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Thierry Joliveau
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Documents
Identifiants chercheurs
- thierry-joliveau
- 0000-0002-0641-0962
- IdRef : 070330972
Présentation
<a name="_Toc87235755"></a>**Thierry Joliveau**
ISTHME/Université Jean Monnet-UMR 5600 CNRS
6 rue Basse-des-Rives 42023 SAINT-ETIENNE Cedex 2
thierry.joliveau@univ-st-etienne.fr
<http://tjoliveau.com/tj/>
Né le 10/08/58 à Paris. Nationalité française, marié, 3 enfants
Professeur de Géographie à l’Université de Saint-Etienne
##### **Formation universitaire**
2004 : Habilitation à Diriger des Recherches, Université de Rouen.
1983 : Doctorat de 3ème cycle en Géographie de l’aménagement, Université Lyon II
1982 : Maîtrise de Sociologie, Université Lyon II
1981 : DEA de Géographie appliquée à l’aménagement, Université Lyon II
1980 : Maîtrise Mathématiques Appliquées et Sciences Sociales, Université de BESANCON
##### **Parcours professionnel**
1989 - : Maître de Conférences puis Professeur de Géographie à l’Université Jean Monnet de Saint-Etienne
1984-1988 : Assistant technique au Ministère de la Coopération. Conseiller du Directeur Général du Plan et du Développement pour les problèmes économiques d’aménagement du territoire au Ministère du Plan à Lomé (TOGO)
##### **Responsabilités**
§ Cofondateur et codirecteur du Master mention Géomatique *Géographies Numériques* : <https://mastergeonum.org/>
§ Membre de la Commission recherche de l’UJM (2008- )
§ Directeur du GDR MAGIS (Méthodes et Applications pour la Géomatique et l’Information spatiale) (2009-2012)
##### **Thématiques de Recherche**
§ Systèmes d’Information Géographique, géomatique et géonumérisation. Gestion du paysage, géovisualisation, visibilité et relation sensible à l’espace. Démarche participative et gestion environnementale du territoire. Usages collaboratifs et culturels du Géoweb.
<a name="_Toc87235755"></a>**Thierry Joliveau**
ISTHME/Université Jean Monnet-UMR 5600 CNRS
6 rue Basse-des-Rives 42023 SAINT-ETIENNE Cedex 2
thierry.joliveau@univ-st-etienne.fr
<http://tjoliveau.com/tj/>
Né le 10/08/58 à Paris. Nationalité française, marié, 3 enfants
Professeur de Géographie à l’Université de Saint-Etienne
##### **Formation universitaire**
2004 : Habilitation à Diriger des Recherches, Université de Rouen.
1983 : Doctorat de 3ème cycle en Géographie de l’aménagement, Université Lyon II
1982 : Maîtrise de Sociologie, Université Lyon II
1981 : DEA de Géographie appliquée à l’aménagement, Université Lyon II
1980 : Maîtrise Mathématiques Appliquées et Sciences Sociales, Université de BESANCON
##### **Parcours professionnel**
1989 - : Maître de Conférences puis Professeur de Géographie à l’Université Jean Monnet de Saint-Etienne
1984-1988 : Assistant technique au Ministère de la Coopération. Conseiller du Directeur Général du Plan et du Développement pour les problèmes économiques d’aménagement du territoire au Ministère du Plan à Lomé (TOGO)
##### **Responsabilités**
- Cofondateur et codirecteur du Master mention Géomatique *Géographies Numériques* : <https://mastergeonum.org/>
- Membre de la Commission recherche de l’UJM (2008- )
- Directeur du GDR MAGIS (Méthodes et Applications pour la Géomatique et l’Information spatiale) (2009-2012)
##### **Thématiques de Recherche**
Systèmes d’Information Géographique, géomatique et géonumérisation. Gestion du paysage, géovisualisation, visibilité et relation sensible à l’espace. Démarche participative et gestion environnementale du territoire. Usages collaboratifs et culturels du Géoweb.
Publications
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Enseigner l'histoire-géographie à partir d'une étude de cas géohistoriqueGéocarrefour - Revue de géographie de Lyon, 2009, 84 (4), pp.249-257. ⟨10.4000/geocarrefour.7540⟩
Article dans une revue
halshs-01231508v1
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Travail collaboratif et information géographique pour l’enseignement secondaireRevue Internationale de Géomatique, 2008, 18, pp.531 - 548. ⟨10.3166/geo.18.531-548⟩
Article dans une revue
hal-01447618v1
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Une plate-forme pédagogique collaborative pour enseigner la géographie au lycéeSAGEO Colloque International de Géomatique et d'Analyse Spatiale, Jun 2007, Clermont-Ferrand, France. pp.1-15
Communication dans un congrès
halshs-00279898v1
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Uses of GIS in French Secondary Schools: Dogmatic Innovations, Innovative Teachers, and Parallel ExperimentationsAndrew Milson, Ali Demirci, Joseph Kerski. International Perspectives on Teaching and Learning with GIS in Secondary Schools, Springer Netherlands, 2012, 978-94-007-2120-3. ⟨10.1007/978-94-007-2120-3_11⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-01161815v1
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