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		Opportunities for developing L2 politeness strategies in EFL classrooms in France Aisha Siddiqa ESSE, Aug 2016, Galway, Ireland Communication dans un congrès hal-01377383v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		L2 pragmatic input in EFL classrooms in France: An acquisitional issue Aïsha Siddiqa 9th AILA-Europe Junior Researcher Meeting in Applied Linguistics, Sep 2017, Vienna, Austria Poster de conférence hal-01599011v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Classroom learning of English L2 requests: Input and interactional opportunities in French secondary schools Aisha Siddiqa , Shona Whyte Language Teaching Research, 2021, pp.136216882110649. ⟨10.1177/13621688211064932⟩ Article dans une revue hal-03505172v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Bridging interlanguage pragmatics and second language teaching: from classroom research to classroom practice Aïsha Siddiqa , Shona Whyte Des langues étrangères pour tous : didactique et méthodologie, Sep 2018, Lausanne, Switzerland Communication dans un congrès hal-02464453v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Beyond “classroom English” Aisha Siddiqa Colloque international du LAIRDIL: Regards pluridisciplinaires sur la créativité et l’innovation en langues étrangères, Dec 2015, Toulouse, France Communication dans un congrès hal-01377382v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		The use and acquisition of politeness strategies among EFL learners in France: An exploratory study of interlanguage pragmatic development Aisha Siddiqa The Ninth International Im/Politeness Conference,, Jul 2015, Athens, Greece Communication dans un congrès hal-01376978v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		The acquisition of politeness by young EFL learners in France : an exploratory study of interlanguage pragmatic development Aisha Siddiqa Linguistics. COMUE Université Côte d'Azur (2015 - 2019), 2018. English. ⟨NNT : 2018AZUR2007⟩ Thèse tel-01980536v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More