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ANITA MESSAOUI
Maîtresse de conférences en Sciences de l'éducation et de la Formation - LIRDEF
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Documents
Affiliations actuelles
- 1100748
- 1063679
Identifiants chercheurs
anita-messaoui-
0000-0001-6878-3636
Présentation
Maitresse de conférences au LIRDEF (Université de Montpellier) et chercheure associée au laboratoire ACTé (UCA). Mes travaux questionnent la place de la culture de l’information dans le développement professionnel des enseignants et s’inscrivent à la croisée des sciences de l’éducation (70e) et des sciences de l’information et de la communication (71e).
[Ma thèse](https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02448482), soutenue en 2019, propose un modèle d'analyse de l'expertise documentaire des enseignants qui considère à la fois les situations de travail, les connaissances mobilisées et les élements contextuels.
**Axes de recherches :**
- développement professionnel
- analyse de l'activité
- usages éducatifs du numérique
- pratiques informationnelles
**Particpation à des programmes ANR :**
- [Renoir-IUT ](https://renoir.uca.fr/)(Ressources Numériques : Offre, Intermediations et Réseaux en IUT) de janvier 2020 à août 2023
- [ReVEA ](https://www.anr-revea.fr/)(Ressources Vivantes pour l'Enseigenment et l'Apprentissage) de septembre 2015 à mai 2018
Domaines de recherche
Education
Sciences de l'information et de la communication
Publications
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Le développement professionnel des enseignants dans des situations de mutation : une analyse au prisme de l’expertise documentaireRecherches en éducation, 2023, 2023 (52), ⟨10.4000/ree.11846⟩
Article dans une revue
hal-04102468v1
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Pratiques numériques et pratiques informationnelles des enseignants : proposition d'un modèle d'analyse10é colloque international en éducation, CRIFPE, May 2023, MONTRÉAL, Canada
Communication dans un congrès
hal-04096997v1
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Pratiques informationnelles professionnelles des enseignants du secondaire : état des lieux et perspectives22e Colloque International sur le Document Numérique, Dec 2021, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-03517230v1
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À la recherche de la ressource perdue, schème et connaissances mobilisées dans une situation de rechercheDe la gestion personnelle des informations à la gestion des connaissances : analyser les niveaux individuels, collaboratifs et institutionnels de la gestion de l’information, May 2019, Gatineau, Canada
Communication dans un congrès
hal-02964861v1
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The complex process of classifying resources, an essential component of documentation expertiseRe(s)sources 2018 - international conference, May 2018, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-01885076v1
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Teachers designing their lessons: the complex stage of selecting resources14th conférence IARTEM, Changing media - changing school?, Sep 2017, Lisbonne, Portugal
Communication dans un congrès
hal-01885107v1
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Concevoir des ressources pour enseigner, un levier pour le développement des compétences informationnelles des professeurs ?J. Thiburce, B. Ursi. ICODOC 2017 : Les ressources mobilisées en interaction, 52, , 2018, ⟨10.1051/shsconf/20185202003⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-01884990v2
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