Anne Godard

Anne Godard. « L’expérience plurilingue des écrivains : autobiographies langagières et formation », Langues modernes 1/2018 : « Le texte littéraire dans l’enseignement des langues » N. Maillard et P. Lenoir dir.. Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2018. 〈halshs-01625445〉

Anne Godard. « Vers la lecture créative », entretien avec Chiara Bemporad, Le Français dans le Monde, Recherches et Application : « Lectures de la littérature et appropriation des langues et cultures », C. Bemporad & T. Jeanneret dir.. Le Français dans le monde. Recherches et applications , Paris : Français dans le monde, 2018. 〈halshs-01625452〉

Anne Godard, Eve-Marie Rollinat-Levasseur. Le dialogue théâtral, « miroir grossissant » des interactions verbales. Le Français dans le monde. Recherches et applications , Paris : Français dans le monde, 2005, Les Interactions en classe de langue, p. 122-132. 〈halshs-01238466〉

Anne Godard. Elèves et enseignant face aux étrangetés culturelles. : Réflexions à partir de Chemin-d’école de Patrick Chamoiseau. Traduire, interpréter et enseigner les realia dans le discours littéraire, May 2017, Paris, France. 〈http://www.inalco.fr/appel-communication/traduire-interpreter-enseigner-realia〉. 〈halshs-01515616〉

Anne Godard. La confidence empêchée ou comment rester une jeune fille rangée : les Mémoires de Simone de Beauvoir. Catherine Kerbrat-Orecchioni, Véronique Traverso Confidence / dévoilement de soi dans l’interaction, Sep 2004, Lyon, France. Max Niemeyer Verlag, De Gruyter, Confidence / dévoilement de soi dans l’interaction, 2007. 〈halshs-01244754〉

Anne Godard. Traités sur la nouvelle à la Renaissance : F. Bonciani, G. Bargagli, F. Sansovino. Vrin-Nino Aragno, pp.252, 2002. 〈halshs-01244861〉

Anne Godard. Le Dialogue à la Renaissance. Presses Universitaires de France, pp.200, 2001, Ecriture, 978-2130515135. 〈halshs-01244865〉

Anne Godard. « De la lecture à l’écriture en langue étrangère : dédoublements, construction de soi et médiations »,. Jose Aguilar, Lucile Cadet, Catherine Muller, Véronique Rivière. L’Enseignant et le chercheur au cœur des discours, des textes et des actions, Mélanges offerts à Francine Cicurel, J. Aguilar et al. (dir.), , Riveneuve, coll. Actes académiques. , 2017, ISBN : 978-2-36013-381-9. 〈halshs-01625456〉

Auréliane Baptiste, Anne Godard, Anne-Marie Havard, Eve-Marie Rollinat-Levasseur. Conclusion. Anne Godard. La littérature dans l'enseignement du français langue étrangère, Didier, pp.302-306, 2015, Langues et didactique, 978-2-278-07613-0. 〈http://www.editionsdidier.com/article/la-litterature-dans-l-enseignement-du-fle-livre/〉. 〈hal-01464999〉

Auréliane Baptiste, Anne Godard, Anne-Marie Havard, Eve-Marie Rollinat-Levasseur. Conclusion. Anne Godard. La littérature dans l'enseignement du FLE, Didier, pp.302-306, 2015, Langues & didactique, 978-2-278-07613-0. 〈http://www.editionsdidier.com/article/la-litterature-dans-l-enseignement-du-fle-livre/〉. 〈halshs-01242999〉

Anne Godard. Introduction à La littérature dans l'enseignement du FLE. La littérature dans l'enseignement du FLE, Didier, pp. 5-12, 2015, Langues & didactique, 978-2-278-07613-0. 〈http://www.editionsdidier.com/article/la-litterature-dans-l-enseignement-du-fle-livre/〉. 〈halshs-01242957〉

Anne Godard. Chapitre 1: La littérature dans l'enseignement du français et des langues : histoire et théories. La littérature dans l'enseignement du FLE, Didier, pp. 13-55, 2015, Langues & didactique, 978-2-278-07613-0. 〈http://www.editionsdidier.com/article/la-litterature-dans-l-enseignement-du-fle-livre/〉. 〈halshs-01242964〉

Anne Godard. Chapitre 2 : Enjeux de la formation littéraire aujourd'hui. La littérature dans l'enseignement du FLE, Didier, pp. 56-90, 2015, Langues & didactique, 978-2-278-07613-0. 〈http://www.editionsdidier.com/article/la-litterature-dans-l-enseignement-du-fle-livre/〉. 〈halshs-01242970〉

Anne Godard, Myriam Suchet. Chapitre 7 : L'altérité dans la langue : ouverture au plurilinguisme par la littérature. La littérature dans l'enseignement du FLE, Didier, pp. 265-301, 2015, Langues & didactique, 978-2-278-07613-0. 〈http://www.editionsdidier.com/article/la-litterature-dans-l-enseignement-du-fle-livre/〉. 〈halshs-01242974〉

Anne Godard. Chapitre 1 : Des stratégies de lecture à l'expérience des lecteurs. Godard Anne, Rollinat-Levasseur Eve-Marie, Havard Anne-Marie. L'expérience de lecture et ses médiations. Réflexion pour une didactique, Riveneuve, pp.9-15, 2011, Actes académiques, 978-2-36013-064-1. 〈halshs-01243004〉

Anne Godard, Anne-Marie Havard, Eve-Marie Rollinat-Levasseur. Introduction : Lire, une expérience de relation. Godard Anne, Rollinat-Levasseur Eve-Marie, Havard Anne-Marie. L'expérience de lecture et ses médiations. Réflexion pour une didactique, Riveneuve, pp.9-15, 2011, Actes académiques, 978-2-36013-064-1. 〈halshs-01242993〉

Anne Godard. L’approche humaniste de l’apprentissage des langues, l’exemple des Colloques d’Erasme . J.-C. Beacco, J.-L. Chiss, F. Cicurel et D. Véronique. Les Cultures éducatives et linguistiques dans l’enseignement des langues, Presses Universitaires de France, pp. 15-32, 2005. 〈halshs-01244810〉

Anne Godard. La littérature dans l'enseignement du FLE. Anne Godard. France. Didier, pp.338, 2015, Langues & didactique, 978-2-278-07613-0. 〈http://www.editionsdidier.com/article/la-litterature-dans-l-enseignement-du-fle-livre/〉. 〈halshs-01242952〉

Anne Godard, Anne-Marie Havard, Eve-Marie Rollinat-Levasseur. L'Expérience de lecture et ses médiations. : Réflexions pour une didactique. Godard Anne, Rollinat-Levasseur Eve-Marie, Havard Anne-Marie. France. Riveneuve, pp.342, 2011, Actes académiques, 978-2-36013-064-1. 〈halshs-01003698〉

Anne Godard. 2017. « Littérature et plurilinguisme, expériences de lecture-écriture en FLE : perspectives créatives et formatives », Journée franco-mexicaine ENALLT-LAPAD, La littérature en classe de FLE : regards croisés, 10 octobre 2017, Centre d’études mexicaines, Paris, organisé par M. Krylyschin et O. Lumbroso.. 2017. 〈halshs-01625438〉

Anne Godard. « Ateliers d’écriture plurilingues à l’université », projet présenté avec D. Aboab et D. Woerly, Journée d’études Plurilinguisme et arts du langage. Pratiques et enjeux en didactique des langues et des cultures, 17 octobre 2017, Maison de la Recherche, Paris 3, organisé par A. Godard, M. Krylyschin et S. Martin.. 2017. 〈halshs-01625434〉

Anne Godard. 2018. « Les ateliers d’écriture plurilingues, une expérience en cours à Paris 3 » avec D. Aboab et D. Woerly, séminaire Les Samedis de l’ED 268 : Pratiques et théories de la réénonciation en didactique des langues et des cultures (dictions, traductions, lectures et écritures), samedi 5 mai, Paris 3, organisé par A. Godard et S. Martin.. 2017. 〈halshs-01625439〉

Anne Godard. 2018. « Les langues étranges/étrangères du roman : un parcours dans la littérature française », séance du 17 mai 2018, Séminaire doctoral Langue étrangère et langue étrangéisée. Comment aborder, traduire et enseigner les nouvelles littératures ? organisé par Frosa Pejoska-Bouchereau, INALCO.. 2017. 〈halshs-01625442〉

Anne Godard. Les Habits de la langue : identité, travestissement et usage commun. FRA 6193 Séminaire interuniversitaire 1 : Langues, littératures et territoires. Séminaire croisé Sorbonne Nouvelle-Paris 3 / Université de Montréal, 6 mai 2015.. 2015. 〈hal-01427013〉

Anne Godard. Compétence littéraire, langue, réflexivité : enjeux de la littérature dans l’enseignement du FLE, communication à la journée d’études « Paroles possibles » organisée à l’université Sorbonne Nouvelle-Paris 3 par Olivier Lumbroso et Serge Martin, 15 octobre 2014.. 2014. 〈hal-01427040〉