Brendan Geer

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	The “Virtual Environmental Challenge” and the UN’s 2030 Agenda: How Challenge Based Learning Empowers Lifelong Learning Michael Moore , Christine Evain , Brendan Geer , Spencer Hawkridge Lillehammer Lifelong Learning ICDE Conference 2023, Feb 2023, Lillehammer, Norway Communication dans un congrès hal-03840344v1
	Apport de la fiche « EWAP » dans le système d’évaluation de travaux en groupe Christine Evain , Simon Carolan , Michael Moore , Brendan Geer , Spencer Hawkridge Journées d'études AIPU : Innover en recherche pour une évaluation des pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur, Nov 2022, Rennes, France Communication dans un congrès hal-03840333v1

	“Oh no she better don’t!” How an indirect interaction model of LGBTIQ+ narrative exploration can promote confidence in the classroom. Jonathon Brown , Brendan Geer Promoting Inclusive Education Through the Integration of LGBTIQ+Issues in the Classroom, IGI Global, 2023 Chapitre d'ouvrage hal-04024425v1