Comprendre en contexte : le point de vue de la psycholinguistique
Marc Aguert
,
Christelle Declercq
IXème colloque international de l’ADCUEFE – CAMPUS FLE , Jun 2021, Caen, France
Communication dans un congrès
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Emotional Lexicon in Down Syndrome
Christelle Declercq
,
Régis Pochon
Article dans une revue
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Signification des verbes, relations verbe/patient et congruence sémantique
Jean-François Le Ny
,
Christelle Declercq
Le Langage et l'Homme , 2002
Article dans une revue
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Emotion recognition by children with Down syndrome: A longitudinal study
Régis Pochon
,
Christelle Declercq
Article dans une revue
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The semantic priming effect: how to explain individual differences?
Nicolas Stefaniak
,
Stéphanie Caillies
,
Christelle Declercq
,
Fiorine Preto
,
Thierry Meulemans
Association for Scientific Study of Consciousness annual meeting , 2013, San Diego, United States. pp.110, 2013, Abstract book of the Association for Scientific Study of Consciousness annual meeting
Poster de conférence
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Metaphor understanding in school-aged children: from good-enough to very good understanding?
Sarah Ferrara
,
Marc Aguert
,
Christelle Declercq
18th International Pragmatics Conference , Jul 2023, Brussels, Belgium
Poster de conférence
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La compréhension du langage chez l'enfant pourrait-elle être juste « suffisamment bonne » ?
Sarah Ferrara
,
Marc Aguert
,
Christelle Declercq
PIAGET-RIPSYDEVE 2023 : Psychologie du développement et de l'éducation : Enjeux actuels et défis pour le XXIème siècle , Jun 2023, Genève (Suisse), Suisse
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Metaphor understanding in school-aged children: from a good-enough to a very good understanding?
Sarah Ferrara
,
Marc Aguert
,
Christelle Declercq
European Conference on Developmental Psychology (ECDP) , European Association on Developmental Psychology, Aug 2023, Turku, Finland
Communication dans un congrès
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L'enfant et la métaphore
Marie-Dominique Gineste
,
Christelle Declercq
L'Année psychologique , 2001, 101, pp.723-752
Article dans une revue
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La production d'inférences pragmatiques d'enfants bons et faibles compreneurs lors de la compréhension de lecture : approche transversale et longitudinale
Valérie Golly Ledoux
,
Christelle Declercq
,
Nicolas Stefaniak
,
Stéphanie Caillies
13ème colloque international RIPSYDEVE , Nov 2020, Nancy, France
Communication dans un congrès
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Role of implicit learning abilities in metaphor understanding
Luc Drouillet
,
Nicolas Stefaniak
,
Christelle Declercq
,
Alexandre Obert
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‘Speaking volumes’: A longitudinal study of lexical and grammatical growth between 17 and 42 months
Florence Labrell
,
Paul van Geert
,
Christelle Declercq
,
Véronique Baltazart
,
Stéphanie Caillies
,
et al.
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De la variabilité du développement des enfants aux inégalités : un apport des connaissances en psychologie et neurosciences
Christelle Declercq
,
Ali Oker
Faire face aux inégalités sociales - un défi pour les professionnels de l'éducation , Francas, 2023
Chapitre d'ouvrage
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Semantic and phonological association norms in French speaking children from ages 4 to 9 years
Valérie Golly Ledoux
,
Amandine Hippolyte
,
Laure Ibernon
,
Christelle Declercq
,
Nathalie Marec-Breton
22nd conference of the European Society for Cognitive Psychology (ESCOP) , Aug 2022, Lille, France
Poster de conférence
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Psychological and nonpsychological inferences in reading comprehension in children: The role of initial level comprehension.
Valérie Golly Ledoux
,
Christelle Declercq
,
Stéphanie Caillies
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Kill the Song—Steal the Show: What Does Distinguish Predicative Metaphors From Decomposable Idioms?
Stéphanie Caillies
,
Christelle Declercq
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istex
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Verb-patient co-occurrences in Internet texts and verb meaning in memory
Christelle Declercq
,
Jean-François Le Ny
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Emotional Lexicon Understanding and Emotion Recognition: A Longitudinal Study in Children with Down Syndrome
Régis Pochon
,
Christelle Declercq
Article dans une revue
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Children’s understanding of metaphors: from psycholinguistics to linguistics
Béatrice Godart-Wendling
,
Stéphanie Caillies
,
Véronique Baltazart
,
Christelle Declercq
Quaderni del CIRM , Tab edizioni, 2022, 978-88-9295-349-9
Chapitre d'ouvrage
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Virtual tutor and pupil interaction: A study of empathic feedback as extrinsic motivation for learning
Ali Oker
,
Florian Pecune
,
Christelle Declercq
Article dans une revue
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Normes d’association sémantique et phonologique chez l’enfant au développement typique de 4 à 9 ans
Valérie Golly Ledoux
,
Amandine Hippolyte
,
Laure Ibernon
,
Christelle Declercq
,
Nathalie Marec-Breton
14ème Colloque International du Réseau Interuniversitaire de PSYchologie du DEVeloppement et de l’Education (RIPSYDEVE) , Jun 2022, Montpellier, France
Poster de conférence
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Figurative language comprehension in children wih specific language impairment in relation with conversational perspective-taking and theory of mind abilities
Christelle Declercq
,
Vincine Bertot
,
Sandrine Le Sourn-Bissaoui
,
Stéphanie Caillies
14th International Congress for the Study of Child Language ( IASCL) , Laboratoire Dynamique Du Langage (UniversitéLumière Lyon 2) Jul 2017, Lyon, France
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Compréhension des émotions, attention soutenue et contrôle inhibiteur dans le syndrome de Down
Mélanie Vy
,
Régis Pochon
,
Frédéric Schiffler
,
Christelle Declercq
Enfance , 2023, 2 (2), pp.149-161
Article dans une revue
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Differential bilateral involvement of the parietal gyrus during predicative metaphor processing: An auditory fMRI study
Alexandre Obert
,
Fabien Gierski
,
Arnaud Calmus
,
Christophe Portefaix
,
Christelle Declercq
,
et al.
Article dans une revue
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Les nuages sont un troupeau de moutons: À quel âge les enfants comprennent-ils qu'il n'y pas de moutons dans le ciel?
Christelle Declercq
,
Véronique Baltazart
,
Davina Didon
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Les connaissances précoces des points communs entre plantes et animaux : la référence à la personne humaine revisitée
C. Declercq
,
Florence Labrell
Article dans une revue
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Aging and inhibition processes: The case of metaphor treatment.
Isabella Morrone
,
Christelle Declercq
,
Jean-Luc Novella
,
Chrystel Besche
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Flexibilité des significations, traits sémantiques et compréhension des métaphores verbales
Jean-François Le Ny
,
Christelle Declercq
Verbum (Presses Universitaires de Nancy) , 2001
Article dans une revue
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Emotion word comprehension in children aged 4–7 years
Christelle Declercq
,
Pauline Marlé
,
Régis Pochon
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La compréhension de la métaphore chez l'enfant d'âge scolaire : différents niveaux de compréhension ?
Sarah Ferrara
,
Marc Aguert
,
Christelle Declercq
14ème colloque international RIPSYDEVE - Réseau interuniversitaire de psychologie du développement de l'éducation , Laboratoire de Psychologie EPSYLON (EA4556) de l’Université Paul-Valéry Montpellier 3, Jun 2022, Montpellier, France
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