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Benjamin Ninassi

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Publications

	Bonnes pratiques en écoconception de service numérique Cyrille Bonamy , Cedric Boudinet , Laurent Bourges , Karin Dassas , Laurent Lefèvre Collection numérique de l’AMUE, Agence de mutualisation des universités et établissements d'enseignement supérieur, 2023, 29, pp.2 Article dans une revue hal-04402624v1
	Impact’Num le MOOC responsable Aurélien Lagarrigue , Benjamin Ninassi , Laurence Farhi Collection numérique de l’AMUE, Agence de mutualisation des universités et établissements d'enseignement supérieur, 2023, 29, pp.2 Article dans une revue hal-04402645v1
	La sobriété numérique : un impératif environnemental ? Adrien Luxey-Bitri , Didier Mallarino , Benjamin Ninassi Collection numérique de l’AMUE, Agence de mutualisation des universités et établissements d'enseignement supérieur, 2023, Urgence sur les sobriétés numériques !, 29, pp.2 Article dans une revue hal-04390215v1
	Un Immersif Responsable est-il possible ? Landia Egal , Amaury Laburthe , Benjamin Ninassi Collection numérique de l’AMUE, Agence de mutualisation des universités et établissements d'enseignement supérieur, 2023, Urgence sur les sobriétés numériques !, 29, pp.2 Article dans une revue hal-04402673v1
	L'écoconception d'un service numérique : des actions pour réduire l'impact environnemental du numérique Cyrille Bonamy , Cédric Boudinet , Laurent Bourgès , Karin Dassas , Laurent Lefèvre 1024 : Bulletin de la Société Informatique de France, 2022, 19, pp.59-68. ⟨10.48556/SIF.1024.19.59⟩ Article dans une revue hal-03660118v1
	Apprentissage de la pensée informatique : de la formation des enseignant·e·s à la formation de tou·te·s les citoyen·ne·s Corinne Atlan , Jean-Pierre Archambault , Olivier Banus , Frédéric Bardeau , Amélie Blandeau Revue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 2019 Article dans une revue hal-02145478v1

	Apprentissage de la pensée informatique : de la formation des enseignant·e·s à la formation de tou·te·s les citoyen·ne·s Corinne Atlan , Jean-Pierre Archambault , Olivier Banus , Frédéric Bardeau , Amélie Blandeau EIAH Wokshop 2019 - Apprentissage de la pensée informatique de la maternelle à l’Université : retours d’expériences et passage à l’échelle, Jun 2019, Paris, France Communication dans un congrès hal-02145480v1
	Les frameworks de développement web : comment enrichir rapidement et efficacement le système d’information de votre établissement Benjamin Ninassi , Simon Panay , Frédéric Saint-Marcel JRES 2011, Nov 2011, Toulouse, France Communication dans un congrès hal-03046854v1

	Good practices in digital service ecodesign for software developers Cyrille Bonamy , Cédric Boudinet , Laurent Bourgès , Karin Dassas , Laurent Lefèvre 2023, pp.1-19 Autre publication scientifique hal-03977001v1
	Je code : les bonnes pratiques en éco-conception de service numérique à destination des développeurs de logiciels Cyrille Bonamy , Cédric Boudinet , Laurent Bourgès , Karin Dassas , Laurent Lefèvre 2022, pp.1-19 Autre publication scientifique hal-03009741v5
	C'est quoi le numérique ? Corinne Touati , Christophe Bravard , Benjamin Ninassi , Christine Leininger , Martine Courbin-Coulaud 2021 Autre publication scientifique hal-03880335v1

	Réduire les émissions GES de nos déplacements professionnels : Une Démarche collaborative à l'IRISA/Inria Elise Bannier , Simon Castellan , Steven Derrien , Francesca Galassi , Laurent Garnier Groupe de travail « missions » IRISA / Centre Inria de l’Université de Rennes. 2024, pp.1-16 Rapport hal-04506138v1
	Neurosmart, une histoire de cerveau et de passionné·e·s de science Frédéric Alexandre , Denis Chiron , Ikram Chraibi Kaadoud , Martine Courbin-Coulaud , Snigdha Dagar [Rapport Technique] RT-0509, Inria. 2020, pp.19 Rapport hal-03013647v1
	Une para-plateforme pour faire communauté autour de l’enseignement de l’informatique Benjamin Ninassi , Margarida Romero , Olivier Goletti , Sabrina Barnabé , Sébastien Hoarau [Rapport de recherche] RR-9374, Inria. 2020, pp.17 Rapport hal-02994175v4