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Enquête 2016 auprès de la Génération 2013 - Pas d'amélioration de l'insertion professionnelle pour les non-diplômés

Emilie Gaubert , Valentine Henrard , Alexie Robert , Pascale Rouaud
Céreq Bref, 2017, 356, pp.4
Article dans une revue hal-03205493v1
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S'installer chez soi, avec quel emploi et quel salaire ?

Alexie Robert , Emmanuel Sulzer
Céreq Bref, 2021, 416, pp.1-4
Article dans une revue hal-03512825v1
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Prevalence and risk factors of anemia in children aged from 6 to 59 months in Togo: analysis from Togo demographic and health survey data, 2013–2014

Aboubakari Nambiema , Alexie Robert , Issifou Yaya
BMC Public Health, 2019, 19 (1), ⟨10.1186/s12889-019-6547-1⟩
Article dans une revue hal-02476424v1
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Reprises d’études en début de vie active : acquérir un diplôme reste le graal

Alexie Robert
Céreq Bref, 2020, n° 396, 4 p
Article dans une revue halshs-02975410v1
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Qui cherche à obtenir un nouveau diplôme après la formation initiale ? Sociographie des reprises d'études, en France, depuis la fin des années 1990

Virginie Mora , Alexie Robert
Groupe de travail sur l'enseignement supérieur (GTES). Reprise d'études à l'université : quels publics, quelles finalités ?, , pp.9-26, 2020, 978-2-11-151-937-4
Chapitre d'ouvrage halshs-02880121v1
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Construction et usages de typologies de trajectoires dans une perspective comparative

Zora Mazari , Alexie Robert
39, Centre d'études et de recherches sur les qualifications (Céreq). 2023, 28 p
Rapport halshs-03979217v1
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Jeunes en service civique : des parcours comme les autres ?

Dominique Maillard , Alexie Robert
Céreq Bref, 2023, 441, pp.1-4
Article dans une revue halshs-04133732v1

Reprendre les études : une affirmation de soi en tant qu'adulte

Isabelle Borras , Nathalie Bosse , Nadia Nakhili , Alexie Robert
Thomas Couppié; Arnaud Dupray; Céline Gasquet; Elsa Personnaz. Chemins vers l’emploi et la vie adulte : l’inégalité des possibles, 4, Cereq Essentiels, pp.117-127, 2022, ⟨10.57706/cereqessentiels-04⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04123276v1
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Salariés en emploi peu qualifié : quelles perspectives face à l'injonction de devenir acteur de leur parcours professionnel ? Tâche 3.1 : Production de données de cadrage sur l'emploi peu qualifié en France et en Europe

Josiane Vero , Camille Stephanus , Alexie Robert , Ekaterina Melnik-Olive , Alexandra d'Agostino , et al.
Centre d'études et de recherches sur les qualifications. 2021, pp.150
Rapport halshs-04064819v1
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Les formations à l'entrepreneuriat sont-elles un levier pour l'insertion professionnelle ?

Catherine Béduwé , Alexie Robert
Céreq Bref, 2021, 404, 4p
Article dans une revue halshs-03201711v1
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Séjours des jeunes à l'étranger : des objectifs européens partiellement atteints, mais un accès encore inégal à la mobilité

Julien Calmand , Alexie Robert
Céreq Bref, 2019, 371, pp.1-4
Article dans une revue hal-03205450v1
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Retours précoces sur la voie des diplômes : vers une formation « tout au long du début de la vie » ?

Virginie Mora , Alexie Robert
Céreq Bref, 2017, 360, pp.1-4
Article dans une revue halshs-03150107v1