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Cédric Brudermann

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"jose-aguilar"

"gregory-miras"

	Caractériser la notion de médiation en didactique des langues à l’ère du numérique : apports d’une réflexion plurielle en ingénierie(s) Cédric Brudermann , Jose Ignacio Aguilar Río , Grégory Miras , Dagmar Abendroth-Timmer , Ramona Schneider Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2018, 15 (2), ⟨10.4000/rdlc.3028⟩ Article dans une revue halshs-01702122v1

	Language Teacher Education and Plurilingualism in Digital Learning Environments Dagmar Abendroth-Timmer , Jose Ignacio Aguilar Río , Grégory Miras , Cédric Brudermann , Ramona Schneider 3, 2021 N°spécial de revue/special issue halshs-03151400v1

	Affordance des humanités numériques pour l’enseignement et la recherche en didactique du français langue étrangère : retour d’expérience sur un projet franco-allemand Jose Ignacio Aguilar Río , Cédric Brudermann , Grégory Miras , Dagmar Abendroth-Timmer Quelles humanités numériques pour l’éducation ?, Sep 2016, Institut Catholique de Paris, France. pp.74-75 Communication dans un congrès hal-03676043v1
	L'émotion : introspection, médiation et observation(s) en formation de futurs enseignants de français comme langue étrangère Jose Ignacio Aguilar Río , Cédric Brudermann , Grégory Miras , Dagmar Abendroth-Timmer Prise de conscience dans la situation d’enseignement : corps, gestes et paroles, May 2016, Créteil, France Communication dans un congrès halshs-02387824v1
	L'émotion : introspection, médiation et observation(s) en formation de futurs enseignants de français comme langue étrangère Jose Ignacio Aguilar Río , Cédric Brudermann , Grégory Miras , Dagmar Abendroth-Timmer Prise de conscience dans la situation d’enseignement : corps, gestes et paroles, May 2016, Créteil, France Communication dans un congrès hal-02005150v1
	Affordance des humanités numériques pour l’enseignement et la recherche en didactique du FLE : retour d’expérience sur un projet franco-allemand Jose Ignacio Aguilar Río , Cédric Brudermann , Grégory Miras , Dagmar Abendroth-Timmer Les humanités numériques pour l’éducation : Colloque international Edcamp, Sep 2016, Paris, France Communication dans un congrès halshs-02387834v1
	Affordance des humanités numériques pour l’enseignement et la recherche en didactique du français langue étrangère : retour d’expérience sur un projet franco-allemand Jose Ignacio Aguilar Río , Cédric Brudermann , Grégory Miras , Dagmar Abendroth-Timmer Edcamp 2016, Nov 2016, Paris, France Communication dans un congrès halshs-02352839v1