Number of documents

4

CV de Catherine LOISY


2016   

Journal articles1 document

  • Catherine Loisy, Eric Sanchez. Mettre en œuvre l’approche-programme en s’appuyant sur une application numérique : ALOES. Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, Association internationale de pédagogie universitaire, 2016, Quand la recherche est au service des pratiques de formation à l’enseignement faisant usage du numérique, et vice-versa, 32-1 http://ripes.revues.org/1045. ⟨http://ripes.revues.org/⟩. ⟨hal-01301651⟩

Conference papers3 documents

  • Catherine Loisy. La formation du concept scientifique dans la théorie de Vygotsky, cadre pour l’approche-programme dans l’enseignement supérieur.. L'Homme dans le monde de l'incertitude. Méthodologie de la cognition culturelle et historique., Agence fédérale Rossotroudnitchestvo ; Institut fédéral du développement de l’éducation ; ANO «Institut des problèmes de la politique éducative «Euréka» ; Centre de Russie pour la Science et la Culture à Paris, Oct 2016, Paris, France. ⟨hal-01435303⟩
  • Catherine Loisy. EVALUER LES CONNAISSANCES TECHNO-PEDAGOGIQUES DANS L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR : UNE METHODE D’AUTO-CONFRONTATION. 27e Colloque de l’ADMEE. Les espaces de formation à l’évaluation et à l’autoévaluation, Association pour le développement des méthodologies d'évaluation en éducation, Jan 2016, Liège, Belgique. http://admee2015.sciencesconf.org/conference/ admee2015/admee15_Actes_du_colloque4incp.pdf. ⟨hal-01326638⟩
  • Catherine Loisy. Boîtiers de vote et classe inversée : une opportunité pour les apprentissages ? . 6e colloque WIMS, Université de Savoie - Mont-Blanc Jun 2016, Annecy, France. ⟨hal-01441631⟩