Identifier les conceptions de l'enseignement et de l'apprentissage pour accompagner le développement professionnel des enseignants débutants à l'université
Joëlle Demougeot-Lebel
,
Cathy Perret
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes , 2010, 23, 17 p
Article dans une revue
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Regards sur la cohérence des commentaires étudiants dans l'évaluation des formations
Agathe Fanchini
,
Cathy Perret
Évaluation et autoévaluation, quels espaces de formation ? , Jan 2013, Fribourg, Suisse
Communication dans un congrès
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Evaluation Expérimentation e-portefolio à l'ESPE de Bourgogne (2017-18)
Cathy Perret
Université de Bourgogne. 2018
Rapport
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Qualité des enseignements selon les étudiants au regard des relations entre des équipes pédagogiques et un centre de soutien à l'enseignement
Cathy Perret
,
Alexandre Emorine
29ème colloque international de l'ADMEE : l'évaluation, levier pour l'enseignement et la formation , Agrosup Dijon; ADMÉE Europe, Jan 2017, Dijon, France
Communication dans un congrès
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Quels regards des enseignants et des étudiants sur le Plan Réussite en Licence ?
Cathy Perret
Perret, Cathy.
Le Plan Réussite en Licence, Quelles actions, quels effets, quelles perspectives ? ,
Éditions Universitaires de Dijon , pp.91-113, 2015, 978-2-36441-130-2
Chapitre d'ouvrage
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Bacheliers, étudiants et jeunes diplômés : quels systèmes migratoires régionaux ?
Myriam Baron
,
Cathy Perret
Espace Géographique , 2006, 1, pp.44-62
Article dans une revue
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Proposer des révisions intersessions aux étudiants de 1re année : quelles relations avec la réussite aux examens ?
Cathy Perret
,
Julien Berthaud
,
Laurent Pichon
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale , 2014, Vol.47 (N°1), p. 37 - 65.
⟨10.3917/lsdle.471.0037⟩
Article dans une revue
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Objectif réussite : quels constats pour quelles actions ?
Cathy Perret
Forum pédagogique du pôle Hainuyer « réussir dans l'enseignement supérieur, tous concerné. S'engager, soutenir et accompagner » , Pôle Hainuyer, Jan 2019, Mons, Belgique
Communication dans un congrès
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Effets des dispositifs d'aide à la réussite : quelles représentations des enseignants-chercheurs engagés ?
Cathy Perret
,
Julien Berthaud
,
Joëlle Demougeot-Lebel
Article dans une revue
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Aider les étudiants par un module de mise à niveau des acquis disciplinaires : Un effet sur les performances aux examens des participants sélectionnés ?
Cathy Perret
,
Julien Berthaud
,
Laurent Pichon
2013, 16 p
Autre publication scientifique
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Mobilités géographiques étudiantes et qualifications des territoires : quelques disparités régionales
Myriam Baron
,
Patrice Caro
,
Cathy Perret
2003
Autre publication scientifique
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Les mobilités géographiques des jeunes de l'enseignement supérieur de Bourgogne
Christine Guégnard
,
Claire Michot
,
Cathy Perret
2009, 67 p
Autre publication scientifique
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Une nouvelle approche de l'enseignement des sciences économiques à l'université de Bourgogne : un bilan après deux ans d'expérimentation
Cathy Perret
,
Hélène Sultan
Vers un changement de culture en enseignement supérieur. Regards sur l'innovation, la collaboration et la valorisation. , May 2007, Montréal (Québec), Canada. pp.656-658
Communication dans un congrès
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L'efficacité des dispositifs d'aide à la réussite en premier cycle : constats et questionnements
Cathy Perret
Réussite et échec dans l'enseignement supérieur. Quels éclairages de la recherche ? , Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Dec 2015, Paris, France
Communication dans un congrès
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Les régions françaises face aux migrations des diplômés de l'enseignement supérieur entrant sur le marché du travail
Cathy Perret
Annales de géographie , 2008, 662, pp.62-84
Article dans une revue
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À quoi croient les néobacheliers 2022 ? Quelques-uns de leurs points de vue sur la motivation, l’engagement dans les apprentissages et les croyances épistémiques à la veille des premiers cours à l’université
Cathy Perret
,
Joëlle Demougeot-Lebel
,
Loris Roy
ÉGALISUP : Égalité(s) vers et dans l'enseignement supérieur , CREAD; CIRNEF; LIRDEF, Jul 2023, Rennes, France
Communication dans un congrès
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Quand un dispositif d’accompagnement disparait : les effets sur les parcours des étudiants de santé
Cathy Perret
,
Muriel Henry
2023
Pré-publication, Document de travail
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L’évaluation des enseignements par les étudiants peut-elle participer au développement professionnel pédagogique des enseignants de l’université française ?
Cathy Perret
Education & Formation , 2017, e-307, pp.91-106
Article dans une revue
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Quels effets de la disparition d'un dispositif d'accompagnement sur les parcours des étudiants de santé d'une université française ?
Cathy Perret
,
Muriel Henry
Troisième journée de la recherche de l'ESPE de Bourgogne , ESPE de Bourgogne, Jun 2018, Dijon, France
Communication dans un congrès
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« Rebondir » dans la même université après un échec en première année de santé : les stratégies étudiantes dans le cadre d'un dispositif institutionnel de réorientation
Cathy Perret
,
Muriel Henry
Article dans une revue
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Apprentissage et évaluation de l'enseignement par les étudiants : une fertilisation croisée ?
Pascal Detroz
,
Ariane Dumont
,
Cathy Perret
,
Saeed Paivandi
,
Nathalie Younes
28ème colloque international de l'ADMÉE-Europe , ADMÉE Europe, Jan 2016, Lisbonne, Portugal
Communication dans un congrès
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Bilan des dispositifs institutionnels d’aide à la réussite des étudiants de 1ère année de l’UB
Cathy Perret
Université de Bourgogne. 2021
Rapport
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Entretien : Les choix politico-stratégiques du Plan Réussite en Licence de l'Université de Bourgogne
Cathy Perret
,
Sophie Morlaix
,
Sébastien Chevalier
,
Stéphanie Grayot- Dirx
Perret, Cathy.
Le Plan Réussite en Licence, Quelles actions, quels effets, quelles perspectives ? ,
Éditions Universitaires de Dijon , pp.221-241, 2015, 978-2-36441-130-2
Chapitre d'ouvrage
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Quels bilans des mesures des effets des dispositifs institutionnels d’aide à la réussite à l’université ?
Mikaël de Clercq
,
Cathy Perret
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Doctoral Graduates in Higher Education : Training and Careers in France
Cathy Perret
Schwarz, Stefanie and Teichler, Ulrich. The Institutional Basis of Higher Education Research : Experiences and Perspectives , Kluwer Publishers, pp.239-246, 2000, 0-7923-6613-1
Chapitre d'ouvrage
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Évolution des conceptions après une formation pédagogique
Joëlle Demougeot-Lebel
,
Cathy Perret
25ème Congrès de l'AIPU , May 2008, Montpellier, France. pp.38-51
Communication dans un congrès
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Dessine-moi la réussite
Christine Guégnard
,
Cathy Perret
2ème colloque du Printemps de la recherche en ESPE : "La recherche en éducation : des enjeux partagés" , Réseau national des ESPE, Mar 2016, Paris, France
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Emploi public, emploi privé : la difficile conversion des titulaies de thèse
Jean-Jacques Paul
,
Cathy Perret
Bref/Céreq , 1998, 146, pp.4
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Les études et l'entrée dans la vie active
Christine Guégnard
,
Cathy Perret
Stoeffler-Kern, Françoise; Martinelli, Daniel. Parcours de formation et insertion professionnelle des étudiants : sources et méthodes , 134, CEREQ, pp.63-85, 1998, Documents du CEREQ, série observatoire, 2-11- 090 - 305 - 6
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L'évaluation du Plan Réussite en Licence : quelles actions pour quels effets ?
Sophie Morlaix
,
Cathy Perret
Recherches en éducation , 2013, 15, pp.137-150
Article dans une revue
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