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174 résultats
À quoi s’assujettit donc un sujet de l’écriture?Guimarães Silva Jane Quintiliano Teixeira Lopes Maria Angela Paulino. Práticas discursivas em letramento acadêmico: questões em estudo. Volume 2. Entrevistas sobre a escrita acadêmica, Editora PUC Minas, pp.88-107, 2020
Chapitre d'ouvrage
hal-03203811v1
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ParaphraseBrillant-Rannou Nathalie; Le Goff François; Fourtanier Marie-José; Massol Jean-François. Un dictionnaire de didactique de la littérature, Honoré Champion, pp.254-255, 2020
Chapitre d'ouvrage
hal-02888613v1
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L'évaluation de la lecture d'un texte littéraire selon le programme PISA : interrogations didactiquesÉ. Falardeau, P. Lefrançois, J.-L. Dumortier & J. Dolz. L'évaluation en classe de français, outil didactique et politique, AIRDF, Presses universitaires de Namur, pp.175-194, 2016, 9782390290940
Chapitre d'ouvrage
hal-01569868v1
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Présentation [du n° 127-128 de Pratiques, L’Écriture d’invention]Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2005, 127-128, pp.3-5. ⟨10.4000/pratiques.8376⟩
Article dans une revue
hal-01577407v1
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Usages et intérêts de souvenirs de lecture-écriture en formationScripta, 2009, 13 (24), p. 187-210
Article dans une revue
hal-01575445v1
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La construction des contenus d’enseignement et de formation2010
Autre publication scientifique
hal-01577416v1
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As Piadas do PISA: temáticas e modalidades do discurso de uma instituição internacional sobre o ensino2017
Autre publication scientifique
hal-01626131v1
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Les modalités énonciatives de la reprise du discours d’autrui dans les écrits de recherche et les écrits didactiquesScripta, 2017, Escrita no ensino superior: ensino e pesquisa, 21 (43), pp.37-64
Article dans une revue
hal-01672334v1
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État des recherches en didactique de la littératureRevue Française de Pédagogie, 2007, 159, p. 139-189. ⟨10.4000/rfp.1175⟩
Article dans une revue
hal-01575414v1
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Réécriture et paraphraseLe Français Aujourd'hui, 2004, 144, p. 25 31. ⟨10.3917/lfa.144.0025⟩
Article dans une revue
hal-01577113v1
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La métalepse du lecteur dans le métatexte du PISAleseforum.ch, 2017, Usages et enjeux des métatextes dans différents contextes sociaux, 2/2017
Article dans une revue
hal-01672380v1
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Les difficultés de lecture au collège : quelques interrogationsRecherches. Revue de didactique et de pédagogie du français, 2002, 36, p. 51-69
Article dans une revue
hal-01576836v1
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L'évaluation des dissertationsRecherches. Revue de didactique et de pédagogie du français, 1994, 21, p. 55-71
Article dans une revue
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Les sujets dits d'imagination au brevet des collègesRecherches. Revue de didactique et de pédagogie du français, 1988, 8, p. 117-120
Article dans une revue
hal-01575742v1
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« Figurez-vous... » Deux types d’écrits scolaires : consignes et évaluationRecherches. Revue de didactique et de pédagogie du français, 1987, 6, p. 47-88
Article dans une revue
hal-01575733v1
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Les ambiguïtés des textes officiels sur l’écriture d’inventionPratiques : linguistique, littérature, didactique, 2005, 127-128, p. 17-30
Article dans une revue
hal-01575412v1
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Les mémoires professionnels entre récit et théorie.Réflexivité et écriture dans la formation des enseignants, Presses universitaires de Louvain; Jean-Louis Dufays, Francine Thyrion, pp.195-212, 2004, 978-2-93034-440-9
Chapitre d'ouvrage
hal-01354209v1
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Les Concepts et les méthodes en didactique du françaisAIRDF-Presses universitaires de Namur, 2011, Collection Recherches en didactique du français (AIRDF)
Ouvrages
hal-01575398v1
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Éloge de la paraphrasePresses universitaires de Vincennes, 2002, 2-84282-117-8
Ouvrages
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Les genres d'écrits dans la formation supérieure: étude comparative en formation professionnelles des enseignants et en formation universitaire généraleBulletin suisse de Linguistique appliquée, 2011, 91, p.101-113
Article dans une revue
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What role does the textbook play in the era of the Interactive Whiteboard?Journal of Subject Didactics, 2016, 1 (2)
Article dans une revue
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Argumentation et dissertationRecherches. Revue de didactique et de pédagogie du français, 2012, 56, p. 149-162
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La didactique de la littérature, un patrimoine théorique en constructionBishop Marie-France, Belhadjin Anissa. Les patrimoines littéraires à l’école. Tensions et débats actuels, Honoré Champion, p. 403-407, 2015
Chapitre d'ouvrage
hal-01575252v1
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Écriture d’invention et lecture littéraireMasseron Caroline, Privat Jean-Marie, Reuter Yves. Littérature, linguistique et didactique du français. Les travaux Pratiques d’André Petitjean, Presses Universitaires du Septentrion, p. 173-181, 2015
Chapitre d'ouvrage
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Les questions de compréhension au brevet des collègesRecherches. Revue de didactique et de pédagogie du français, 1993, 19, p. 101-120
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Les entrées en matière non théoriques dans des mémoires de master et des articles de revuesRevista Linguagem & Ensino, 2019, Letramentos acadêmicos: epistemologias, práticas de escrita e experiências pedagógicas em interface no ensino superior, 22 (3), pp.906-932
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hal-02318256v1
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« Les Malheurs de Sophie » ou les petites fictions modèles. Une lecture de Clarice LispectorRecherches. Revue de didactique et de pédagogie du français, 2020, 72, pp.201-221
Article dans une revue
hal-02888582v1
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Metáfrase e paráfrase: modalidades da apropriação do discurso de outrem na escrita acadêmicaLinguagem em (Dis)curso, 2020, 20 (2), pp.363-380
Article dans une revue
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Entre dialogue et contraintes : interroger les liens entre divers champs de réalisation de la didactique.Transpositio, 2020, 2
Article dans une revue
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Point de vue didactique sur la recherche biographiqueNiewiadomski Christophe; Delory-Momberger Christine. La mise en récit de soi. Place de la recherche biographique dans les sciences humaines et sociales, Presses Universitaires du Septentrion, pp.177-181, 2013
Chapitre d'ouvrage
hal-03914459v1
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