Christine Blanchard Rodrigues
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HOW TO TRAIN TODAY THE TEACHERS OF FRENCH AS A FOREIGN LANGUAGE OF TOMORROW? (The example of an introductory and innovative course in language didactics)Филологический класс/Philological Class, 2021, 26 (3), https://filclass.ru/images/JOURNAL/2021-26-3/3-2021_-200-210.pdf. ⟨10.51762/1FK-2021-26-03-17⟩
Article dans une revue
hal-03456086v1
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Telecollaboration: foreign language teachers (re)defining their roleALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2017, Regards croisés sur la télécollaboration
Article dans une revue
edutice-01475665v1
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Motivations à apprendre et à enseigner le Français Langue Etrangère : étude de cas auprès d’enseignants et futurs enseignantsLe Langage et l'Homme, 2016, Apprendre ou enseigner le français, un choix du cœur et de la raison
Article dans une revue
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Outils collaboratifs pour la production écrite en anglaisLes Langues Modernes, 2014, 3
Article dans une revue
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Les apports d'un monde synthétique pour l'apprentissage du vocabulaire en langue étrangère.Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2013, 10 (2), pp.91-119
Article dans une revue
edutice-00785802v1
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L'aide linguistique dans l'approche Emile : pour un équilibre entre compétences langagières et disciplinairesRecherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, 2013, La pédagogie de l'EMILE en questions : modalités et enjeux pour le secteur LANSAD, 32 (3), pp.00-00
Article dans une revue
edutice-00814589v1
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Analyse des potentialités d'un dispositif médiatisé pour les régulations pédagogiques dans la production écrite en FLEALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2012
Article dans une revue
edutice-00703068v1
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L'aide l'apprentissage du vocabulaire à distance : effets des outils de la CMORevue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2012, pp.xx-xx
Article dans une revue
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Clavardage, forum et macro-tâche pour l'apprentissage du FLE : quelle(s) articulation(s) possible(s) pour quels apports ?Revue Française de Linguistique Appliquée, 2010, vol XV (2), pp. 155 à 172
Article dans une revue
hal-00600737v1
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LE PROJET AMALIA (AIDE MULTIMÉDIA À L'APPRENTISSAGE DES LANGUES INTERACTIF ET AUTONOMISANT)Philologia, 2009, Études Françaises en Slovaquie, 19, pp.47-61
Article dans une revue
edutice-00909423v1
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Les outils multimédia d'aide à l'apprentissage des langues : de l'évaluation à la réflexion prospectiveALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2000, Eurocall'99 : Systèmes d'information et de communication (SIC) dans des situations diversifiées d'apprentissage des langues, 3 (1), pp.137-153
Article dans une revue
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Méthodologie d'analyses des contributions rédactionnelles lors d'une co-écriture en ligne au niveau universitaireJournée d'étude : Constitution de corpus écrits d'apprenants en contexte universitaire : pratiques, enjeux et perspectives acquisitionnelles, Mar 2022, Grenoble, France
Communication dans un congrès
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Pedagogical innovation in higher education: development of professional skills of pre-service foreign language teachersEurocall 2021, 2021, Paris, France
Communication dans un congrès
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Quelle médiatisation des enseignements pour favoriser l’apprentissage d’une langue étrangère à l’école primaire ? Une revue systématiqueL’école primaire au 21ème siècle, Oct 2021, Paris, France
Communication dans un congrès
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FOREIGN LANGUAGE TEACHERS AS VIRTUAL EXCHANGE PROFESSIONALS: A TRANSFORMATIVE VIEW OF TEACHER PROFESSIONALISMEurocall 2021, 2021, Paris, France
Communication dans un congrès
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Partage de connaissances en initiation à la didactique du Français Langue Étrangère : apports de la classe inversée et de l'hybridationCongrès mondial des professeurs de français / FIPF, 2021, Nabeul-Hammamet, Tunisie
Communication dans un congrès
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Partage en formation de futurs enseignants de langue : évolution des représentations en didactique du Français Langue ÉtrangèreCongrès mondial des professeurs de français / FIPF, 2021, 2021, Nabeul-Hammamet, Tunisie
Communication dans un congrès
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Méthodologie d’analyse des contributions rédactionnelles lors d’une co-écriture en ligne10e Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, Marie Lefevre, Christine Michel, Jun 2021, Fribourg, Suisse. pp.393-396
Communication dans un congrès
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Le travail collaboratif à distance : le rôle de la mémoire transactive et de l’identité sociale8eme Colloque International en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante (CRIFPE), Apr 2021, Montréal, Canada
Communication dans un congrès
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Blended foreign language learning in primary schools: A systematic literature reviewEurocall, Aug 2021, Paris, France
Communication dans un congrès
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Analyzing hybrid pedagogical design in a foreign language for international business moduleIVEC (International Virtual Exchange Conference) 2020, Sep 2020, NewCastle, United Kingdom
Communication dans un congrès
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Longitudinal analysis of teachers' situated learning trajectories working in virtual exchangeIVEC (International Virtual Exchange Conference) 2020, Sep 2020, NewCastle, United Kingdom
Communication dans un congrès
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Regards didactiques sur les corpus de consultation pédiatrique : élaborer un module de formation en Français sur Objectifs Spécifiques fondé sur la simulationJournée d'études "Les corpus écrits et oraux pour approcher les domaines spécialisés (droit, santé, etc.) : vers une linguistique d'intervention ?, Oct 2019, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès
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Documenter le terrain en recueillant des corpus : l’exemple de la conception d’un module de FOS médical en direction de pédiatres non francophones2ème colloque du PERL : Entre Présence et distance. Enseigner et apprendre les langues à l'université à l'ère numérique, Dec 2019, Paris, France
Communication dans un congrès
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Développement de compétences interculturelles et numériques : le cas d’un dispositif de télécollaboration à l’universitéColloque International PERL 2019, Dec 2019, Paris, France
Communication dans un congrès
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ÉCRITURE NUMÉRIQUE À DISTANCE : INTERVENTIONS DE CO-ÉCRITURE DANS UN ENVIRONNEMENT DYNAMIQUE9ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain EIAH 2019, Jun 2019, Paris, France
Communication dans un congrès
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Faire produire, par des étudiant·es, de manière collaborative, une revue sur les Sciences du LangageJournée Partage d'Expériences en Pédagogie Innovante, Jun 2019, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès
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Écriture numérique à distance : interventions de co- écriture dans un environnement dynamiqueEIAH 2019, Jun 2019, Paris, France
Communication dans un congrès
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Hybrid pedagogical design in an international exchange project4th International Teaching Forum "Innovative Teaching Pedagogies, Interculturality and Transversal Skills", Université Clermont Auvergne (FRANCE) in association with Shanghai Normal University (CHINA) and Utah Valley University (UNITED STATES), Nov 2019, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès
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Sustainability in an online intercultural exchangeTelecollaboration and virtual exchange across disciplines: in service of social inclusion and global citizenship - UNICollaboration, Apr 2018, Cravovie, Poland
Communication dans un congrès
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Conclusion de la journée d’études CoReFoJournée d’études Lier recherche et formation professionnelle : des corpus à l’interface, Nov 2018, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès
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Conception et mise en oeuvre d’un SPOC "Théories de la communication"Journée PEPI "Projets d’Expérimentations en Pédagogie Innovante", Jul 2018, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès
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Valoriser ses compétences personnelles et professionnelles en construction dans un e-portfolio : l'exemple d'un dispositif hybride pour des étudiant.e.s de master, futur.e.s enseignant.e.s de Français Langue EtrangèreJournée PEPI "Projets d’Expérimentations en Pédagogie Innovante", Jul 2018, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès
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Méthodologie de la recherche : le cas d'un dispositif d'écriture collaborative en anglais langue étrangèreLes méthodologies de la recherche dans le domaine de l’acquisition et de l’apprentissage des langues secondes, May 2018, Montpellier, France
Communication dans un congrès
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Computer supported collaborative writing and commentary. The case of a written English and student mobility preparation courseCollaborative writing and commentary in digital environments: an e-learning perspective, Dec 2017, Essen, Germany
Communication dans un congrès
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Towards complexity-informed language teaching in higher education25ème congrès Ranacles 2017, Nov 2017, Corte, France
Communication dans un congrès
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Collaborative writing as means of enhancing interlocutive attitudes and skills in written communicationWorkshop "Collaborative writing and commentary in digital environments: an e-learning perspective", Dec 2017, Essen, Germany
Communication dans un congrès
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Flexibilité technologique et apprentissage socioconstructiviste : un exemple de dispositif de formation hybrideLes TIC en éducation : bilan, enjeux actuels et perspectives futures, May 2014, Canada
Communication dans un congrès
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Comment se construit l'identité d'un "enseignant numérique" via des mises en situation médiatisées ? Analyse de forums réflexifs portant sur du tutorat distanciel.Les TIC en éducation : bilan, enjeux actuels et perspectives futures, May 2014, Canada
Communication dans un congrès
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Analyse des interactions lors de l'écriture collaborative en ligne et apports pour l'apprentissage de l'anglais langue étrangèreEchanger Pour Apprendre en Ligne, Jun 2013, Grenoble, France
Communication dans un congrès
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Telecollaboration in Historical Spaces. Inservice and preservice foreign language teachers imagine future roles for online intercultural exchanges.European Computer Assisted Language Learning Conference, Sep 2013, Évora, Portugal
Communication dans un congrès
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"Intercompréhension : quelles stratégies pour l'apprentissage du vocabulaire en anglais à l'IUT ?Intercompréhension : compétences plurielles, corpus, intégration, Jun 2012, Grenoble, France
Communication dans un congrès
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Second Life et apprentissage d'une langue étrangère dans une approche Emile : quels apports d'un environnement synthétique pour l'apprentissage du vocabulaire ?Colloque Association des Chercheurs et Enseignants Didacticiens des Langues Étrangères, Jun 2012, Nantes, France
Communication dans un congrès
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"Building bridges? Investigating perceptions of second language learning affordances in on-line exchangesEuropean Computer Assisted Language Learning Conference, Aug 2012, Gothenburg, Sweden
Communication dans un congrès
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Tice et Didactique des Langues Étrangères et Maternelles : la tâche comme point focal de l'apprentissageTice et Didactique des Langues Etrangères et Maternelles 2010, Jun 2010, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès
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Adaptation des aides aux problèmes de l'apprentissage du vocabulaire en FLE dans un environnement multimédiaTICE et Didactique des langues étrangères et maternelles : la problématique des aides à l'apprentissage., Sep 2006, Clermont-Ferrand, France. pp.145-158
Communication dans un congrès
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TICE et Didactique des Langues Etrangères et Maternelles : la problématique des aides à l'apprentisssagePresses Universitaires Blaise Pascal, pp.442, 2008, Cahiers du LRL
Ouvrages
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Stratégies lexicales d’intercompréhension pour l’apprentissage de l’anglais en IUTC. Degache & S. Garbarino. Itinéraires pédagogiques de l’alternance des langues : l’intercompréhension., Grenoble : Ellug, collection Didaskein, 2017, 978-2-84310-341-4
Chapitre d'ouvrage
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Architectural design and language learning in Second LifeS. Gregory, L.J.W. Lee, B. Dalgarno & B. Tynan. Virtual Worlds for Online Learning: Cases and Applications, NOVA Science Publishers, Inc, 2015, 978-1-63482-194-0
Chapitre d'ouvrage
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An Analysis of the Potential of a Computer-mediated learning Course for Vocabulary Learning in L2Learning a Language in Virtual Worlds. A Review of Innovation and ICT in Language Teaching Methodology, Warsaw Academy of Computer Science, 2012
Chapitre d'ouvrage
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Bénéfices des pads à la co-écriture numérique2020
Autre publication scientifique
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Langues, littératies et technologies.2016, http://dms.revues.org/1520
Autre publication scientifique
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Analyse du livre "Décrire la conversation en ligne : le face à face distanciel"2012
Autre publication scientifique
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What learning scenarios for virtual worlds and CLIL?2011
Pré-publication, Document de travail
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Travailler l’oral en langue étrangère avec le numériqueACTé EA 4281. 2023
Rapport
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Aide à l'apprentissage du vocabulaire dans un environnement hypermédia en Français Langue ÉtrangèreLinguistique. Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II, 2005. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse
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Université Clermont Auvergne-SPOC Théories de la communicationLicence. France. 2017
Cours
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