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Two Years Of Use Of The Aplusix System
Denis Bouhineau
,
Jean-François Nicaud
,
Hamid Chaachoua
,
Marilena Bittar
,
Alain Bronner
8th IFIP World Conference on Computer in Education, 2005, Cape Town, South Africa. pp.23
Communication dans un congrès
hal-00190286v1
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Patrons d'exercices pour Aplusix Une étape du développement de l'EIAH occasion d'un travail entre didacticiens et informaticiens
Denis Bouhineau
,
Alain Bronner
,
Hamid Chaachoua
,
Jean-François Nicaud
2005
Pré-publication, Document de travail
hal-00005775v1
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Quelles conditions pour réaliser une formation continuée à distance dans le cadre de l'algèbre ?
Alain Bronner
,
Yves Girmens
,
Mirène Larguier
,
Sylvie Pellequer
Jun 2003, Reims, France
Communication dans un congrès
edutice-00001340v1
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A computer program for the learning of algebra: description and first experiment
Jean-François Nicaud
,
Denis Bouhineau
,
Hamid Chaachoua
,
Thomas Huguet
,
Alain Bronner
PEG 2003 Conference, 2003, St. Petersburg, Russia. pp.7
Communication dans un congrès
hal-00190396v1
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Informaticiens et didacticiens peuvent-ils travailler ensemble ?
Denis Bouhineau
,
Alain Bronner
,
Hamid Chaachoua
,
Jean-François Nicaud
Les Cahiers Leibniz, 2005, 122, pp.1-17
Article dans une revue
hal-00190419v1
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Analyse didactique de protocoles obtenus dans un EIAH en algèbre
Denis Bouhineau
,
Alain Bronner
,
Hamid Chaachoua
,
Thomas Huguet
Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain 2003, Apr 2003, Strasbourg, France. pp.79-90
Communication dans un congrès
edutice-00000130v1
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APLUSIX, A learning environment for algebra, actual use and benefits
Hamid Chaachoua
,
Jean-François Nicaud
,
Alain Bronner
,
Denis Bouhineau
ICME 10 : 10th International Congress on Mathematical Education, July 4-11, 2004, 2004, Copenhagen, Denmark. pp.8
Communication dans un congrès
hal-00190393v1
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Analyse de l'activité des formateurs et des stagiaires d'un dispositif d'e-accompagnement en formation PLC2 mathématiques
Alain Bronner
,
Gilles Dieumegard
,
Mirène Larguier
,
Serge Leblanc
2005, Paris, France
Communication dans un congrès
edutice-00001396v1
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Gestion de l'interaction et modèles de dialogues
Michael Baker
,
Alain Bronner
,
Jérôme Lehuen
,
Matthieu Quignard
M. Grandbastien et J.-M. Labat. Environnements informatiques et apprentissages humains, Hermès, pp.117-138, 2006, Hermès Science Publications
Chapitre d'ouvrage
halshs-00392681v1
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STRUCTURES, FONCTIONNEMENT, ECOLOGIE DES ORGANISATIONS DIDACTIQUES A PROPOS DE L'ALGEBRE EN QUATRIEME
Alain Bronner
,
Annie Noirfalise
11e École d’Été de Didactique des Mathématiques, ARDM, Aug 2001, Corps, France
Communication dans un congrès
hal-02090963v1
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Les pratiques langagières des enseignants : des savoirs professionnels inédits en formation
Dominique Bucheton
,
Alain Bronner
,
Dominique Broussal
,
Anne Jorro
,
Mirène Larguier
Article dans une revue
halshs-00112373v1
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Analyse statistique de comportements d'élèves en algèbre
Gilles Bisson
,
Alain Bronner
,
Mirta Gordon
,
Jean-François Nicaud
,
David Renaudie
Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain 2003, Apr 2003, Strasbourg, France. pp.67-78
Communication dans un congrès
edutice-00000128v1
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Usages didactiques du logiciel Aplusix pour l'enseignement de l'algebre
Alain Bronner
,
Thomas Huguet
,
Denis Bouhineau
,
Jean-François Nicaud
Jun 2003, Reims, France
Communication dans un congrès
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Analyse didactique de protocoles obtenus dans un EIAH en algèbre
Denis Bouhineau
,
Alain Bronner
,
Hamid Chaachoua
,
Thomas Huguet
Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, 15, 16 et 17 avril 2003, 2003, Strasbourg, France. pp.79-90
Communication dans un congrès
hal-00190083v1
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Étude didactique des nombres réels : idécimalité et racine carrée
Alain Bronner
Education. Joseph Fourier. Université Joseph Fourier (Grenoble 1) (UJF), Grenoble, FRA., 1997. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse
tel-03797170v1
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Computer Assisted Assessment in Elementary Algebra
Denis Bouhineau
,
Alain Bronner
,
Hamid Chaachoua
,
Sophie Mezerette
,
Jean-François Nicaud
Computer-Aided Assessment - Online, 2005, Nov, pp.11
Article dans une revue
hal-00190400v1
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Informaticiens et didacticiens peuvent-ils travailler ensemble ? Une étape du développement de l'EIAH APLUSIX : la mise en place de patrons d'exercices et d'une carte de tests.
Denis Bouhineau
,
Alain Bronner
,
Hamid Chaachoua
,
Jean-Francois Nicaud
Les Cahiers Leibniz, 2005, 122, pp.1-15
Article dans une revue
hal-00023381v1
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Rapport de fin de projet de l'ACI : Ecole et Sciences Cognitives - Modélisation cognitive d'élèves en algèbre et construction de stratégies d'enseignement dans un contexte technologique
Mirta Gordon
,
Gilles Bisson
,
David Renaudie
,
Walter Olivera
,
Julien Gobeill
,
et al.
2005
Pré-publication, Document de travail
hal-00086836v1
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