Jan 2020, Lyon, Francia
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hal-02509583v1
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El cojo Navarrete: análisis del discurso literario con un referente históricoJornada de estudio internacional Formulaciones y reformulaciones de imaginarios colectivos: el liberalismo y la figura de Eloy Alfaro en las novelas ecuatorianas, Oct 2020, Azogues, Ecuador
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hal-03254711v1
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Cholo ecuatoriano: encrucijada discursiva e identitariaSimposio internacional "Desafíos en la Diversidad, Lenguas indígenas vivas: Múltiples contextos, diversas miradas", Nov 2019, Quito, Ecuador
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hal-02509584v1
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El proyecto CLAPI-ELE: "Lingüística de corpus y enseñanza del español profesional"Les genres discursifs hybrides et leur enseignement/apprentissage en espagnol des affaires, Université Paris-Nanterre; Université Sorbonne Nouvelle, Jun 2019, Nanterre, Francia
Communication dans un congrès
hal-02168411v1
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El cholo ecuatoriano: tensión entre discurso literario e imaginario colectivoCongreso de la Asociación de Ecuatorianistas "Más allá de la literatura: adaptaciones y nuevas formas de expresión en Ecuador", Jul 2019, Quito, Ecuador
Communication dans un congrès
hal-02509585v1
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Patrimonios inmateriales, entre mostración e invisibilidadLa fábrica del patrimonio inmaterial en América y en Europa, May 2019, Brest, Francia
Communication dans un congrès
hal-02004958v1
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Groupes ethniques de la côte équatorienne : cholos, discours politico-éducatif et réindigénisationDiglossie et bilinguisme en Équateur: les défis de l'éducation interculturelle bilingue, Sep 2018, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-01884790v1
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El tentenelaire en El espejo y la ventana (1967) de Adalberto Ortiz : Pensar lo mestizo desde lo afroecuatorianoReubicando el ser ecuatoriano, Jul 2018, Guayaquil, Ecuador
Communication dans un congrès
hal-01884782v1
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Langues et politiques d'État en Équateur : procédé de réindigénisation des peuples "autochtones" hispanophonesMigrations et mutations : métamorphose des discours dans l'espace Espagne-Amérique, Oct 2018, Nanterre, Francia
Communication dans un congrès
hal-01995805v1
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Enseignement par compétences : Moodle et l'enseignement de l'espagnol comme langue étrangèreMoodleMoot & MaharaHui francophone 2017, Université Jean Moulin (Lyon 3), Jun 2017, Lyon, France
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hal-01571886v1
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El Centro de Estudios Ecuatorianos (CEE) de la Universidad Paris Nanterre : miradas cruzadas sobre la producción cultural ecuatoriana desde hace 45 añosConvergencias sobre la producción cultural ecuatoriana: una mirada hacia y desde el Ecuador, el centro del mundo , Asociación de ecuatorianistas, Jul 2017, Loja, Ecuador
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hal-01571900v1
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Lingüística y planificación curricular en la era digital : el caso del semestre 2 de Espagnol LV2 del máster LCE en la U. Jean MoulinSéminaires du REDESC, CRIIA - REDESC; Université Paris Nanterre, Apr 2017, Nanterre, France
Communication dans un congrès
hal-01523827v1
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Referenciación espacio-temporal y traducción de los tiempos verbales del indicativo inactualEspañol y francés en contraste: de la lengua a la traducción, Institut Cervantès de Paris; Université Sorbonne Nouvelle; Université François Rabelais; Université Paris Ouest Nanterre La Défense, Mar 2017, Paris, Francia
Communication dans un congrès
hal-01495443v1
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El Centro de Estudios Ecuatorianos (CEE) de la Universidad París Nanterre: miradas hacia la producción cultural ecuatoriana desde hace 45 añosConvergencias sobre la producción cultural ecuatoriana: una mirada hacia y desde el Ecuador, el centro del mundo, Asociación de Ecuatorianistas, Jul 2017, Loja, Ecuador
Communication dans un congrès
hal-01812167v1
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Diseño y elaboración de un programa en EFE: el caso de las asignatura Español de negocios en Lenguas Extranjeras AplicadasJournée d’étude sur la Didactique de l’espagnol de spécialité Pratiques pédagogiques et contextes d’apprentissage, le CRIIA, le REDESC et l’Institut Cervantès, Dec 2013, Paris, Francia
Communication dans un congrès
hal-01397497v1
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Español jurídico: Diseño curricular y preparación de una claseJournée d’étude sur la Didactique de l’espagnol de spécialité Pratiques pédagogiques et contextes d’apprentissage, le CRIIA, le REDESC et l’Institut Cervantès, Dec 2013, Paris, Francia
Communication dans un congrès
hal-01397498v1
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Les défis de l’éducation interculturelle bilingue en Équateur, numéro thématique de la revue ELAD-SILDA : Études de Linguistique et d’Analyse des Discours – Studies in Linguistics and Discourse Analysis, n° 3, 2019, avec David Macias (Université Lyon 3)ELAD-SILDA, 2019
N°spécial de revue/special issue
hal-04333439v1
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Patrimoine(s) en Équateur : Politiques culturelles et politiques de conservationHistoire(s) de l'Amérique latine, 10, 2014
N°spécial de revue/special issue
hal-01884838v1
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Faits de langue, problèmes d'acquisition et intervention pédagogique: le cas des temps verbaux, du choix modal et de l'opposition ser/estar en espagnolLinguistique. Paris Ouest Nanterre La Défense, 2013. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse
tel-01395450v1
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El Centro de Estudios Ecuatorianos (CEE) de la Universidad París Nanterre: miradas cruzadas sobre la producción cultural ecuatoriana desde hace 45 años.Manuel F. Medina; Norman González Tamayo. Convergencias sobre la cultura ecuatoriana, Universidad Técnica Particular de Loja, pp.373-390, 2020, 978-9942-25-563-1
Chapitre d'ouvrage
hal-02509569v1
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La traduction de l'indicatif inactuelCarmen Ballestero de Celis; Yekaterina García-Márkina. L'épreuve de traduction. Capes et agrégation d'espagnol., Armand Collin, pp.33-70, 2018, 978-2-200-62210-7
Chapitre d'ouvrage
hal-01812153v1
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Lingüística y planificación curricular : reflexiones sobre la enseñanza de la gramática hispánica en contexto profesionalCesar García de Lucas; Alexandra Oddo. Magister dixit : Mélanges offerts à Bernard Darbord par ses collègues et ses disciples, Publications du CRIIA, pp.223-238, 2016, 978-2-85901-051-0
Chapitre d'ouvrage
hal-01395501v2
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Didactique de l'erreur : l'emploi de l'erreur dans la recherche en didactique et dans l'élaboration/adaptation de programmes d'étudesRadulescu, Mihaela St.; Darbord, Bernard; Solcan, Angela. Méthodologie de la Recherche Scientifique - Composante essentielle de la formation universitaire, Ars Docendi, pp.253-264, 2010, 978-973-558-461-0
Chapitre d'ouvrage
hal-01395548v1
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Anclaje espacio-temporal y traducción de los tiempos verbales del indicativo inactual en español y francés2017
Pré-publication, Document de travail
hal-01490071v2
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