ALEXIE GEERS
Maîtresse de conférences, Université Sorbonne Paris Nord.
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Documents
Affiliations actuelles
- 1001014
- 581146
Présentation
Maîtresse de conférences en Sciences de l'Information et de la Communication et sociologue du genre.
**Axe principal de travail : Les cultures médiatiques féminines non fictionnelles**
Dans une perspective socio-historique, mes travaux portent sur la mise en récit des normes de genre dans les médias dits "féminins", sur les cultures visuelles des féminités, sur le rôle de la division socio-sexuée des savoirs dans les rapports sociaux de sexe et de classe, et sur la socialisation de genre avec et dans les médias.
Ils portent également sur
- la circulation des savoirs relatifs au genre, comme concept issu des SHS, dans les espaces médiatiques et scolaires
- sur la formation des enseignant.e.s aux questions de genre,
- sur la fabrication de l'orientation scolaire
- sur l'indépendance des Inspecteur.trice.s du travail
Publications
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Le sourire et le tablier. La construction médiatique du féminin dans Marie-Claire de 1937 à nos jours.Histoire. Ecoles des Hautes Etudes en Sciences Sociales, 2016. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse
tel-01375635v1
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Notice « J’élève un enfant de Laurence Pernoud de 1965 à nos jours »Isabelle Poutrin; Elisabeth Lusset. Dictionnaire du fouet et de la fessée : corriger et punir, Presses universitaires de France, 2022, 978-2-13081898-4
Chapitre d'ouvrage
hal-03136321v1
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Négocier en terrain normatif : "J’attends un enfant de Laurence Pernoud, 1956"Delphine Chedaleux. Négocier la norme : genre et médias dans l'après-guerre, Maison des sciences de l'homme d'Aquitaine, pp.117-136, 2021, Genre, cultures, sociétés, ISSN 2275-7228, 978-2-85892-628-2
Chapitre d'ouvrage
hal-03136316v1
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Quelle histoire du genre peut-on écrire à partir des images médiatiques ? : l’exemple de Marie-ClaireClaire Blandin; François Robinet; Valérie Schafer; Emmanuelle Fantin. Penser l'histoire des médias, CNRS éditions, 2019, CNRS éditions [alpha], ISSN 2266-260X, 978-2-271-12535-4
Chapitre d'ouvrage
hal-02954587v1
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Designer un cours avec une plate-forme d’enseignement à distanceMichaël Bourgatte; Mikaël Ferloni; Laurent Tessier. Quelles humanités numériques pour l’éducation ?, MkF éditions, 2016, 979-10-92305-19-7
Chapitre d'ouvrage
hal-03355406v1
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De la tutelle pédagogique de Marie-Claire au partage des savoirs sur Hellocoton : entre construction et appropriation du genre.Valérie Schafer et Benjamin Thierry (dir.), Women, Gender and ICT in Europe in the Nineteenth and Twentieth century, Éditions Springer, 2015, 2015
Chapitre d'ouvrage
hal-01633634v1
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Faire des images de soi sur Instagram pour négocier les normes de genreEducation et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2022, Socialisation, médias et inégalités, 47 (1), pp.99-114. ⟨10.3917/es.047.0099⟩
Article dans une revue
hal-03346070v1
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La féminité naturelle de la presse mindstyle : entre essentialisation et resignification des savoirs fémininsRecherches féministes [revue interdisciplinaire francophone d'études féministes], 2020, 33 (1), pp.53-73. ⟨10.7202/1071242ar⟩
Article dans une revue
hal-02954576v1
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Une gestion professionnelle du foyer : un récit de genre pour les lectrices de Marie-Claire (1954-1955)Images du travail, travail des images, 2018, Femmes au travail, quelles archives visuelles ?, 6-7, ⟨10.4000/itti.711⟩
Article dans une revue
hal-02954581v1
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D'un corps de classe à un corps de genre. Les stars, modèles de féminité dans Marie-Claire.Etudes photographiques, 2015, Interroger le genre / Retour sur l'amateur / Personnages de l'histoire, 32
Article dans une revue
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Un magazine pour se faire belle. Votre Beauté et l'industrie cosmétique dans les années 1930Clio. Femmes, Genre, Histoire, 2014, Objets et fabrication du genre, 40, pp.249-269. ⟨10.4000/clio.12177⟩
Article dans une revue
hal-01441671v1
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