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14 résultats
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Éducation aux arts dans l'institution scolaire : évolution de l'approche discursivePenser l'agir: étude de situations de verbalisation en arts visuels et arts plastiques à l'école et au collège, May 2012, Rennes, France. Symposium du 24 mai, plage 5
Communication dans un congrès
hal-01069131v1
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Rencontre avec une œuvre picturale : un couplage avec l'altérité à travers une fable et un protocoleRencontre avec une œuvre picturale : un couplage avec l'altérité à travers une fable et un protocole, Oct 2009, Perpignan, France. pp.N
Communication dans un congrès
hal-01069130v1
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La fable et le protocole : processus de création en peintureL'Harmattan, pp.392, 2012, Eurêka et Cie, Ivan TOULOUSE
Ouvrages
hal-01061961v1
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La fable et le protocole : analyse de processus de création de peintures contemporainesTechnique et création, L'Harmattan, pp.219-239, 2012, Eurêka et Cie
Chapitre d'ouvrage
hal-01061968v1
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La fable et le protocole : analyse de processus de création de peintures contemporainesEurêka 2, Inventer-créer. Le rôle de la technique dans la création, L'Harmattan, pp.175-194, 2011
Chapitre d'ouvrage
halshs-00856452v1
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Les interactions verbales et non verbales lors de la rencontre avec une oeuvreEnseigner la littérature en dialogue avec les arts : confrontations, échanges et articulations entre approches didactiques, 37, 2018, Diptyque, collection CEDOCEF, 978-2-39029-018-6
Chapitre d'ouvrage
hal-02055343v1
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Une rencontre sensible d'une sculpture de Bernard Pagès par une appréhension corps-et-graphique1er Congrès international de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, Jun 2019, Rennes, France
Communication dans un congrès
hal-02514473v1
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Éducation artistique à l'école primaire : questionner les points de vueRevue des sciences de l'éducation, XL (n°3), pp.513-535, 2014, Enfance d'aujourd'hui. De l'enfant citoyen à l'enfant artiste, les politiques de l'enfance
Chapitre d'ouvrage
hal-02055355v1
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Étude des effets professionnalisants de dispositifs de formation au partenariat en éducation artistique en master MEEF PE.Le Printemps de la recherche en ESPE 2015, 2015, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-02055352v1
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Rencontrer une oeuvre des Beatles en histoire des arts à l'école primaire. Une approche comparatiste en didactiqueÉducation & Didactique, 2019, 13 (1), pp.9-42
Article dans une revue
hal-02424574v1
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La fable et le protocole. Une dialectique fondatrice de processus de création dans la peinture contemporainePratiques artistiques et pratiques de recherche, L'Harmattan, pp.75-80, 2007
Chapitre d'ouvrage
halshs-00856453v1
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Éducation artistique et médiations culturelles : quelle formation initiale au partenariat pour les professeurs des écoles, dans le contexte de la réforme des rythmes scolaires ?Éducation artistique et médiations culturelles : quelle formation initiale au partenariat pour les professeurs des écoles, dans le contexte de la réforme des rythmes scolaires ?, May 2014, Mons, Belgique. pp.P 92, communication 210
Communication dans un congrès
hal-01069134v1
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Education artistique à l’école primaire : questionner les points de vueRevue des Sciences de l'Education (Canada), 2014, 40 (3), p.513-535
Article dans une revue
hal-01145775v1
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Rencontre avec les œuvresL'œuvre d'art contemporain et sa médiation, Frac Bretagne, pp.46-55, 2005
Chapitre d'ouvrage
halshs-00856454v1
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