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CAROLE LE HENAFF

MCF - HDR en sciences de l'éducation

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carolelehenaff
0000-0002-0351-6315
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Présentation

Domaines de recherche

Publications

	Comprendre ensemble des pratiques rattachées à une culture et à une langue. Un exemple de comptine tahitienne étudiée dans une ingénierie coopérative à l’école maternelle Carole Le Henaff , Julie Alno , Valérie Bussy , Céline Brard , Livia Goletto Contextes et Didactiques, inPress, 33 Article dans une revue hal-04281182v1
	Quelques réflexions épistémologiques sur l’articulation entre la langue et la culture, en didactique, en sciences du langage, et en sciences de l’éducation Carole Le Hénaff LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2022, 66, ⟨10.4000/lidil.10910⟩ Article dans une revue hal-03845000v1
	Appendre à traduire à l’école primaire pour représenter sa compréhension des langues et des cultures. Carole Le Henaff Revue Française de Pédagogie, 2022, 216 Article dans une revue hal-03713908v1
	HEYES Cecilia. Cognitive Gadgets. The Cultural Evolution of Thinking Carole Le Hénaff , Maël Le Paven , Gérard Sensevy Revue Française de Pédagogie, 2022, 215, pp.143-147. ⟨10.4000/rfp.11939⟩ Article dans une revue hal-03882653v1
	Comprendre les langues et les cultures des familles à l’école maternelle : un exemple de pratique inclusive dans une ingénierie Carole Le Hénaff , Sylvie Garçon , Murielle Gerin , Livia Goletto , Caroline Perraud Tréma, 2022, 58, ⟨10.4000/trema.7928⟩ Article dans une revue hal-03882656v1
	Bullshit Jobs, par David Graeber et Crack Capitalism, par John Holloway. Quelques éléments de recension et idées pour faire le lien avec la didactique Carole Le Hénaff La pensée d'ailleurs : revue de philosophie et d'histoire de l'éducation, 2021, Ethique et pratiques d'enseignement, 3, pp.134-141 Article dans une revue hal-03581316v1
	Conditions et modalités de diffusion des concepts et méthodes de la recherche en didactique des langues secondes Brigitte Gruson , Carole Le Henaff Revue des HEP, formation et pratiques d’enseignement en questions, 2020 Article dans une revue hal-03713895v1
	Investigating teachers’ work with digital resources. A comparison between teaching Mathematics and English Brigitte Gruson , Ghislaine Gueudet , Carole Le Hénaff , Marie-Pierre Lebaud Revue suisse des sciences de l'éducation, 2018, 40 (2), pp.485-501. ⟨10.24452/sjer.40.2.5072⟩ Article dans une revue hal-04088964v1
	Apprendre une langue, découvrir une culture : faire l'expérience d'un jeu social. Un exemple à l’école primaire, en visioconférence Carole Le Hénaff Recherches en éducation, 2018, 34, ⟨10.4000/ree.1966⟩ Article dans une revue hal-03713891v1
	CLIL Teaching in Science : A Didactic Analysis of A Case Study. Alain Jameau , Carole Le Henaff Review of science, mathematics and ICT education, 2018, 2 (12), pp.21-40 Article dans une revue hal-04089002v1
	La traduction comme enquête anthropologique : esquisse d'une conception Carole Le Hénaff Éducation & Didactique, 2016, 10 (1), pp.49-66. ⟨10.4000/educationdidactique.2460⟩ Article dans une revue hal-04090829v1
	Improving literacy skills and differentiating learning speed among 1st and 2nd year primary school children in France through a computer-assisted learning tool interacting speech synthesis and content generation Claude Beucher-Marsal , Florence Charles , Carole Le Henaff International Journal of Literacies, 2015 Article dans une revue hal-03713881v1
	La synthèse vocale au service de la maîtrise de la langue écrite : le cas de la dictée en CE1 Carole Le Henaff , Brigitte Gruson STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2015 Article dans une revue hal-03713883v1
	L’apprentissage des comptines en anglais à l’école élémentaire : modélisation et enjeux épistémiques. Carole Le Henaff Carrefours de l'éducation, 2014 Article dans une revue hal-03713910v1

	Eléments de didactique de la langue, de la culture, en lien avec les ingénieries coopératives Carole Le Henaff Conférence invitée à RIDILCA, Université Blida 2 Lounici Ali, 2024, Blida, Algérie Communication dans un congrès hal-04455354v1
	Production de jargons et éducation à l'attention. Une approche comparée en langues et en danse. Virginie Messina , Carole Le Henaff Colloque International de l’Association pour des Recherches Comparatistes en Didactique, ARCD, 2023, Genève, Suisse Communication dans un congrès hal-04088904v1
	Quelques éléments de réflexion sur l’étude de la transmission d’une connaissance pratique Carole Le Henaff Troisième Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique : Coopération et dispositifs de coopération, Collectif Didactique Pour Enseigner, 2023, Brest, France Communication dans un congrès hal-04281189v1
	La coopération : quelle contribution de la TACD ? Conférence plénière Didier Cariou , Carole Le Henaff , Maël Le Paven , Gérard Sensevy 2ème Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, Pour une reconstruction de la forme scolaire d’éducation,, Jul 2021, Nancy, France Communication dans un congrès hal-03344330v1
	La TACD et le langage : la notion de jargon, ses sources, ses raisons d'être, et ses affinités Gérard Sensevy , Brigitte Gruson , Carole Le Henaff , Sophie Joffredo-Lebrun , Tracy Bloor 2ème Congrès International de la Théorie de l'Action Conjointe en Didactique Pour une reconstruction de la forme scolaire d'éducation, Collectif Didactique Pour Enseigner, 2021, Nancy (FR), France Communication dans un congrès hal-04088175v1
	Apprendre à parler une langue vivante en maternelle en appui sur la gestuelle : une étude de cas dans une ingénierie didactique coopérative en lien avec la notion de « jargon ». Carole Le Henaff L'école primaire au 21ème siècle, Université de Cergy-Pontoise, 2021, Cergy pontoise, France Communication dans un congrès hal-04088169v1
	A Didactic Cooperative Engineering for the Learning of English as a Foreign Language Nolwenn Quéré , Carole Le Henaff , Brigitte Gruson European Conference on Educational Research, EERA, 2020, Glasgow (Ecosse), United Kingdom Communication dans un congrès hal-04088880v1
	Evolution of a cooperative engineering in foreign languages and cultures Sylvie Garçon , Livia Goletto , Carole Le Henaff European Conference on Educational Research, EERA, 2020, Glasgow (Ecosse), United Kingdom Communication dans un congrès hal-04088896v1
	Conception collective d’une ressource numérique au sein d’une ingénierie coopérative : une étude de cas en anglais. Nolwenn Quéré , Valérie Legault , Carole Le Henaff , Brigitte Gruson , Régine Ballonad-Berthois 1er Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, Jun 2019, Rennes, France Communication dans un congrès hal-02422162v1
	Apprendre les sciences en anglais dans un dispositif CLIL : apprendre un jargon dans un jeu social. Carole Le Henaff La TACD en questions, questions à la didactique., Collectif Didactique Pour Enseigner, 2019, Rennes (FR), France Communication dans un congrès hal-04088172v1
	Learning Physics and Chemistry in a Foreign Language : the Example of the Rutherford Model at High School. Alain Jameau , Carole Le Henaff ESERA 2019: The Beauty and Pleasure of Understanding: Engaging with Contemporary Challenges Through Science Education, ESERA, 2019, Bologna (ITALY), Italy Communication dans un congrès hal-04088173v1
	Recherches coopératives : l’exemple de deux Lieux d’Éducation Associés Carole Le Henaff Séminaire sur les recherches collaboratives, Université de Sherbrooke, 2019, Sherbrooke (Québec), Canada Communication dans un congrès hal-04088868v1
	A cooperative engineering in foreign languages and cultures Sylvie Garçon , Carole Le Henaff European Conference on Educational Research, EERA, 2019, Hambourg, Germany Communication dans un congrès hal-04088863v1
	Enseigner et apprendre les sciences dans une langue étrangère : quelles stratégies pour travailler quels savoirs ? Tracy Bloor , Brigitte Gruson , Alain Jameau , Carole Le Henaff Séminaire International sur l’Éducation Scientifique et Technologique, 2019, Patras, Greece, Greece Communication dans un congrès hal-04088170v1
	Cooperative engineering: studying the collective design of a resource for English teaching. Nolwenn Quéré , Brigitte Gruson , Carole Le Henaff European Conference on Educational Research (ECER), Sep 2018, Bolzano, Italy Communication dans un congrès hal-02422180v1
	Teaching Chemistry in English as a Foreign Language. A Case Study Carole Le Henaff , Alain Jameau , Brigitte Gruson , Jean-Marie Boilevin , Lola Thépenier European Conference on Educational Research, European Educational Research Association, Aug 2017, Copenhague, Denmark Communication dans un congrès hal-02535725v1
	Les ressources des professeurs et leurs évolutions. Une étude au lycée Joliot Curie Jean-Marie Boilevin , Claire Clochet , Jocelyne Corbin-Ménard , Véronique Gérard , Brigitte Gruson Communication présentée aux professeurs du lycée Joliot Curie, CREAD, Mar 2016, Rennes, France Communication dans un congrès hal-02538678v1
	The Impact of Vocal Synthesis Feedbacks on Primary Students’ Writing Skills. Carole Le Henaff , Claude Beucher-Marsal , Florence Charles , Brigitte Gruson European Conference on Educational Research (ECER), EERA, 2014, Porto (Portugal), Portugal Communication dans un congrès hal-04088712v1
	Imaginations of a didactical tool: Transana in different contexts Jacques Kerneis , Carole Le Henaff , Punwalai Kewara , Jean-Noël Blocher «Urban Education»., European Conference on Educational Research (ECER), Sep 2011, Berlin, Germany Communication dans un congrès hal-01143561v1

	Les ressources des professeurs et leurs évolutions. Une étude au lycée Joliot Curie (Léa, Rennes) Jean-Marie Boilevin , Jocelyne Corbin-Ménard , Véronique Gérard , Brigitte Gruson , Ghislaine Gueudet 6ème Rencontre Nationale des LéA, May 2016, Lyon, France Poster de conférence hal-02536862v1
	Ressources vivantes et travail des professeurs en anglais, mathématiques et sciences physiques en seconde : quels points communs, quelles spécificités ? Lola Thépenier , Jean-Marie Boilevin , C Clochet , Jocelyne Corbin-Ménard , Véronique Gérard 5ème Rencontre Nationale des LéA, May 2015, Lyon, France Poster de conférence hal-02536866v1
	IMPROVING LITERACY SKILLS AND DIFFERENTIATING LEARNING SPEED AMONG 1 ST AND 2 ND YEAR PRIMARY SCHOOL CHILDREN THROUGH A COMPUTER-ASSISTED LEARNING TOOL INTEGRATING SPEECH SYNTHESIS Claude Beucher-Marsal , Florence Charles , Brigitte Gruson , Carole Le Henaff The Learner, 2014, New York, United States Poster de conférence hal-04088723v1

	Pratiques, langage, culture. Une approche didactique. Carole Le Henaff Presses Universitaires de Rennes. Presses Universitaires de Rennes, 2024, Paideia, 9782753594784 Ouvrages hal-04005404v1
	Enseigner ça s'apprend Collectif Cdpe Didactique Pour Enseigner , Brigitte Gruson , Bérengère Kolly , Carole Le Henaff , Caroline Perraud Collectif Didactique pour Enseigner (CDpE). Retz, 2020, Mythes et réalités, André Tricot, 978-2725637785 Ouvrages hal-02532044v1
	Didactique pour enseigner Catherine Goujon , Francine Athias , Didier Cariou , Martine Kervran , Gérard Sensevy Collectif didactique pour enseigner (CDpE). Presses universitaires de Rennes (PUR), 2019, Paideia, 9782753577527 Ouvrages hal-02532043v1

	Synthèse de la partie « Savoirs et ressources pour la classe, l’enseignement et l’apprentissage » Brigitte Gruson , Carole Le Henaff Presses Universitaires de Rennes. Le réseau des lieux d’éducation associés à l’Institut français de l’Éducation (IFÉ, ENS de Lyon). Un instrument pour la recherche, , pp.137-146, 2022, Paideia Chapitre d'ouvrage hal-04088168v1
	Evaluer, c'est mesurer les progrès des élèves Sophie Joffredo-Lebrun , Murielle Gerin , Carole Le Hénaff , Dominique Forest , Guylène Motais-Louvel Enseigner, ça s'apprend, pp.15-31, 2020 Chapitre d'ouvrage hal-03611409v1
	Documentation Work, Design Capacity, and Teachers’ Expertise in Designing Instruction Sebastian Rezat , Carole Le Hénaff , Jana Visnovska , Ok-Kyeong Kim , Laurence Leroyer The ‘Resource’ Approach to Mathematics Education, Springer International Publishing, pp.323-388, 2019, Advances in Mathematics Education, 978-3-030-20392-4. ⟨10.1007/978-3-030-20393-1_11⟩ Chapitre d'ouvrage hal-04088182v1
	Sur la notion de jargon. Quelques réflexions sur le langage et les langues Gérard Sensevy , Brigitte Gruson , Carole Le Henaff Épistémologie à usage didactique. Langue de spécialité., 2019 Chapitre d'ouvrage hal-02371988v1
	Comprendre une vidéo en anglais au lycée Carole Le Henaff Presses Universitaires de Rennes. Didactique Pour Enseigner, Presses Universitaires de Rennes, 2019, Paideia Chapitre d'ouvrage hal-04088186v1
	Évaluer c’est mesurer le progrès des élèves Dominique Forest , Murielle Gerin , Sophie Joffredo-Lebrun , Carole Le Henaff , Guylene Motais Louvel Collectif DPE. Mythes et réalités. Enseigner ça s'apprend, Retz, inPress Chapitre d'ouvrage hal-02171584v1

	LéA et réseau des LéA : quelles traces pour quels développements après 8 ans d'expérience ? Bilan 2018-2019 du réseau des LéA Réjane Monod-Ansaldi , Samia Aknouche , Jean-Charles Chabanne , Luc Trouche , Carole Le Henaff [Rapport de recherche] Institut français de l'Education; ENS Lyon. 2020 Rapport hal-03040093v1

	L'anglais à l'école élémentaire : analyse didactique de l'articulation entre la langue et la culture Carole Le Henaff Education. Université Rennes 2, 2013. Français. ⟨NNT : 2013REN20030⟩ Thèse tel-00871763v1