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Inaudi Aude


Maitre de conférences en Sciences de l'Information et de la Communication

Université Grenoble Alpes - GRESEC


Journal articles6 documents

  • Aude Inaudi, Jean-Stéphane Carnel. Les métiers de l’information, quels profils recherchés ? Le cas des documentalistes . Les Enjeux de l'information et de la communication, Gresec UGA, 2018, ⟨10.3917/enic.023.0061⟩. ⟨hal-01742428⟩
  • Aude Inaudi. Ecole et numérique : une histoire pour préparer demain. Hermès, La Revue - Cognition, communication, politique, CNRS-Editions, 2017, Les élèves entre cahiers et claviers, 2017/2 (78), p. 72-79. ⟨10.3917/herm.078.0072⟩. ⟨hal-01609174⟩
  • Dominique Cartellier, Aude Inaudi. Quelle articulation entre culture scientifique et lecture publique ?. Culture et recherche, Paris : Ministère de la Culture et de la Communication, 2015, Sciences et techniques. Une culture à partager, pp.80. ⟨hal-01363715⟩
  • Pierre Barbagelata, Aude Inaudi, Maud Pélissier. Le numérique vecteur d’un renouveau des pratiques de lecture : leurre ou opportunité ?. Études de communication - Langages, information, médiations, Université de Lille, 2014, Le livre numérique en question, pp.17-37. ⟨10.4000/edc.5965⟩. ⟨hal-01363704⟩
  • Aude Inaudi, Dominique Liautard. De l’intérêt d’interroger les usages des ENT du point de vue de la médiation. Etude du dispositif CORRELYCE, Catalogue Ouvert Régional de Ressources Editoriales pour les Lycées. Les Enjeux de l'information et de la communication, Gresec UGA, 2010, p. 26-42. ⟨10.3917/enic.hs02.0200⟩. ⟨hal-01137305⟩
  • Aude Inaudi. L'accompagnement scolaire en ligne et les acteurs de l'institution scolaire. Distances et savoirs, Hermès Lavoisier, 2005, 3 (3-4), pp.377 - 401. ⟨10.3166/ds.3.377-401⟩. ⟨hal-01742430⟩

Book sections3 documents

  • Aude Inaudi. Numérique éducatif, quand l’Ecole doit s’accorder à la société. L'impensé numérique - Tome 2. Interprétations critiques et logiques pragmatiques de l’impensé, pp. 171-192, 2020, 9782813003577. ⟨10.17184/eac.2646⟩. ⟨hal-02888739⟩
  • Aude Inaudi, Pierre Barbagelata. Digital natives ? Ou comment légitimer un discours clivant. Penser les catégories de pensée, L'Harmattan, pp.205-220, 2016, 978-2-343-09623-0. ⟨hal-01363710⟩
  • Aude Inaudi. La documentation numérique à l'école : les valeurs en question . Information, TIC et mutualisation, Michel Houdiard éditeur, 2015, 978-2-35692-131-4. ⟨hal-01363707⟩

Directions of work or proceedings1 document

  • Aude Inaudi, Jean-Stéphane Carnel. Présentation du dossier 2017 : L’information au prisme des professionnels qui la produisent, la gèrent et l’utilisent . France. Les Enjeux de l'information et de la communication, 2018. ⟨hal-01742426⟩

Reports2 documents

  • Aude Inaudi, Émilie Kohlmann. Étude sur la place du livre dans les organisations de médiation scientifique. [Rapport de recherche] Université Grenoble Alpes. 2021. ⟨hal-03182548⟩
  • Dominique Cartellier, Aude Inaudi. L’interculturalité au sein des acteurs culturels : Articulations entre culture scientifique et lecture publique : Etude sur la place des sciences en général et du livre scientifique en particulier au sein des bibliothèques. [Rapport de recherche] Ministère de la Culture et de la Communication; AMCSTI. 2015, 37 p. ⟨hal-01363716⟩

Conference papers5 documents

  • Aude Inaudi. Questionner L'Intérêt Des Ressources Numériques Éducatives Au Regard Des Pratiques Informationnelles. Journées scientifiques innovation, interdisciplinarité et recherche en éducation et formation : enjeux épistémologiques et méthodologiques, May 2019, Paris, France. ⟨hal-02965583⟩
  • Aude Inaudi. Livres et lectures numériques : les médiateurs face aux logiques de recommandation. La littératie numérique au prisme des sociologies de l’éducation et de la culture, LAMES; Université Aix-Marseille, Jun 2019, Aix-en-Provence, France. ⟨hal-03175646⟩
  • Dominique Cartellier, Aude Inaudi. Articulations entre culture scientifique et lecture publique. Journée professionnelle du Centre Régional du livre- Quai des savoirs, Dec 2016, Toulouse, France. ⟨hal-01841839⟩
  • Dominique Cartellier, Aude Inaudi. Quelle articulation entre culture scientifique et lecture publique ? . Journée d'étude - Rencontres numériques 2015, Oct 2015, Créteil, France. ⟨hal-01841831⟩
  • Aude Inaudi. Mise à disposition de l’information en contexte scolaire : un glissement de prérogatives politiques ?. L’information à fort enjeu social : quels accès, quels services, pour quels publics ?, Nov 2013, Lyon, France. ⟨hal-01152887⟩

Poster communications1 document

  • Aude Inaudi, Pierre Barbagelata. Livres, mobilité et numérique. Une culture entre rupture et continuité. Conférence nationale Cultures numériques, éducation aux médias et à l’information, 2013, Lyon, France. 2013. ⟨hal-01152828⟩

Theses1 document

  • Aude Inaudi. Ressources numériques à l'Ecole : vers un glissement de la prérogative politique chez les acteurs de l'éducation. Sciences de l'information et de la communication. Université Paul Cézanne - Aix-Marseille III, 2008. Français. ⟨tel-00766441⟩