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Le numérique éducatif à l'école élémentaire en tension entre politiques nationales, politiques locales et logiques d'appropriation par les enseignants

Émilie Besneville , Caroline Brillant , Maram Caesar , Jean-François Cerisier , Bruno Devauchelle , et al.
Ecoles, territoires et numérique : quelles collaborations ? quels apprentissages ?, Oct 2019, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès hal-02314186v1
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DMP du projet GTnum TECHNE#REVE - Numérique scolaire : vers des écosystèmes favorables à l’innovation. Acteurs, collectifs et organisations – Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l’éducation (Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports) 2020-2022

Aurélien Nguyen
Université de Poitiers. 2023
Rapport hal-04317582v1

Le numérique à l’école élémentaire en France : ses usages et son financement par les collectivités territoriales

Jean-François Cerisier , Sylvie Fortin , Benjamin Néa , Aurélien Nguyen , Sergio Ramírez , et al.
[Rapport de recherche] Cour des comptes. 2019
Rapport hal-02877278v1

Observer les traces d’interaction pour comprendre les usages numériques

Luis Galindo , Aurélien Nguyen , Laëtitia Pierrot , Sergio Ramírez , Maher Slouma
Atelier « Méthodologies et outils pour le recueil, l’analyse et la visualisation de traces numériques d’interaction » des ORPHEE Rendez-Vous, Jan 2017, Font-Romeu, France
Communication dans un congrès hal-01775098v1
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La Ruche : les premiers mois d'une bibliothèque sans livre

Jean-François Cerisier , Emmanuelle Vareille , Marie Brossard , Aurélien Nguyen
2016
Pré-publication, Document de travail hal-02990184v1

Training young people in the use of digital media: the highs and lows of establishing the Information Technology and Internet Proficiency Certificate (B2i) in France

Jean-François Cerisier , Bruno Devauchelle , Caroline Rizza , Aurélien Nguyen
Distances et savoirs, 2008
Article dans une revue hal-02542763v1

Accompagnement scientifique du projet Living Cloud du LP2I - Rapport final

Jean-François Cerisier , Marie Brossard , Hassina El Kechai , Luis Galindo , Carolina Gracia-Moreno , et al.
[Rapport de recherche] Université de Poitiers, Techne. 2017
Rapport hal-03346168v1